- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по Развитию речи в 1 младшей группе по теме: А. Плещеева «Сельская песня» Песенки, потешки о весне (чтение)
Песенки, потешки о весне (чтение)
Цели: Учить слушать литературные произведения с показом и без него.
Закреплять умение отвечать на вопросы о прочитанном, имитировать движения в соответствии с текстом
Оборудование демонстрационное: игрушка птичка, иллюстрация о весне, зонт.
Конспект по Развитию речи в 1 младшей группе по теме : А.Плещеева «Сельская песня»
Песенки, потешки о весне (чтение)
Цели: Учить слушать литературные произведения с показом и без него.
Закреплять умение отвечать на вопросы о прочитанном, имитировать движения в соответствии с текстом
Оборудование демонстрационное: игрушка птичка, иллюстрация о весне, зонт.
Ход занятия.
Воспитатель показывает иллюстрацию, рассматривает ее с детьми, отмечает признаки весны. Показывает игрушку птичку и объясняет, что пришла весна прилетели птички. Читает стихотворение А. Плещеева «Сельская песня» :
Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей…
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей.
Дам тебе я зёрен,
А ты песню спой,
Что из стран далёких
Принесла с собой…
Что ты всё кружишься?
Что твой чёрный глаз
Ищет всё кого-то?
Нет её у нас!
За солдата вышла,
Бросила наш дом;
С матерью прощалась
Вон за тем крестом.
Там, где куст, мне с плачем
Ноги обняла
И чуть не вернулась,
Как до гор дошла.
Если к ним летишь ты,
Расскажи потом:
Может терпят нужду
В городе чужом?
Часто ль вспоминают
Обо мне у них?
Что их дочь-малютка?
Что сыночек их?
Вопросы:
- Кто прилетел к нам?
-Давайте накормим птичку?
- А теперь покажем, как птичка поет?
Воспитатель читает песенки и потешки про весну « Солнышко- ведрышко».
И предлагает поиграть в подвижную игру «Солнышко и дождик»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358562-konspekt-po-razvitiju-rechi-v-1-mladshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.