Урок-систематизация: закрепляем действия с обыкновенными дробями

6 класс

Тип урока: Обобщение знаний.

Тема урока: "Действия с обыкновенными дробями".

Цели:

систематизировать знания и умения по теме: “Действия с обыкновенными дробями”;

развивать вычислительные навыки;

прививать интерес к предмету.

Задачи:

закрепить знания о действиях с обыкновенными дробями;

коррекция мыслительных процессов на основе упражнений;

развивать внимание, память, речь, интерес к математике;

формирование устойчивого интереса к социально – экономическому и географическому положению Красноярского края, его развитию и современному состоянию.

Ход урока:

I. Вступительное слово учителя.

На предыдущих уроках вы уже открыли для себя удивительный мир обыкновенных дробей. Многие ученые во все времена занимались вопросами их изучения.

Вы знаете, чтобы хорошо освоить математику, надо решать много задач.

Сегодня проведем общественный смотр знаний по теме: “Действия с обыкновенными дробями”.

II. Общественный смотр знаний

Устная работа с сигнальными карточками:

а) Если вы приведете дробь к знаменателю 12, она станет равной . (нет , дополнительный множитель 3);

б) Для того чтобы найти произведение дробей, необходимо числитель умножить на числитель, знаменатель умножить на знаменатель. (да, правило умножения дробей);

в) Если вы представите в виде неправильной дроби , она станет равной . (да, 5 * 7 + 3 =38);

г) Взаимообратные числа в произведении дают 2. (нет 1);

д) Если вы сократите дробь , она станет равной . (нет разделили на 4);

е) Если неправильную дробь перевести в правильную, то получится. (нет, ).

Математический диктант (звуковой);

3. Проверка математического диктанта в парах (друг у друга) (презентация)

Работа с карточками: найди ошибку - комплект карточек;

В карточке предложено 4 задания с правильным и неправильным ответом, в зависимости от этого выбирается нужный шифр для работы с диском.

Приложение №1

Работа с компьютером;

Алексеенко Сабина – 28 А 10 Кравцова Ала – 28 А 10

Ефремова Зоя – 28 А 07 Клепикова Настя – 28 А 07

Золотарев Вася –28 А 09Фанин Иван – 28 А 09

Тааг Анна – 28 А 05 Шкляева Галя –28 А 05

Жудро Оксана – 28 А 06 Уфимцев Олег - 28 А 06

Шкляева Ольга – 28 А 08 Кинстлер Настя -28 А 08

Проверка памяти учащихся;

7. Проверка выполнения задания на развитие памяти в парах (друг у друга) (презентация)

8. Решение задач по НРК:

Задача:

На Ачинском глиноземном комбинате за первую неделю сентября было выпущено 1/7 месячного плана продукции, а во вторую неделю в 2/3 раза больше. Во сколько раз оставшаяся часть плана больше выполненной во вторую неделю?

Решение:

1) 1|7 * 2 /3= 2 /21 (части) – выпущено за вторую неделю;

2) 1/7 + 2/21 = 3/21 + 2/21 = 5/21 (части) – выпущено за две недели;

3) 1 – 5/21 = 16/21 (части) – осталось выпустить;

4) 16/21 : 2/21 = 16/21 * 21/2 = 8 (раз) – больше.

Ответ: в 8 раз.

Ачинск.

О снован:1683 . Город с:1782 .Отклонение от московского времени,часы: 4. Географическая широта: 56°16'.Географическая долгота: 90°30'. Краткая характеристика: Расположен на отрогах хребта Арга, на правом берегу р. Чулым (приток Оби), при пересечении её Транссибирской ж.д. магистралью, в 184 км к западу от Красноярска. Пристань. Узел ж.д. линий. Аэропорт. Исторический очерк: Основан в 1641 как Ачинский острог на р. Белый Июс. После пожара 1683 перенесён на р. Чулым, при впадении в неё небольшой речки Ачинка. Название по расположению на землях тюркской родоплеменной группы ачи, ачиги. Город Ачинск с 1782. Экономика: АО "Ачинский глинозёмный комбинат" (перерабатывает нефелиновые руды, выпускает готовый глинозём, содопродукты, цемент), АО "Ачинский нефтеперерабатывающий завод", АО "Стройиндустрия", АО "Стройматериалы", швейное ПО. Заводы: деревообрабатывающий, асфальтовый, механический, восковой, кирпичный, электроремонтный, пивоваренный и другие. АО "Ачинскхлебопродукт", ООО "Мясокомбинат", АО "Ачинский молочный завод", ООО "Кондитерская фабрика "Ачинская"". Фабрики: обувная, мебельная, меховых изделий и др. Близ Ачинска - добыча угля (Канско-Ачинский топливно-энергетический комплекс). В Ачинском районе выращивают пшеницу, рожь, овёс, ячмень, горох, овощи, картофель. Разводят крупный рогатый скот (молочно-мясной), свиней, птицу.

9. Домашнее задание:

Задача:

Хоккеисты команды «Енисей» выехали на сборы и отдых. Отдохнуть решили на базе города Шарыпово. Спортсменов разместили следующим образом: 5/9 в четырехместных домиках, 1/6 в двухместных, а 15 человек в трехместных домиках. Сколько спортсменов прибыло?

Итог урока. Рефлексия.

Какой момент урока вам больше понравился?

Как ты оцениваешь свою работу на уроке?

Приложение №1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359039-dejstvija-s-obyknovennymi-drobjami