- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вариативный тест по швейному делу 2 для 6 класса
МОКУ «Падунсская школа-интернат»
Учитель технологии:
Краснопевцева Н.А.
Вариативный тест №2, 6 класс.
Задание: Выбери единственно верный ответ.
К какому виду белья относится сорочка?
а) столовоеб) постельное в) нательное
2. Какие швы применяют при обработке плечевых и боковых срезов сорочки?
а) накладной б) запошивочный в)двойной
3. Какая мерка лишняя при построении чертежа сорочки?
а) Сг б) Див) Ст
4. К какому виду швов относится запошивочный шов?
а) краевые б) соединительные в) отделочные
5. Можно ли обработать срез горловины сорочки долевой обтачкой?
а) даб) нетв) не знаю
6. Какой обтачкой обрабатывают срез проймы сорочки?
а) двойной косой обтачкой
б) поперечной обтачкой
в) долевой обтачкой
7. Выбери правильную последовательность раскроя швейного изделия.
а) 2, 1, 3, 41 – откладывание припусков на швы
б) 3, 4, 1, 22 – вырезание деталей
в) 4, 2, 1, 33 - раскладывание выкройки на ткани
4 – обмеловка выкроек
8. Выбери правильную последовательность пошива ночной сорочки.
а) 2, 4, 3, 6, 5, 7, 11 – обработать боковые среза
б) 6, 4, 3, 5, 7, 1, 22 – раскрой и обработка обтачки для пройм
в) 6, 3, 4, 1, 2, 5, 73 – раскрой и обработка обтачки для горловины
4 – обработать горловину
5 – обработать нижний срез сорочки
6 – обработать плечевые срезы
7 - отутюжить готовую сорочку
9. Смётывание – это:
а) временное соединение мелкой детали с крупной стежками временного назначенияб) соединение двух деталей, примерно равных по величине, стежками временного
назначения
в) закрепление подогнутого края детали стежками временного назначения
10. Укажи, какие машинные швы отнсятся к соединительным и краевым.
Виды швов | Название шва |
| а) Стачной |
11. Стачивание – это:
а) соединение приблизительно равных по величине деталей машинной строчкой
б) соединение разных по величине деталей машинной строчкой
в) прокладывание строчки для закрепления подогнутого края детали
12. Мерка длина груди обозначается:
а) Сбб) Сгв) Ст
13. Мерка длина изделия обозначается:
а) Дст б) Днаг в) Ди
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358416-variativnyj-test-po-shvejnomu-delu2-dlja-6-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.