- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия ко Дню Победы: Тема: «Изготовление открытки к 9 Мая»
Цель: изготовление поздравительной открытки к 9 мая
Задачи:
- повышать интерес к истории России;
- воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам;
- способствовать развитию творческих способностей детей,
- развивать зрительное восприятие, глазомер, зрительно-моторную координацию, мелкую моторику.
- воспитать аккуратность, терпеливость в достижении результата, художественный вкус, умение видеть красоту
Оборудование: образец, комплект шаблонов.
Материалы и инструменты: лист бумаги для черчения(она с двух сторон белая и плотная), цветная бумага(красная, жёлтая, зелёна, розовая), ножницы, клей, канцелярский нож, карандаш, коричневый фломастер.
Ход занятия.
Вступительная беседа.
- Сегодня у нас необычное занятие. Оно посвящено дорогой нашему народу дате - 9 Мая. Какой праздник отмечает наша страна этого числа? (День Победы)
- Почему он называется День Победы? (В этот день закончилась война)
- История праздника День Победы ведется с 9 мая 1945 года, потому что именно в этот день в пригороде Берлина заместителем Верховного главнокомандующего маршалом СССР Георгием Жуковым от Красной армии был подписан акт о безоговорочной и полной капитуляции.
- Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало праздников в истории страны. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали.
9 мая вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов.
- В этом году мы празднуем - 74 года Великой Победы.
Война - это страшное слово. Сколько жизней унесла она, сколько ни в чём не повинных людей погибло. Нет в нашей стране ни одной семьи, из которой бы война не унесла чью-то жизнь или не искалечила кого-то пулями и осколками. К счастью, мы не видели её, но мы всегда будем помнить о тех, кто защищал нашу землю; кто, не жалея себя и своей жизни, боролся на полях сражений.
Отмечая День Победы, мы низко склоняем головы перед светлой памятью героев, павших в борьбе за нашу свободу и свободу народов Европы.
В этот день, который так дорог нашим людям, к памятникам погибшим несут цветы, поздравляют оставшихся в живых ветеранов, тружеников тыла, всех тех, кто внес свой вклад в долгожданную Победу, поют для них песни, читают стихи. Давайте же и мы порадуем их подарками, которые сделаем своими руками. Ко Дню Победы я предлагаю тебе сделать поздравительную открытку.
- Давай проверим все ли у нас готово к уроку. Перечислить набор предметов.
Практическая работа.
1.Теоретическая часть. Объяснение нового материала.
- Что изображают обычно на открытках к 9 Мая?
(Цветы, звезда, салют, годы Великой Отечественной войны, дата 9 Мая, «Орден Славы», «Орден Отечественной войны», Георгиевская лента)
- Это атрибутика открыток ко Дню Победы.
- А что означает слово атрибутика?
- Атрибутика - отличительные признаки чего-либо
2. Анализ образца.
- Посмотри, пожалуйста,
Конспект занятия ко Дню Победы. Тема: Изготовление открытки к 9 мая!
Цель: изготовление поздравительной открытки к 9 мая
Задачи:
- повышать интерес к истории России;
- воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам;
- способствовать развитию творческих способностей детей,
- развивать зрительное восприятие, глазомер, зрительно-моторную координацию, мелкую моторику.
- воспитать аккуратность, терпеливость в достижении результата, художественный вкус, умение видеть красоту
Оборудование: образец, комплект шаблонов.
Материалы и инструменты: лист бумаги для черчения(она с двух сторон белая и плотная), цветная бумага(красная, жёлтая, зелёна, розовая), ножницы, клей, канцелярский нож, карандаш, коричневый фломастер.
Ход занятия.
Вступительная беседа.
- Сегодня у нас необычное занятие. Оно посвящено дорогой нашему народу дате - 9 Мая. Какой праздник отмечает наша страна этого числа? (День Победы)
- Почему он называется День Победы? (В этот день закончилась война)
- История праздника День Победы ведется с 9 мая 1945 года, потому что именно в этот день в пригороде Берлина заместителем Верховного главнокомандующего маршалом СССР Георгием Жуковым от Красной армии был подписан акт о безоговорочной и полной капитуляции.
- Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало праздников в истории страны. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали.
9 мая вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов.
- В этом году мы празднуем - 74 года Великой Победы.
Война - это страшное слово. Сколько жизней унесла она, сколько ни в чём не повинных людей погибло. Нет в нашей стране ни одной семьи, из которой бы война не унесла чью-то жизнь или не искалечила кого-то пулями и осколками. К счастью, мы не видели её, но мы всегда будем помнить о тех, кто защищал нашу землю; кто, не жалея себя и своей жизни, боролся на полях сражений.
Отмечая День Победы, мы низко склоняем головы перед светлой памятью героев, павших в борьбе за нашу свободу и свободу народов Европы.
В этот день, который так дорог нашим людям, к памятникам погибшим несут цветы, поздравляют оставшихся в живых ветеранов, тружеников тыла, всех тех, кто внес свой вклад в долгожданную Победу, поют для них песни, читают стихи. Давайте же и мы порадуем их подарками, которые сделаем своими руками. Ко Дню Победы я предлагаю тебе сделать поздравительную открытку.
- Давай проверим все ли у нас готово к уроку. Перечислить набор предметов.
Практическая работа.
1.Теоретическая часть. Объяснение нового материала.
- Что изображают обычно на открытках к 9 Мая?
(Цветы, звезда, салют, годы Великой Отечественной войны, дата 9 Мая, «Орден Славы», «Орден Отечественной войны», Георгиевская лента)
- Это атрибутика открыток ко Дню Победы.
- А что означает слово атрибутика?
- Атрибутика - отличительные признаки чего-либо
2. Анализ образца.
- Посмотри, пожалуйста, на открытку, которую мы должны сделать сегодня.
- Какой открытка формы?
- Какие изображены атрибуты на ней?
Звезда – это знак защитников нашей Родины в Великую Отечественную войну.
Салют - это символ Великой Победы.
Цветы яблони – символ весны, мира.
- Из каких материалов изготовлено изделие? (Из бумаги)
- Какие техники работы с бумагой используются? (Вырезание, аппликация)
- Какие инструменты и материалы нам понадобятся для работы? (цветная бумага, ножницы, клей, канцелярский нож)
3. Повторение правил работы с ножницами, ножом и клеем.
При резании бумаги не направлять ножницы и нож к себе;
- Не делай резких движений во время работы;
- Соблюдать порядок на рабочем месте;
- Осторожно пользуйся клеем.
4.Объяснение хода практической работы.
1. Возьми лист для черчения с отпечатанной фотографией и сложите его пополам фотографией внутрь, прогладив сгиб – это основа открытки готова.
2. Берем зелёного цвета шаблон и канцелярским ножом вырезаем рисунок.
3. На жёлтую бумагу полученный шаблон накладываем и карандашом обводим контур звезды.
4. Вырезаем жёлтого цвета звезду и наклеиваем на зелёный шаблон снизу.
5. Вырезаем звезду канцелярским ножом, отступая от краёв 0,3 мл.
6. Готовый на красную бумагу наклеиваем шаблон и снова вырезаем звезду, отступая от краёв 0,3 мл.
7. Открываем открытку и фломастером коричневым рисуем ветки яблони.
8. Из бумаги вырезаем цветы яблони розового цвета, а из бумаги зелёного цвета - листочки.
9. Наклеиваем их на веточки.
10. Открытка готова.
Итог занятия.
- Какие знания и умения помогли тебе сегодня аккуратно выполнить работу?
– Для чего нужно было сегодняшнее занятие?
– Что у тебя сегодня получилось лучше всего?
– В чём испытал затруднения?
| 20% |
https://infourok.ru/zametka-masterklass-podarok-veteranu-2998924.html | 10% |
http://59209s005.edusite.ru/DswMedia/konspekt.doc | 10% |
https://limon.kg/news:60787 | 10% |
https://qna.center/question/1792329 | 10% |
https://porgi.ru/scenki-scenarii/prazdnikov/scenarii-9-maya/geroyami-vozvratilis-domojj/ | 10% |
https://news.voxball.com/narodnye-novosti/den-kotoryj-porohom-propah/ | 10% |
https://www.proza.ru/2013/04/19/1736 | 10% |
https://twitter.com/infolentaeditor/status/332416276272132096 | 10% |
http://edu.likenul.com/docs/95/index-755957.html | 10% |
https://mypresentation.ru/presentation/den-pobedy-9-maya | 10% |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359314-konspekt-zanjatija-ko-dnju-pobedy-temaizgoto
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Хороший современный урок, соответствующий требованиям ФГОС. Дети эмоционально грамотно подводятся к теме урока. Повторяются правила техники безопасно работы с инструментами. Выполняют работу по технологическом у алгоритму, но и дается возможность творческого оформления работы. Спасибо, Наталья Николаевна.