- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного досуга в ДОУ «Как незнайка в пожарные готовился»
сценарий развлечения по противопожарной безопасности
КАК НЕЗНАЙКА В ПОЖАРНЫЕ ГОТОВИЛСЯ
Задачи:
Формировать у дошкольников представления о пожарной безопасности.
Расширять знания о профессии пожарного.
Продолжать обучать и соблюдать правила пожарной безопасности.
Развивать стремление объединяться для получения общего результата в соревнованиях.
Ход развлечения
Дети в физкультурной форме под весёлый марш входят в зал и садятся на стулья полукругом.
«Я б в пожарные пошел, пусть меня научат»
ВЕДУЩИЙ:Добрый день, дети. Я рада приветствовать Вас в нашем зале. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить пожарных с их профессиональным праздником.
Ребята, а вы знали, что каждый год в России сегодня, 30 апреля, мы отмечаем Деньпожарного. Это профессиональный праздник работниковпожарнойслужбы. Официальным этот деньстал через 350 лет после создания первогопожарногоподразделения. Сегодня пожарной охране исполняется 370 лет. В праздник пожарной охраны проходят различные мероприятия, концерты, где чествуют ветеранов. В этотденьпроводятся торжественные вручения наград, медалей и почетных грамот. Но пожарови дежурств никто не отменял. Поэтому дежурные караулы остаются на службе. Дети, а зачем нам нужна пожарнаяохрана, в чем заключается их работа?
Давным-давно человек добыл огонь. Сегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев? Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей)
Верно, огонь ярко – красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят: «огонь без дыма не живет!» Отгадайте загадку:
Красный бык на земле лежит,
Голубой бык к небу тянется
(огонь и дым)
Верно! Красный бык – это огонь, а голубой бык – это дым. Молодцы!
Вспомните, пожалуйста, как называли огонь в сказке о Маугли? Правильно. Красный цветок. Послушайте, про него стихотворение.
Красный цветок. Красный цветок.
Вьется, трепещет его лепесток
Если не хочешь, обжечь ты ладонь
Этот цветок раскаленный не тронь.
Знай, что цветок этот - жгучий огонь
ВЕДУЩИЙ: Как вы думаете, а когда огонь может быть добрым, а когда злым?
(Ответы детей)
Молодцы ребята. Сегодня мы с вами ещё раз вспомним правила соблюдения пожарной безопасности, приглашаю вас поучаствовать в играх-соревнованиях.
Но для начала я хотела бы проверить, знаете ли вы правила противопожарной безопасности. Я вижу, все уже собрались, а это значит, можно начинать!
Вбегает Незнайка.
НЕЗНАЙКА: Стойте! Стойте, братцы! Меня забыли!
ВЕДУЩАЯ: Ребята, да ведь это Незнайка! Здравствуй, Незнайка!
НЕЗНАЙКА: Здравствуйте! Так спешил, так спешил... Чуть самого себя по дороге не растерял!
ВЕДУЩАЯ: Да, еще бы немного, и ты бы опоздал. Ты же спешил на конкурс «Юные пожарные»?
НЕЗНАЙКА: Да я даже и не знаю. Я просто увидел, что ребята собрались, вот и решил, что они опять будут во что-нибудь интересное играть. А играть я люблю!
ВЕДУЩАЯ: Вообще-то мы будем соревноваться в силе, ловкости и знаниях по противопожарной безопасности. Ну и поиграем, конечно, тоже. Правда, ребята?
Ответы детей.
НЕЗНАЙКА: Ну вот! Я же говорю, что-то интересное придумали! Я, между прочим, тоже кое-что знаю по этой вашей пожарной опасности. У меня тут такая подружка появилась – Спичечка. Ох, она и выдумщица! Столько игр знает!
ВЕДУЩАЯ: Так-так-так! Спичечка, значит? И в какие игры она тебя учила играть?
НЕЗНАЙКА: Как костры разводить, как петарды взрывать, спички поджигать, листики сжигать... Всего и не упомнишь...
ВЕДУЩАЯ: А всего и не надо. Это, Незнайка, называется пожарная опасность. И подружка у тебя очень опасная. Ребята, можно со спичками играть?
ДЕТИ: Нет.
НЕЗНАЙКА: А почему?
ВЕДУЩАЯ: А вот ребята сейчас расскажут тебе, почему.
1-й РЕБЕНОК:
Ты костер не разжигай
И друзьям не позволяй.
Самый малый огонек АРСЕНИЙ Л.
От пожара не далек.
Потому ты для игры
Спичек в руки не бери!
НЕЗНАЙКА: Но почему?
2-й РЕБЕНОК:
Коробка спичек пусть мала,
Но много может сделать зла.
Распалит она пожар, ЛИЗА П.
Превратится все в кошмар!
От одной лишь малой спички
Все сгорят твои вещички!
НЕЗНАЙКА: Вот оно что! А что же мне теперь делать?
ВЕДУЩАЯ: Оставайся с нами, и ты многому научишься. А заодно посоревнуешься с ребятами в ловкости.
НЕЗНАЙКА: Я с радостью!
ВЕДУЩАЯ: А теперь начнем наш первый конкурс - конкурс вопросов. Незнайка будет задавать вопросы и за правильный ответ будет давать по одной медальке. Каждые 5 медалей будем обменивать на один орден. Слушайте внимательно!
Незнайка, достаёт конверт с вопросами и предлагает участникам команд ответить на вопросы.
НЕЗНАЙКА: - Конкурс 1 «Вопрос – ответ».
Номер пожарной охраны? («01», «112»)
Как потушить горящую одежду на человеке? (можно накрыть плотной тканью или одеялом, оставив голову открытой).
Почему пожарная машина красного цвета? (красный цвет – яркий и напоминает огонь; чтобы она была заметна на дороге; чтобы ей уступали дорогу).
Почему нельзя при пожаре открывать окна и двери? (много воздуха – больше огня).
От чего гибнут люди во время пожара? (от едкого и угарного дыма).
Чем можно потушить пожар? (водой, землей, брезентом, огнетушителем, песком).
Если комната наполнена густым дымом, что вы будете делать? (закрыть нос и рот влажным платком или салфеткой и полком продвигаться к выходу).
Если вы увидели, что горит старая трава? (сообщить взрослым).
НЕЗНАЙКА: - Молодцы на все вопросы ответили правильно и заработали фишки.
Участники получают за правильно выполненные действия фишки.
Музыкальная пауза: ТАНЕЦ «КРАСНО-БЕЛАЯ МАШИНА»
ВЕДУЩИЙ: КОНКУРС 2 «КОНКУРС ЗАГАДОК».
1. Шипит и злится,
А воды боится.
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает.
(огонь)
2. Дремлют в домике девчонки, бурые шапчонки.
(спички)
3. Висит – молчит, а перевернешь – шипит, и пена летит.
(огнетушитель)
4. Раскалился вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы сделать, детки?
Вынуть вилку из...
(розетки)
5. Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег,
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его...
(водой)
6. В брезентовой куртке и каске,
Забыв про кольчужную бронь,
Решительно и без опаски
Бросается рыцарь в огонь.
(пожарный)
ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ «КОШКИН ДОМ»
(Далее начинаются спортивные конкурсы, в каждом конкурсе участвуют по 4-5 человек.)
ВЕДУЩИЙ:Если случился пожар, как мы должны поступить? Правильно. Вначале мы должны вызвать пожарных. Как мы это должны сделать? (Позвонить по номеру 01 и четко и громко назвать свою фамилию и домашний адрес)
Пусть каждый помнит гражданин
Пожарный номер 01.
Конкурс № 3 «Кто быстрее наберет номер пожарной службы».
Нужно добежать до телефона набрать номер пожарной службы и сообщить о пожаре, называя свой домашний адрес. «Возник пожар по адресу… ».
Ведущий приглашает по четыре участника от каждой команды. Участники получают за правильно выполненные действия – фишки.
- Прыжки через маленькие кубики (2 шт.)
- Пролезть под дугой (1 шт)
- Подбежать к телефону, поднять трубку набрать нужный номер телефона, сказать адрес, фамилию.
- Обратно бег по прямой, передать эстафету по руке.
Участники получают за правильно выполненные действия - фишки.
Конкурс № 4: «Кто быстрее доберётся до пожара?»
НЕЗНАЙКА:
Нам нужна сила, ловкость и сноровка,
Хорошая физическая подготовка
Для нас очень нужна,
А для пожарного очень важна!
Необходимо:
- Провести пожарную машину между конусами.
- Обратно бег по прямой, передать машину следующему участнику.
Участники получают за правильно выполненные действия - фишки.
ВЕДУЩИЙ: Молодцы ребята Хорошо вы соревнуетесь, а теперь мы вам предлагаем поигратьИгра «Огонь-вода»
Два ребенка собирают в ведерки платочки красного и синего цветов.
Конкурс № 6: «Спасение»
НЕЗНАЙКА: Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить пожар они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов.
Вот и вы сейчас должны будите спасти пострадавших.
- Перепрыгнуть «с кочки на кочку» (прыжки из обруча в обруч )
- Пройти «по тропинке» ( мягкие дорожки)
- Взять мягкую игрушку в руки.
- Обратно бег по прямой.
- Встать в конец колонны.
Участники получают за правильно выполненные действия - фишки.
Конкурс №7 «Потуши огонь»
НЕЗНАЙКА: Чур, я проведу этот конкурс! Ребята, а вы знаете, чем можно тушить пожар? Если называется средство, которым можно потушить пожар, дети поднимают руки вверх и хлопают.
Если называется средство, которым нельзя тушить пожар, топают ногами.
ВЕДУЩИЙ: Один ты можешь наворотить дел. Мы будем по очереди предлагать варианты ответов, а ребята – искать правильные ответы.
Незнайка и ведущий по очереди предлагают детям варианты ответа на вопрос: «Чем можно тушить пожар?».
ВЕДУЩИЙ: вода, песок, земля, огнетушитель.
НЕЗНАЙКА: спички, пироги, бумага, блины, рваные галоши.
Дети: Водой, песком, землей, снегом, покрывалом, огнетушителем.
ВЕДУЩИЙ: А теперь приступаем к конкурсу.
У ребенка в правой руке по ведерку. В емкости «вода» синие мячики.
- Набрать в ведерко «воду» (положить по мячику).
- Бег по прямой.
- Пролезть в обруч (держат взрослые).
- Вылить «воду» (высыпать мячики) в «костер» красную емкость.
- Обратно – бежать по прямой, передать ведра следующему.
Участники получают за правильно выполненные действия - фишки.
ВЕДУЩИЙ:Все Вы сегодня были сильными и ловкими, проявили знания и смекалку. И для того, чтобы все мы еще лучше запомнили правила противопожарной безопасности, ребята прочтут нам стихи.
1-й РЕБЕНОК:
Вы запомните, ребята, то, что скажем вам сейчас.
Не берите в руки спички, очень-очень просим вас. СТЕПА
Да, огонь бывает добрым, помогает тут и там,
Ужин сделает горячим и тепло подарит нам.
2-й РЕБЕНОК:
Но в детских руках непослушен огонь,
И ты потому крошки-спички не тронь, ТАНЯ С.
Моргнуть не успеешь, как вспыхнет пожар,
С огнем не шути, не то будет кошмар!
3-й РЕБЕНОК:
Фен, компьютер, газ на кухне,
Телевизор и утюг, ВЛАДА Б.
Пусть включает только взрослый –
Наш надежный старший друг!
ВЕДУЩИЙ:Ну и в заключении наших соревнований давай поиграем
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
Кто из вас заметив дым,
Говорит: «Пожар! Горим!»
Кто почуяв запах гари,
Сообщает о пожаре?
Кто из вас шалит с огнем
Утром, вечером и днем?
Кто от маленькой сестрички
Прячет, дети, дома спички?
Кто костры не поджигает
И другим не разрешает?
Признавайтесь же мне в том,
Кто из вас шалит с огнем.
Награждение победителей.
Правила пожарные без запинки знайте,
Правила пожарные строго соблюдайте!
НЕЗНАЙКА: Ребята, мне очень понравилось, что все вы знаете правила противопожарной безопасности. Растите сильными, смелыми и здоровыми!
(Обменивает заработанные медали на ордена)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358934-scenarij-sportivnogo-dosuga-v-dou-kak-neznajk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в отношении курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.