Сельская учительница и ее ученики

МОУ «СОШ № 31» г. Энгельс Энгельсского района Саратовской области.

«СЕЛЬСКАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА И ЕЁ УЧЕНИКИ»

Автор:

Рогачева Раиса Алексеевна- учитель истории

и обществознания. Заслуженный учитель РФ.

Г. Энгельс – 2019 год.

Я хочу рассказать об одной из первых учителей села Мокрая Ольховка, Котовского района, Волгоградской области Богословской Февронии Сергеевне. Имя Февронии Сергеевны помнят в каждой семье, потому что её судьба срослась с судьбой односельчан, с судьбой выпускников.

А родилась она 28 июня 1884 года в селе Мокрая Ольховка в многодетной крестьянской семье. В 1893 году пошла учиться в школу. Её первыми учителями были: Алексей Васильевич Андреев и поп Апполон Фиольский. Февронья была очень способной девочкой, и учителя настаивали на дальнейшей учебе. Но отец открыл торговую лавку, и ей пришлось помогать ему. Но мысли об учебе не покидали её. Она сумела уговорить отца и закончила Камышинское реальное училище. Преподавала в церковно-приходской школе, с 1918 года - в начальной. Здание школы было деревянное. Зимой в классах было холодно. Мерзли чернила, приходилось отогревать их дыханием. Не хватало книг, бумаги. Особенно тяжелыми были 1921, 1933 годы: голод, эпидемии. Но, несмотря на это, занятия в школе не прекращались, а вечером Феврония Сергеевна обучала грамоте взрослых. В 1936 году получила аттестат на звание учителя начальной школы. У Февронии Сергеевны и своих было трое детей.

Но недолго жили в мире. Началась война. На защиту родины уходят и ее ученики. А следом приходят извещения о гибели. Самая первая похоронка в село пришла на Севастьянова Василия. В 1938 году закончил 10 классов, затем Харьковское летное училище. С первых дней войны на фронте, а 4 июля родные получили извещение о гибели. Но, пожалуй, самым тяжелым моментом для учительницы было слышать детское всхлипывание на уроке: «А Ваня сегодня в школу не придет, у них папу убили», - сообщали дети. И в эти самые трудные минуты она своим душевным теплом обогревала их голодных и косматых, и возвращала в мир детства. После занятий в школе вместе со своими учениками шла на ферму, в поле или госпиталь».

Закончилась война. Вся семья собралась вместе. Сын Николай - участник блокады Ленинграда и дочь Вера пошли по стопам матери - стали учителями Мокро-Ольховской школы.

55 лет - такой педагогический стаж у Февронии Сергеевны Богословской. Как видите, героических подвигов она не совершала. Но за свой труд Феврония Сергеевна награждена самой высокой наградой - вечной людской памятью.

Какие они её ученики? Как сложилась их судьба? Ученик и племянник Февронии Сергеевны - Богословский Александр Тимофеевич. Родился в селе Мокрая Ольховка, здесь же окончил начальную школу. Продолжил обучение в городе Камышине. Оттуда взяли в армию, после двух лет срочной службы окончил Ленинградское Военно-морское училище имени Фрунзе. 22 июня 1941 года на Севастопольском рейде принял бой с фашистскими самолетами. С 1943 года капитан второго ранга на крейсере «Молотов», затем помощник командующего Краснознаменного Черноморского флота. После войны окончил Военно-морскую Академию. 36 лет своей жизни посвятил советскому флоту. В 1966 году ушел в запас в звании контр-адмирала. Александр Тимофеевич награжден орденами Ленина, «Красного Знамени», «Отечественной войны», «Красной Звезды» и многими медалями. Похоронен в городе Севастополе. В селе помнят о герое. Земляки установили мемориальную доску, поисковый отряд 9 класса носит его имя.

Какой ценой измерить их подвиг? Нет, не придумана такая мера!

Бородина Мария Харитоновна родилась в 1918 году. Закончила 4 класса, тоже мечтала стать учителем. Но судьба распорядилась иначе. Родители умерли рано. С 11 лет в «няньках» в чужих людях. В 1938 году закончила курсы шоферов в городе Серафимовиче. Вернулась в село, вышла замуж. В 1940 году родился первенец - Александр. В 1941 году проводила мужа на фронт.

Нам удалось записать воспоминания Марии Харитоновны.

«1942 год. Враг рвался к Сталинграду. В селе остались женщины и дети, но фронту нужен хлеб. По заданию партии в селе была создана комсомольско-молодежная женская тракторная бригада. В числе других женщин я работала на тракторе «У-2» («Универсал») и комбайне. Зимой по приказу Неткачевского райвоенкомата садилась за баранку машины «Газ-А» и проделывала сотни километров в поисках запчастей.

«Прошли годы. Я и сейчас помню слова моей учительницы «Держись девочка». Я слышала их в самые трудные моменты моей жизни, когда осталась сиротой, когда оставляла своего малыша у чужих людей. А были моменты, когда и жить не хотелось. Слова «А жить то надо, Мария» выводили меня из страшного оцепенения. И я выжила».

В 1947 году вернулся с фронта муж. В 1951 году родился второй сын - Владимир, который сейчас работает в школе учителем труда. Двое взрослых внуков. Алексей - Серебряный призер России по легкой атлетике. Наташа преподаватель в Московской музыкальной школе имени Шостаковича. Дом Марии Харитоновны наполнен теплом, она заслужила быть счастливой.

Совсем недавно мы получили письмо. А это еще одна судьба ученика Февронии Сергеевны.

«Уважаемый директор школы!

Вам пишет ученик вашей школы времен 20-х годов прошлого столетия, ныне, слава богу, здравствующий инженер-полковник Военно-Морского флота России в отставке Алексеев Александр Дмитриевич.

А суть дела такова: во время Великой Отечественной войны я защищал город Ленинград, а после Победы, практически постоянно проживал в этом славном городе. У воинской части, в которой я служил в 1941-44 г.г., есть подшефная школа, в которой имеется комната боевой славы нашей воинской части, а учительский коллектив школы ежегодно приглашают ветеранов войны. Каждый раз на этих встречах, да и в другое время, я вспоминаю свою первую учительницу, научившую меня выводить первые буквы и цифры. Это было в 1927-30 гг. К письму я прилагаю ксерокопию из энциклопедии, в которой отмечены мои скромные заслуги перед Родиной. Много раз собирался лично приехать в родное село, но так и не собрался. Всю прожитую жизнь я гордился тем, что я родился в селе Мокрая Ольховка, и теперь, с неменьшей гордостью докладываю, что жизненный заряд, полученный в селе, дал свои плоды».

Действительно, удивительная биография удивительного человека.

Какие разные судьбы, но как они похожи! Их не сломили невзгоды! Ученики Февронии Сергеевны прожили жизнь, наполненную любовью к своим родным, к своей малой Родине, а их более 5 тысяч.

Прошли годы. Многое изменилось: в школе красиво, тепло, множество кружков, но одно осталось, как раньше, - учитель и учащиеся идут рядом и понимают друг друга.

Используемая литература:

Материалы школьного историко-краеведческого музея.

Воспоминания старожил села.

Историческая справка из Саратовского архива.

Письмо Алексеева А.Д.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Дом по улице Ленина. Здесь проживала Ф.С. Богословская.

Феврония Сергеевна Богословская.

Удостоверение Бородиной Марии Харитоновны об окончании курсов.

Алексеев Александр Дмитриевич

Род. 17.VII.1920 г. в с. Мокрая Ольховка (Волгоградской обл.). Участник ВОВ, служил на Ле­нинградском, 2-м Прибалтий­ском и 2-м Белорусском фрон­тах: артиллерист-разведчик, командир отделения разведки, командир взвода развед­ки, командир радиовзвода. После демобилизации (с 1946 г.) работал в НИИ № 2 ВМФ. Окончил дневное отделение (без отрыва от производства) ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина), факультет электроприборо­строения по специальной кафедре №41 "приборы уп­равления стрельбой" (1953). М. н. с. НИИ № 2 ВМФ (1950). С. н. с. (1953). В 1957 г. переведен в контроль­но-приемный аппарат Артиллерийского управления ВМФ. Руководитель военного представительства № 2021 МО (в г. Умани, завод "Мегометр", 1964— 1971). За 25 лет службы в системе Артиллерийского управления ВМФ участвовал в разработке и выдаче промышленности тактико-технических заданий на проектирование, изготовление и поставку на объек­ты ВМФ современных систем приборов управления стрельбой (ПУС): для стационарных береговых объ­ектов ВМФ "Берег-30", для подвижных береговых объектов "Бурея". Участвовал в строительстве, мон­таже и государственных испытаниях на Черномор­ском флоте первого стационарного ракетного диви­зиона с крылатыми ракетами "Объект-100" и по­движного ракетного комплекса "Сопка". В 1948 г. участвовал в приемке и государственных испытани­ях первой послевоенной береговой подвижной ар­тиллерийской батареи "С-65" на механической тяге для стрельбы по морским целям "Москва-ЦН". Руко­водил приемкой и поставкой на подводные лодки систем предстартового контроля и производства старта крылатых ракет П-5 и П-6 системы "Юпитер" и учебного варианта системы для учебных центров - системы "Юнона" (1964—1971)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358880-selskaja-uchitelnica-i-ee-ucheniki