Конспект досуговой деятельности «Путешествие по Магнитогорску»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №161 о.в.» г. Магнитогорска

«Путешествие по Магнитогорску»

(Конспект досуговой деятельности в подготовительной группе)

Выполнил: педагог 1 кв.категории

Черепанова А.А.

г. Магнитогорск

2019 г.

Тема: «Путешествие по Магнитогорску».

Цель: Расширение и уточнение знаний детей о Магнитогорске

Программное содержание (задачи):

0бразовательные:

обобщать и систематизировать представление о Магнитогорске;

упражнять в умении составлять предложения с союзами и без них;

2.Развивающие:

развивать связную речь детей, умение содержательно и выразительнодраматизироватьлитературное произведение.

3. Воспитательные:

воспитывать доброжелательность, взаимопонимание, навыки сотрудничества, самостоятельность;

любовь и бережное отношение к родному городу.

Ход занятия:

Организационный момент.

(Входит Хозяйка Медной Горы)

Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Верно, я хозяйка всех гор Уральских.

А вы, из какого города вы будете?

А знаете ли вы, чем знаменит и богат ваш город? А вот я и испытаю вас. Я дарю вам свой каменный цветок, который укажет маршрут вашего путешествия по Магнитогорску. Коль выполните все мои задания - награжу по-царски. Ну, помните слова мои!

Воспитатель:

-Что ребята, справимся мы с испытанием Хозяйки Медной Горы? Тогда мы с вами отправляемся в необычное, увлекательное путешествие по нашему родному городу и расскажем, как много интересных мест у нас в городе.

Вы готовы к путешествию?Тогда отправляемся в путь.

Займите свои места: к отправлению приготовиться! (есть приготовиться)

Включить контакт! (есть включить контакт) -5,4,3,2,1- пуск!

Стихотворение «Магнитогорск» (Автор Николай Шестаков) (отрывок) (читает ребенок) (Показ презентации «Пейзажи Магнитогорска» на экране)

Магнитогорск – обычный город,

Но скажу вам неспроста:

Каждый житель так мне дорог –

Это Родина моя!

Он не стар еще, он молод,

Но в историю войдя,

Отбивал огромный молот;

Здесь готовилась броня.

Защитивший от фашистов,

Меч стальной передала.

Наша славная Магнитка

Фронту душу отдала.

Воспитатель:

Вот и мы на месте.

А где наш путеводный цветок? (смотрим на цветок )

Первая остановка по маршруту цветка «МыМагнитогорцы».

Но, выйти на остановки и продолжить путешествие, сможет только тот, кто хорошо знает свой родной город. На вопросы отвечать быстро и четко.

- В какой части света находится Магнитогорск? В Европе или в Азии? (Магнитогорск расположен в двух частях света, по обе стороны реки Урал).

- Какое предприятие является основным в городе?

(Магнитогорский металлургический комбинат)

- Назовите дату рождения города? (30 июня 1929 года)

- Какой памятник стоит на берегу Урала? (Монумент «Тыл – фронту»)

- Что украшает площадь народных гуляний? (Городские часы – куранты)

- Какой памятник стоит на привокзальной площади?

(Памятник «Металлург)

Воспитатель:

-Молодцы!Вы настоящие знатоки своего города.

Продолжаем наше путешествие. И следующаяостановка по маршруту нашего цветка «Памятники».Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете памятники нашего города. (Воспитатель делит детей на две группы).

У меня в руках разрезные картинки. Их нужно собрать и назвать памятник, который там изображен. (Собирают разрезанные картинки). А теперь нам нужно немного отдохнуть.

Физминутка:

Руки кверху поднимаем,

А потом их опускаем.

А потом их разведем

И к себе скорей прижмем.

А потом быстрей, быстрей

Хлопай, топай веселей. (Повторяем 3 раза с ускорением темпа)

Весело было?

Ребята, теперь располагайтесь поудобнее на своих местах,

Воспитатель:

- А какая же следующая остановка?

Остановка«Полезные ископаемые».

-Урал не случайно называют кладовой и сокровищницей нашей страны. У наснасчитывается около 200 видов полезных ископаемых. В Магнитогорске производство металла начинается с добычи руды. Одним из источников сырья является рудник Малый Куйбас. Разрабатывать новый рудник в окрестностях Магнитогорска начали в 1973 году после того, как объемы добычи руды на горе Магнитной снизились. Помимо руды здесь попутно добывают щебень и строительный камень. (Показ фотографий про карьер на экране).

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, у нас остался последний лепесток и последняя остановка «Город Магнитогорск». У нашего города есть свой герб. Посмотрите на него. В серебряном поле черныйтреугольник,являющийся символом горы Магнитной, первой палатки, а также символом руды.. За щитом могут располагаться ленты орденов Ленина и Трудового Красного Знамени. (Показ герба на экране). Также есть гимн города. Давайте внимательно послушаем его. (Звучит гимн)

Входит Хозяйка Медной Горы:

-Молодцы, ребята. Не испугалисьмоего задания. Я тоже свое слово сдержу.Всем людям полюбились малахитовые шкатулки, в которых они хранили свои драгоценности.

- В них можно хранить бусинки, фантики...

У меня тоже есть малахитовая шкатулка и в ней я храню свои драгоценности - «волшебные самоцветы» (Хозяйка Медной Горы открывает шкатулку) и эти самоцветы я приготовила для вас. (Угощает мармеладом)

-Прощайте, ребята!

Основные источники информации

1. Викторина о Магнитогорске https://infourok.ru/prezentaciya-viktorina-o-magnitogorske-3376444.html

2. Малый Куйбас https://wikimapia.org/2975451/ru/Рудник-Малый-Куйбас

3.Герб Магнитогорска https://geraldika.ru/symbols/7338

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359432-konspekt-dosugovoj-dejatelnosti-puteshestvie-