Статья «Проектная деятельность как средство формирования метапредметных результатов»

Проектная деятельность как средство формирования метапредметных результатов. Данный вид деятельности хорошо использовать на уроках технологии. Цель проектной деятельности заключается в том, чтобы каждый ребёнок смог проявить все свои способности и почувствовал себя более уверенно. Проектная деятельность обеспечивает умение самостоятельно систематизировать свои знания и получать новые, развивает познавательные навыки учащихся, учит ориентироваться в информационной среде и самостоятельно планировать свою деятельность, расширяет кругозор учеников, а работа в парах и группах формирует коммуникативные навыки, также развивает творческие способности. Проектная деятельность – это одно из средств формирования метапредметных результатов. Метапредметный урок – это урок, на котором: ученик учится общим приёмам, техникам, учится мыслить, находить информацию; обеспечивается целостность представлений ученика об окружающем мире. Метапредметный урок учит организовывать взаимодействие в группе, оформлять свои мысли в устной и письменной речи, отстаивать свою точку зрения, аргументируя ее. Учиться подтверждать аргументы фактами. Ребята учатся договариваться, распределяют роли. Работа над проектами формирует метапредметные коммуникативные умения. Защита проекта. Ещё одним эффективным средством по достижению планируемых метапредметных результатов становится систематически организуемая на уроке работа со справочными материалами - это формирует у учащихся информационные познавательные УУД.). Работая над проектом , у учащихся формируются метапредметные регулятивные УУД: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; познавательные УУД: сбор , систематизация, использование информации и коммуникативные УУД. Таким образом, проектная и научно-исследовательская деятельность приносит детям радость поиска и находок, чувство уверенности в своих силах, развивает творческие способности, расширяет интересы, кругозор и практические умения. Я считаю, что данные направления работы с учащимися очень актуальны и интересны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359143-statja-proektnaja-dejatelnost-kak-sredstvo-fo