- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Язык интернета
Язык интернета и его развитие
ВВЕДЕНИЕ
Интернет в нашей жизни набирает всё большую популярность. В информационную эру понятие связи получает более широкое толкование, нежели просто обеспечение контакта между людьми. Интернет создает новое единое пространство обмена информацией, сотрудничества и торговли.
Совсем недавно мы ещё даже не подозревали о нём, а сегодня с его помощью не только передают данные, обмениваются информацией, но и совершают различного характера сделки. Это средство ведения бизнеса, развлечения, шопинг, но одну из своих главных функций – общение, интернет не утратил.
Но такого рода общение из-за ряда особенностей претерпело немало изменений.
В чем же главное отличие общения в интернете от общения в реальной жизни. Изучением особенностей общения в интернете занимается особая наука под название интернет-лингвистика.
Интернет-лингвистика — подраздел лингвистики, занимающийся изучением новых форм употребления и использования языка, которые возникли под влиянием активного развития медиапространства и иных «новых» средств передачи информации, таких как текстовые сообщения. Изучение развивающегося языка Интернета позволяет обеспечить дальнейшее развитие онлайн-пространства и может помочь не только лингвистам, но и самим пользователям.
В свете растущего количества интернет-пользователей, будущее развитие интернет-лингвистики предопределено, так как появляются новые компьютерные технологии, и пользователи будут пытаться создавать новые способы общения в онлайн-пространстве. Интернет по-прежнему играет существенную роль, как в создании новых языков, так и в отвлечении внимания от их использования.
Новые языки — это скорее один интернет-язык, который постоянно пополнятся новыми словами. Особенностью интернет-языка является неспособность прямо передать эмоции, как например, и письменная речь, но здесь есть отличие. Если в письменной речи можно потратить на обдумывание и описание эмоций какое-то время, то интернет такой возможности не предоставляет. Тут-то на помощь пользователям виртуального общения и пришли смайлики и эмодзи.
Эмодзи, смайлы, стикеры и прочие инструменты являются неотъемлемым атрибутом интернет-языка, всё прочнее входящим в нашу виртуальную жизнь, потому что они соответствуют потребностям сложного процесса общения между людьми, который эволюционировал более тысячи лет. Эмодзи — это уже не просто атрибут развлечения, теперь это важный инструмент общения как бизнеса и клиента, так и ординарных пользователей, продолжающий интенсивное развитие, что и обуславливает актуальность данной исследовательской работы.
Методологической базой послужили исследования отечественных и зарубежных авторов по рассмотренным и отраженным в данной работе вопросам, периодические издания. В процессе иccледования были иcпользованы как общенаучные методы познания, так и чаcтно-научные методы: метод cистемно-cтруктурного анализа, метод cравнительного анализа и ряд других.
Практическая значимость настоящей работы состоит в обобщении и систематизации знаний в области современных онлайн-коммуникаций, особенностей их развития и возможностью использования полученных результатов в образовательном процессе.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Общение людей представляет собой сложную тему, которая изменялась многие тысячелетия. Интернет относительно молод, ему всего около двадцати. Поэтому наши коммуникации в сети до сих пор опираются на привычки в офлайн-общении. В реальной же жизни оно обогащено эмоциями.
Классические чаты похожи на бездушные стенограммы разговоров. Смайлы и стикеры настолько популярны от того, что, несмотря на свою простоту, они добавляют выразительности, веселья и человечности в чат. Нам предстоит пройти ещё очень интересный путь в онлайн-коммуникациях, на котором смайлы и стикеры будут только началом.
На протяжении многих лет, пока интернет внедрялся в нашу жизнь, все инструменты общения были построены на основе текста: емэйлы и SMS. Но как мы уже определили, значительную часть общения занимает не сам язык.
Первые способы общения в интернете исключили эмоции. Но люди нашли лазейку, чтобы вернуть в разговор жизни. Они стали использовать символы, чтобы выражать эмоции, и начали вставлять их в текст, чтобы объяснить, когда они шутят :) а когда грустят :(
Японцы создали первые эмодзи в 90-х, заставив людей поломать голову в догадках, был ли это культурный феномен, определённый местом, так как нестандартный подход и любовь к анимации наиболее распространены именно в Японии. Но эмодзи быстро распространились и по всему миру, как только их ввели в Unicode (стандарт символов) в 2010 — их можно использовать в различных устройствах, браузерах и приложениях:
Общение с помощью смайликов зачастую быстрее, понятнее и выразительнее, чем с помощью текста.
Пожалуй, в сети чаще всего используется не слово, а изображение большого пальца. Это значительно проще, чем писать “ок” или “да”, или “понял”, или “согласен”. Но эмоции разнообразны, не стоит ограничиваться одним, поэтому даже Facebook добавил новые реакции к своим постам.
Смайлик :-) — это эмотикон, пиктограмма, которая создается из типографических знаков. Пользователя ограничивают только воображение и доступные символы — смайлики могут быть и простыми, и очень сложными. Впервые эмотикон изобразил профессор Скот Фалман на университетской доске в 1982 году.
Первые смайлики представляли собой набор клавиатурных символов, которые были похожи и могли выразить какую-либо эмоцию. И лишь позже появились смайлики-картинки. Смайлики — это яркое отражение симбиоза реальной и письменной речи. В данном случае смайлики изображают эмоции на человеческом лице:
Позже, представленные смайлики стали анимированные.
Человеческие эмоции не ограничиваются нашей личной жизнью. Поэтому не удивительно было увидеть рост интереса к смайлам и в рабочих коммуникациях. Смайлы долгое время были распространены в Азии, и становятся нормой в западном мире по мере того, как люди понимают выгоду.
Например, Технологический институт Флориды провел исследование об использовании самых простых смайликов в бизнес письмах. Вот одно из сравнений:
Вместо:
"Я не могу посетить ваше мероприятие, поскольку в это время в моем графике очень важная встреча. Напишите мне и дайте мне знать, что я пропустил."
Сделали:
"Я не могу посетить ваше мероприятие, поскольку в это время в моем графике очень важная встреча. Напишите мне и дайте мне знать, что я пропустил :)"
И обнаружили: то же самое сообщение вызвало у получателей меньше негатива, когда оно было в паре со смайликом. Таким образом, негативный эффект на письмо был снижен с помощью одного смайла. Это просто находка!
В отличие от смайлика, Эмодзи — это готовое изображение с определенным смыслом:
История Эмодзи началась в 1999 году, когда японский программист Сигетака Курита создал набор символов для телеоператора NTT DoCoMo. Всего он нарисовал 176 Эмодзи размером 12×12 пикселей, обозначающие людей, места и предметы. Как планировал Курита, это был набор «символов, которые передавали весь спектр человеческих эмоций». Естественно, они существенно отличались от тех, к которым мы сейчас привыкли.
В цифровом пространстве непросто передать оттенки эмоций — технологии создают ограничения в знаках, объеме и в отсутствии языка тела и интонации.
То, что первые эмодзи были изобретены именно в Японии, неслучайно: культурные особенности этой страны предписывают использовать сложные почтительные выражения при переписке, а на сотовых это было довольно неудобно.
Однако популярными во всем мире эмодзи стали далеко не сразу - до 2010 года символы использовались в основном только в Японии. Наконец, 8 лет назад они были переведены в Unicode. Это был важный шаг, который означал то, что пользователь из Японии мог отправить сообщение пользователю во Франции, и тот увидит корректное отображение символов. Google внедрил использование эмодзи еще в 2006 году, однако настоящий прорыв случился в 2011-м, когда компания Apple внедрила их в свой iOS-мессенджер. Именно тогда популярность эмодзи стала быстро расти.
В 2012 году Apple выпустила 376 новых эмодзи — благодаря такому разнообразию они быстро стали неотъемлемой частью повседневных разговоров.
Эмодзи используются по всему миру, поэтому важно, чтобы каждый мог найти символ, максимально точно описывающий себя и свое ощущение. Поэтому в 2015 году было внесено важное изменение: теперь человечки и лица могут менять цвет кожи и цвет волос. Сами значки с течением времени тоже перерисовывались и изменялись.
Сейчас количество эмодзи продолжает увеличиваться; появляются новые персонажи, животные, предметы:
Более того, эмодзи уже используются в искусстве — в 2016 году прошла выставка картин, на которых изображены эмодзи:
Древние люди пользовались идеограммами и пиктограммами, которые позже превратились в буквы. С появлением Эмодзи мы, похоже, возвращаемся к передаче текста через изображения.
Шесть из десяти самых популярных приложений в мире — мессенджеры. Пользователи тратят на них больше всего времени. Эмодзи ускорили передачу информации.
Ирония в том, что, хотя мы стали более открытыми и взаимосвязанными благодаря технологиям, нам труднее понимать друг друга. Популярность Эмодзи обусловлена тем, что текстом не всегда удается передать все эмоции. Это мостик, который помогает преодолеть ограничения по месту, времени и даже языку.
В 2014 году самым популярным словом в виртуальном пространстве стало ❤. Оксфордский словарь английского языка назвал лучшим словом 2015 года Эмодзи, которое означает «лицо со слезами радости». Самым развивающимся аспектом в письменной коммуникации было не слово, а Эмодзи.
Можно подумать, что Оксфордский словарь погнался за популизмом, однако такой выбор — яркий показатель современной культуры общения. К тому же Эмодзи— явление, которое вышло за пределы виртуального мира. Символы улыбающихся мордашек украсили стены здания в Нидерландах.
Сложно представить, что в скором будущем мы будем отправлять друзьям или коллегам стикеры или, еще лучше, стикеры с селфи. Но уверен, что мы будем это делать и не стоит недооценивать их. Это глубокая человеческая потребность в общении, а не только развлечение для подростков.
В настоящее время также широко для передачи эмоциональной составляющей используют
стикеры.
Стикеры— это графическое изображение (картинки), чаще мультяшной стилистики на определенную тему, предназначенное для размещения в блогах и статусах, на форуме или личной переписке.
В далеком 1966 году один из самых влиятельных современных художников Энди Уорхол (Andy Warhol) нарисовал для Velvet Underground (американская рок-группа 1960-х ̶ 1970-х)стикер в виде банана – и с этого иконического изображения началось бурное развитие культуры стикеров.
Очередной языковой особенностью интернета являютсямемы. Существуют обычные и интернет-мэмы.
Мем (англ. meme) — единица культурной информации. Мемом может считаться любая идея, символ, манера или образ действия, осознанно или неосознанно передаваемые от человека к человеку посредством речи, письма, видео, ритуалов, жестов и т. п.
Концепция мема и сам термин были предложены эволюционным биологом Ричардом Докинзом в 1976 году в книге «Эгоистичный ген». Докинз предложил идею о том, что вся культурная информация состоит из базовых единиц — мемов, точно так же как биологическая информация состоит из генов; и так же как гены, мемы подвержены естественному отбору, мутации и искусственной селекции. На основе этой идеи Докинза возникла дисциплина меметика, в настоящее время имеющая спорный научный статус.
Интернет-мем (англ. Internet meme) — информация в той или иной форме (медиаобъект, то есть объект, создаваемый электронными средствами коммуникации, фраза, концепция или занятие), как правило, остроумная и ироническая, спонтанно приобретающая популярность, распространяясь в Интернете разнообразными способами (посредством социальных сетей, форумов, блогов, мессенджеров и пр.). Обозначает также явление спонтанного распространения такой информации или фразы. Вошло в употребление в середине первого десятилетия XXI века.
Мемами могут считаться как слова, так и изображения. Иначе говоря, это любые высказывания, картинки, видео или звукоряд, которые имеют значение и устойчиво распространяются во Всемирной паутине.
Само слово “мем” у всех чаще ассоциируется именно с интернет-мемами. Однако, интернет-мем представляет собой остроумную или сатирическую картинку, либо выражение, ставшее крылатым. А из- за интернета скорость распространения мемов поистине огромна, но, как правило, их популярность недолговечна.
Большое количество мемов пришло…из компьютерных игр.
Вот мы и подошли к главному фактору, влияющему на язык интернета. Интернет и компьютерные игры развивались примерно в одно время и оказывали друг на друга огромное воздействие. Из игры приходят шутки, мемы, новые сленговые слова и выражения, а интернет их распространяет по всему виртуальному пространству.
Большое количество из категории "долгоживущих" мемов и шуток пришло из игр именно начала двухтысячных и помнят их многие геймеры до сих пор.
Рассмотрим процесс появления новых слов в языке интернета на одном довольно распространенном меме. Называется он “Астрологи объявили…”:
Данный мем появился из игры «Герои меча и магии-III» в далеком 2008 году:
Не менее оригинальный вариант сообщения:
Таким образом, мемы и появляются в виртуальном пространстве: нашлось нечто смешное, привольное или забавное – вот и готов новый потенциальный мем.
Обширную группу постоянно пополняющихся, нестандартных лексико-фразеологическихединиц представляет – сленг.
Сленг – это особые слова или новые значения существующих слов, которые использует группа людей, объединенная общим социальным интересом и общающаяся в узкой среде. Например, в русском языке слово “жесть” изначально обозначало листовую сталь, а теперь оно синоним слову “круто” или “ужасно”, в зависимости от ситуации. Но чаще всего в основе сленга лежат английские слова или сокращения, так как многие игры выходят на английском языке и не имеют русификации (перевода). Зачастую к этим словам и сокращениям прибавляются русское окончание или даже суффиксы, таков механизм образования сленга.
Например, слово «Экспа» изначально английского происхождения (experiences — опыт) и английское же сокращение (exp.), путём добавления русского окончания образовалось новое слово ̶ «Экспа», на языке геймеров трактующееся как опыт в компьютерных играх, либо условное обозначение
достижений персонажа, выраженное в числовом эквиваленте.
Таков принцип формирования и заимствования и многих других выражений: «ДОТы»(DOT — damage of time) — (урон по времени); «БАФы»(buff) — (положительные эффекты); «ДЕБАФы»(debuff) — (отрицательные эффекты) и многое другое.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Виртуальные миры позволяют получить наиболее полное понимание того, как пользователи адаптируют естественные формы языка под общение в новых медиапространствах. Эмодзи, смайлы, стикеры и прочие инструменты теперь являются неотъемлемым атрибутом интернет-языка, всё прочнее входящим в нашу виртуальную жизнь, в результате чего общение в интернете стало более живым, изменчивым, неструктурированным и открытым.
Интернет-язык, возникший через взаимодействие пользователей в текстовых чатах и компьютерных симуляторах, привел к развитию сленга внутри цифровых технологий. Примером этого может послужить то, как пользователи адаптировали различные выражения, чтобы иметь возможность подстраиваться под ограничения сетевого пространства в возможности полноценно выражать эмоции (эффект «потери эмоциональности»).
Какие бы современные инструменты и средства общения мы не использовали, немаловажным аспектом остается культура общения в интернете. Согласно одному из недавно проведенных исследований Microsoft, культура общения в российской части интернета находится на очень низком уровне — пользователи чуть ли не чаще всех в мире практикуют онлайн-издевательства, троллинг и прочее, что относится к «плохому обращению».
Главное отличие общения онлайн от обычного — мы с собеседником не видим друг друга. От этого возникает иллюзия безнаказанности, а диалог зачастую не воспринимается всерьез. Но за буквами и картинкой пользователя скрывается такой же живой человек с чувствами и эмоциями, как и вы.
Тот, кто хамит и оскорбляет других пользователей, просто забывает об этом. Он воюет с собственным представлением об оппоненте, а не с реальным человеком, поэтому пишет то, что вряд ли решится сказать при личной встрече.
Характер угроз, свойственных и несвойственных рунету, наводит на соображение, что наша культура общения просто слишком инфантильна. Люди вредят друг другу не со зла и не с целью. А будто бы не понимая, что в интернете всё по-настоящему, тут тоже сидят живые люди, работают этика и этикет.При желании с кем-то поспорить, выражайте свою точку зрения спокойно и аргументировано, без бранных слов и перехода на личности. Иначе это становится не спором, а руганью.
В завершении хотелось бы призвать, не заменять реальное общение — электронным, а только дополнять его. Не забывайте, что с вами может быть человек, который любит вас именно в реальной жизни, а не за фото в медиапространстве. Не забывайте о тех, кому нужна не виртуальная, а реальная помощь. И самое, наверное, главное — не переносите свою личную жизнь в интернет. Там ей не место! Помните, что интернет – это абсолютная коммуникация, но одновременно и абсолютная изоляция, чем он будет для вас — только ваш выбор и ваше решение!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358402-jazyk-interneta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.