- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по фонетике для 5 класса: два варианта базовых заданий
1882
1
Контрольная работа по фонетике в 5 классе
1 вариант
1. Охарактеризуйте следующие звуки (х), (д), (ж).
2. Сделайте фонетический разбор слова:
Пятью
3. Напишите 3 слова, в которых звуков больше, чем букв
4. Выполните орфоэпический разбор слов:
Щавель, термин, компьютер, жюри, помощник, нарочно, августовский, звонить, крем.
5. Напишите небольшое сочинение на тему « Зачем нужно изучать науку орфоэпию».
Контрольная работа по фонетике в 5 классе
1 вариант
1. Охарактеризуйте следующие звуки (х), (д), (ж).
2. Сделайте фонетический разбор слова:
Пятью
3. Напишите 3 слова, в которых звуков больше, чем букв
4. Выполните орфоэпический разбор слов:
Щавель, термин, компьютер, жюри, помощник, нарочно, августовский, звонить, крем.
5. Напишите небольшое сочинение на тему « Зачем нужно изучать науку орфоэпию».
Контрольная работа по фонетике в 5 классе
1 вариант
1. Охарактеризуйте следующие звуки (х), (д), (ж).
2. Сделайте фонетический разбор слова:
Пятью
3. Напишите 3 слова, в которых звуков больше, чем букв
4. Выполните орфоэпический разбор слов:
Щавель, термин, компьютер, жюри, помощник, нарочно, августовский, звонить, крем.
5. Напишите небольшое сочинение на тему « Зачем нужно изучать науку орфоэпию».
2 вариант
1. Охарактеризуйте следующие звуки: ( б), (л), (ш).
2.Сделайте фонетический разбор слова: семью
3. Напишите 3 слова, в которых букв больше, чем звуков
4. Выполните орфоэпический разбор слов:
Шинель, баловать, торты, скучно, прогресс, лотерея, ателье, кухонный, творог.
5.Напишите небольшое сочинение на тему « Зачем нужен алфавит».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358505-kontrolnaja-rabota-po-temefonetika-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.