Повышение квалификации

Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
Продолжительность: от 16 часов
«Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
Продолжительность: от 36 часов
«ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Продолжительность: от 36 часов
«Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Продолжительность: от 36 часов
«Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Продолжительность: от 36 часов
«Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Продолжительность: от 36 часов

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?

Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.

Свидетельство о публикации
в СМИ

Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.

07.05.2019

АООП швейное дело 7 класс для детей с УО

Гришина Лидия Ивановна

учитель технологии , реализующий АООП 1 вариант

Данная программа составлена с учётом требований ФГОС для детей с умственной отсталостью.(1 вариант- лёгкая и умеренная УО)по технологии (швейное дело) 7 класс.Программа рассчитана на 204 часа.и включает в себя теоретические и практические занятия

Оценить

991 0

Содержимое разработки

Адаптированная основная образовательная программа

по профессионально-рудовому обучению (швейное дело)

для детей с умственной отсталостью в 7классе

Разработала:

Гришина Лидия Ивановна

учитель технологии

МАОУ «СШ №2 г. Валдай»

2018 г

Пояснительная записка.

Адаптированная программа по профессионально-рудовому обучению (швейное дело) для детей с умственной отсталостью в 7классе разработана на основании:

- программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы»: в 2 сб. / под ред. В. В.Воронковой. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – Сб.2;

- адаптированной образовательной программы на МАОУ «СШ №2 г. Валдай» на 2018-2019 учебный год

- учебного плана МАОУ «СШ №2 г. Валдай» на 2018-2019 учебный год;

с использованием учебника:

- Технология. Швейное дело. 7класс: учеб. для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида/ Г. Г. Мозговая, Г.Б.Картушина, – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2008.

Цели программы:

освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

Задачи:

- приобретение знаний о взаимодействии природы, общества и человека, о негативных последствиях влияния трудовой деятельности человека, элементах машиноведения, технологии обработки ткани, художественной обработке

материалов;

- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

умение работать в группе: устанавливать хорошие взаимоотношения, распределять роли.

Формы контроля: устный фронтальный, устный индивидуальный, текущий, итоговая самостоятельная работа, тест, контрольная работа.

Применяемые технологии:

личностно-ориентированное обучение , деятельностный подход, уровневая дифференциация, информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие, игровые.

Предметные результаты:

- знание и выполнение правил безопасной работы с ручными инструментами и на швейной машине, знание принципов изготовления пряжи, нитей и тканей, классификации текстильных волокон, свойств нитей основы и утка, свойств тканей из натуральных растительных волокон;

- знание видов приводов швейной машины, знание и выполнение правил подготовки универсальной швейной машины к работе;

- знание видов декоративно-прикладного искусства народов нашей страны, различных материалов и приспособлений, применяемых в традиционных художественных ремёслах;

- знание возможностей лоскутной пластики, основных приёмов и материалов, применяемых в лоскутной пластике;

- знание и выполнение правил заправки изделия в пяльцы, простейших ручных швов;

- знание и выполнение эксплуатационных, гигиенических и эстетических требований, предъявляемых к одежде, общих сведений о системах конструирования одежды, правил построения и оформления чертежей швейных изделий;

-правил снятия мерок для построения чертежа и условные обозначения;

-способов моделирования плечевого изделия и поясного изделия;

- правил подготовки выкройки к раскрою;

-технологии выполнения следующих швов: стачного взаутюжку, расстрочного, накладного с закрытым срезом, в подгибку с открытым и закрытым срезом;

-правил обработки накладных карманов и бретелей;

Литература:

Технология. Швейное дело. 7класс: учеб. для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида/ Г. Г. Мозговая, Г.Б.Картушина, – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2009.

Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы».: В 2 сб. / Под ред. В. В.Воронковой. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – Сб.2.

Технология. – 5-9 классы: дополнительные и занимательные материалы/авт.– сост. Л.Д.Караченцева, О.П.Власенко. – Волгоград: Учитель, 2009. – 138с.

Перова Е.Н. Уроки по курсу «Технология»: 5-9 класс (девочки). – 3-е изд. – М.: 5 за знания, 2008. – 208с.

Календарно-тематическое планирование 7 класс (204 часа).

№/дата

Тема урока

Кол-во

Оборудование, инструменты

Словарь

Коррекционная работа

Д/з

Вводное занятие

План работы на четверть. Закрепление рабочих мест. Проверка оборудования в мастерской.

Промышленная швейная машина 22-А кл. ПМЗ

Сведения о промышленных швейных машинах. Универсальная промышленная машина 22-А Кл.

Универсальная швейная машина, специализированная швейная машина, швейные машины – полуавтоматы, краеобметочные швейные машины, оверлоки.

Пополнение словарного запаса.

§ 1,2

стр. 4-6, вопросы

Организация рабочего места. Правила техники безопасности на универсальной швейной машине.

Формирование бережного отношения к оборудованию.

§ 3

стр. 6-7, вопросы

Механизмы промышленной швейной машины. Намотка ниток на шпульку.

Моталка.

Пополнение словарного запаса.

§ 4,5

стр. 8-10, вопросы

Заправка верхней и нижней ниток. Практическая работа: «Выполнение пробных строчек на образцах».

Развитие мелкой моторики рук.

§ 6

стр. 10-12

Практическая работа. Выполнение шва вподгибку.

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 12

Краеобметочная швейная машина. Практическая работа: «Заправка ниток на машине 51-А кл.».

Петлитель, ширитель.

Пополнение словарного запаса.

§ 7

стр. 13-14, вопросы

Практическая работа. Выполнение обметочных строчек на машине 51-А кл.

Формирование внимания, самоконтроля.

Машинная игла. Качество машинных игл.

Колба, лезвие, желобок, лыска.

Пополнение словарного запаса.

10.

Дефекты строчки из-за некачественной иглы. Неполадки в работе швейной машины. Устранение.

Умение найти машины и устранить.

Изготовление плечевых бельевых изделий

11.

Ночная сорочка. План работы по изготовлению ночной сорочки

Формирование эстетического вкуса.

§ 20

стр. 44-45

12.

Снятие мерок. Запись результатов измерения.

Развитие зрительной памяти.

стр. 46-47, вопросы

13/14

Построение чертежа сорочки в м 1:4. Практическая работа.

Формирование пространственного воображения.

стр. 48-50

15/16

Построение чертежа ночной сорочки в натуральную величину.

Расчет расхода ткани при пошиве ночной сорочки. Практическая работа.

Формирование пространственного воображения.

стр. 50-52

17/18

Построение чертежа ночной сорочки в натуральную величину. Изготовление выкройки подкрайной обтачки. Практическая работа.

Формирование пространственного воображения.

стр. 53-54

19/20

Практическая работа. Изменение выкройки ночной сорочки. Изготовление выкройки оборки.

Формирование знаний в области моделирования.

стр. 55

21.

Практическая работа. Подготовка ткани к раскрою.

Настил, настилание всгиб, настилание вразворот.

Пополнение словарного запаса.

стр. 56-57, вопросы

22.

Практическая работа. Раскладка деталей выкройки ночной сорочки на ткани и раскрой.

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 57-59, вопросы

23/24

Практическая работа. Подготовка деталей кроя ночной сорочки к обработке.

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 59-60

25/26

Практическая работа. Обработка выреза горловины сорочки подкройной обтачкой.

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 60-61

27.

Практическая работа. Выполнение запошивочного шва.

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 16-18

28.

Практическая работа. Обработка боковых срезов ночной строчки.

Формирование самоконтроля.

стр. 62

29/30

Практическая работа. Обработка срезов рукавов сорочки швом вподгибку с закрытым срезом.

Формирование самоконтроля.

стр. 62-63

31/32

Практическая работа. Обработка нижнего среза ночной сорочки.

Формирование соблюдений технологических требований.

стр. 63

33/34

Практическая работа. Окончательная отделка изделий. ВТО изделия.

Соблюдение правил техники безопасности.

стр. 63-64

Пошив однодетального изделия с прямым срезом

35/36

Ткани для постельного белья. Составление коллекции образцов тканей.

Постельное белье, комплекты постельного белья, ткани бельевые.

Пополнение словарного запаса.

§ 8

стр. 15, вопросы

37/38

Бельевые швы. Практическая работа.

Столовое белье.

Пополнение словарного запаса.

§ 9

стр. 16-19

39.

Наволочка с клапаном. Расчет расхода ткани.

Сложить изделие по стандарту.

Пополнение словарного запаса.

§ 11

стр. 20-21

40.

Практическая работа. Подготовка ткани к раскрою, выполнение разметки детали наволочки на ткани и раскрой.

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 21-22

41/42

Практическая работа. План пошива наволочки. Обработка поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом.

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 22-23

43/44

Практическая работа. Обработка боковых срезов двойным швом.

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 22-23

45/46

Самостоятельная работа.

Тестовые задания.

Обработка горловины подкройной обтачкой.

Обобщение знаний.

47.

Правила техники безопасности в мастерской. План работы на четверть.

Пошив постельного белья

48/49

Простыня.

Практическая работа. Пошив простыни.

Ножницы, швейная машина, утюг

Простыни односпальные, простыни полутороспальные, простыни двуспальные.

Пополнение словарного запаса.

стр. 19-20, словарь

50.

Пододеяльник.

План работы по изготовлению пододеяльника.

Пододеяльник полутороспальный, пододеяльник двуспальный.

Пополнение словарного запаса.

стр. 23-24, вопросы, словарь

51.

Практическая работа. Раскрой пододеяльника с вырезом в виде ромба.

Булавки, ножницы, мел, утюг

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 25, вопросы

52.

Практическая работа. Подготовка деталей кроя пододеяльника к обработке.

Булавки, ножницы, мел, утюг

Развитие мелкой моторки рук.

стр. 25-26

53.

Практическая работа. Заготовка детали обтачки для обработки выреза пододеяльника.

Булавки, ножницы, мел, швейная машина

Развитие мелкой моторки рук.

стр. 27-28

54/55

Практическая работа. Обработка выреза пододеяльника.

Булавки, ножницы, утюг, швейная машина

Формирование аккуратности при выполнении работы.

стр. 28-29

56/57

Практическая работа. Обработка долевых поперечных срезов пододеяльника.

Булавки, ножницы, утюг, швейная машина

Формирование аккуратности при выполнении работы.

стр. 29-30

58/59

Практическая работа. Окончательная отделка изделия.

Булавки, ножницы, утюг, швейная машина

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 29-30

Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой поясного бельевого изделия. Пошив пижамы.

60.

Пижама. Снятие мерок.

Высота сидения пижамы, комплект, пижамная сорочка, пижамные брюки, поясное изделие.

Пополнение словарного запаса.

стр. 64-67

61/62

Практическая работа. Изготовление выкройки пижамной сорочки и подготовка деталей выкройки к раскрою.

Ножницы, булавки, линейка, карандаш

Развитие догадки на различных уровнях.

стр. 68, вопросы

63/64

Практическая работа. Построение чертежа пижамных брюк в м 1:4

Линейка, карандаш, мел, бумага

Развитие пространственного воображения.

стр. 69-74

65/66

Практическая работа. Построение чертежа пижамных брюк в натуральную величину, и подготовка выкройки к раскрою.

Карандаш, линейка, мел, бумага, ножницы

Развитие пространственного воображения.

стр. 74-75

67/68

Практическая работа. Раскладка деталей выкройки пижамной сорочки и брюк на ткани и раскрой.

Булавки, ножницы, мел

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 75-76

69/70

Практическая работа. Обработка выреза горловины пижамной сорочки.

Игла, ножницы, булавки, швейная машина

Целенаправленное изменение ритма деятельности.

стр. 60-61

71/72

Практическая работа. Обработка боковых срезов.

Игла, булавки, ножницы, швейная машина

Повышение работоспособности.

стр. 62

73/74

Практическая работа. Обработка рукавов пижамной строчки швом вподгибку с закрытым срезом.

Игла, ножницы, булавки, швейная машина

Повышение работоспособности.

стр. 62-63

75/76

Практическая работа. Обработка нижнего среза сорочки.

ВТО изделия.

Ножницы, игла, швейная машина, утюг

Повышение работоспособности.

стр.63-64

77/78

Практическая работа. Обработка шаговых срезов пижамных брюк.

Ножницы, игла, швейная машина, булавки

Формирование самоконтроля.

стр. 79-80

79/80

Практическая работа. Соединение правой и левой деталей пижамных брюк.

Ножницы, игла, швейная машина, булавки

Формирование самоконтроля

стр. 80

81/82

Практическая работа. Обработка верхнего среза пижамных брюк.

Ножницы, игла, швейная машина, утюг

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 81

83/84

Практическая работа. Обработка нижних срезов пижамных брюк швом вподгибку с закрытым срезом. ВТО изделия.

Ножницы, игла, швейная машина, утюг

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр.81

85/86

Практическая работа. Ремонт одежды. Наложение заплаты в виде аппликации.

Ножницы, игла, швейная машина, утюг, булавки

Формирование эстетического вкуса.

стр. 169-171

87/88

Самостоятельная работа. Пошив по готовому крою небольшой наволочки с клапаном.

Обобщение знаний.

89.

План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской.

Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой.

Основы прямой юбки.

90.

Шерсть. Шерстяное волокно. Шерстяная пряжа. Практическая работа. Заполнение таблицы «Свойства шерстяного волокна».

Шерсть, руно, шерстяное волокно, шерстяная пряжа

Пополнение словарного запаса.

стр. 82-83

91/92

Основные профессии прядильного производства. Получение шерстяных тканей.

Оператор чесальной машины, оператор ленточного оборудования, ровничного оборудования, мотальной машины, прядильщица. Ассортимент тканей, чистошерстяные ткани, полушерстяные ткани, плательные ткани, костюмные ткани, пальтовые ткани.

Пополнение словарного запаса.

стр. 84-86

93/94

Основные профессии ткацкого производства. Свойства шерстяных тканей.

Ткачиха, контролер качества. Декатирование ткани.

Пополнение словарного запаса.

стр. 86-88

95/96

Определение шерстяных и полушерстяных тканей. Практическая работа. Заполнение таблицы. Оформление образцов тканей в альбом.

Лупа, ножницы, кисточка, булавка

Полушерстяные ткани, шерстяные ткани.

Пополнение словарного запаса.

стр. 88-89

Обработка отдельных деталей и узлов поясных швейных изделий

97.

Обработка вытачек. Практическая работа «Выполнение неразрезной заутюженной вытачки».

Игла, ножницы, булавки, швейная машина, линейка, карандаш, проутюжильник

Вытачки, раствор вытачки, сутюживание концов вытачки.

Пополнение словарного запаса.

стр. 90-92

98.

Обработка складок. Практическая работа «Выполнение односторонней складки на образце».

Игла, ножницы, булавки, швейная машина, линейка, карандаш, проутюжильник, утюг, гладильная доска

Односторонние складки, двусторонние складки, бантовые складки, встречные складки.

Пополнение словарного запаса.

стр. 92-95

99/100

Практическая работа «Выполнение встречной складки на образце» «Выполнение бантовой складки на образце».

Игла, ножницы, булавки, швейная машина, линейка, карандаш, утюг, проутюжильник, гладильная доска

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 95-97

Обработка застежки в боковом шве поясного изделия

101/102

Обработка срезов стачного шва. Практическая работа «Виды обработки стачного шва».

Игла, ножницы, швейная машина, проутюжильник, утюг

Развитие мелкой моторки рук.

стр. 97-98

103/104

Обработка застежки в поясных изделиях. Практическая работа «Обработка застежки тесьмой-молнией на образце».

Игла, ножницы, булавки, швейная машина, утюг, проутюжильник, гладильная доска

Фурнитура.

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 98-100

105/106

Практическая работа «Пришивание крючков, петель и кнопок на образце».

Игла, ножницы, наперсток

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 101

107/108

Практическая работа «Выполнение петель из ниток» (на образце). Обработка обметных

петель.

Игла, ножницы, наперсток, швейные нитки

Обметная петля, диаметр пуговицы, закрепка из ниток.

Пополнение словарного запаса. Развитие мелкой моторики рук.

стр. 101-103

109.

Практическая работа «Выполнение обметанной петли по долевой на образце»

Игла, ножницы, линейка, карандаш, наперсток

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 103-104

110.

Практическая работа. Обработка застежки на крючках на образце.

Игла, ножницы, наперсток, швейная машина, утюг, проутюжильник

Развитие мелкой моторки рук, формирование самоконтроля при выполнении работы.

стр. 104-107

Обработка притачным поясом или корсажной тесьмой верхнего среза юбки

111/112

Обработка верхнего среза в поясных изделиях. Практическая работа «Обработка среза корсажной тесьмой».

Игла, ножницы, булавки, швейная машина, утюг, проутюжильник

Корсажная лента, притачной пояс.

Развитие мелкой моторики рук, формирование аккуратности при выполнении работы.

Стр. 107

113/114

«Обработка притачного пояса на образце». Практическая работа.

Игла, ножницы, швейная машина, утюг, проутюжильник

Развитие мелкой моторики рук, формирование самоконтроля при выполнении работы.

Стр. 107-109

Обработка низа прямой юбки

115.

Практическая работа «Обработка нижнего среза детали краевым швом вподгибку с открытым срезом и прикрепление подгиба подшивочной строчкой крестообразных стежков на образце плотной ткани».

Игла, ножницы, наперсток, утюг, проутюжильник

Развитие мелкой моторки рук, формирование самоконтроля.

стр. 111

116.

Практическая работа «Обработка нижнего среза детали краевым швом вподгибку с открытым срезом на образце (срез предварительно обрабатывается тесьмой)».

Игла, ножницы, наперсток, швейная машина, утюг, проутюжильник

Развитие мелкой моторики рук, формирование самоконтроля.

стр. 111-112

117/118

Практическая работа «Обработка нижнего среза детали краевым швом вподгибку с открытым срезом на образце (срез предварительно обрабатывается зигзагообразной машинной строчкой)».

Игла, ножницы, наперсток, швейная машина, утюг, проутюжильник

Развитие мелкой моторики рук, формирование самоконтроля.

119/120

Практическая работа «Обработка закругленного нижнего среза детали краевым швом вподгибку с закрытым срезом на образце».

Игла, ножницы, наперсток, швейная машина, утюг, проутюжильник

Развитие мелкой моторики рук, формирование самоконтроля.

стр. 113-114

Изготовление юбок

121.

Сведения о юбках. Прямая юбка. Составление коллекции образцов тканей для прямых юбок.

Ножницы, лоскут, линейка, мел, карандаш

Юбка, полотнища юбки, прямая юбка.

Формирование эстетического вкуса.

стр. 115-117

122.

Снятие мерок для построения чертежа прямой юбки. Практическая работа. Снятие мерок и запись результатов.

Сантиметровая лента

Формирование самоконтроля.

стр. 117-118

123/124

Практическая работа «Построение чертежа основы прямой юбки в М 1:4»

Масштабная линейка, угольник, карандаш

Развитие пространственного воображения.

стр. 118-121

125/126

Практическая работа. Построение чертежа основы прямой юбки в натуральную величину и подготовка выкройки к раскрою.

Линейка, угольник, карандаш, ластик, ножницы

Развитие пространственного развития.

стр. 123

127/128

Практическая работа. Моделирование юбок на основе выкройки прямой юбки.

Линейка, угольник, карандаш, ластик, ножницы

Моделирование.

Развитие эстетического вкуса.

стр. 123-125

129/130

Практическая работа. Изменение выкройки основы прямой юбки. «Прямая юбка со складкой на заднем полотнище». «Прямая юбка со складкой на переднем полотнище».

Линейка, угольник, карандаш, ластик, ножницы

Расширение знаний в области моделирования.

стр. 125-126

131/132

Практическая работа. Изменение выкройки основы прямой юбки. «Прямая юбка с двумя складками на переднем полотнище». «Прямая юбка с односторонними складками на переднем полотнище».

Линейка, угольник, карандаш, ластик, ножницы, выкройка

Расширение знаний в области моделирования.

стр. 127-129

133/134

Практическая работа. «Прямая юбка, заутюженная к низу». «Прямая юбка, расширенная к низу».

Линейка, карандаш, ластик, ножницы, выкройка

Расширение знаний в области моделирования.

стр. 129-131

135.

Практическая работа. Подготовка ткани к раскрою.

Сантиметровая лента, мел, утюг

Формирование сознательного отношения к работе.

стр. 132

136.

Практическая работа. Раскладка деталей выкройки юбки на ткани и раскрой.

Ножницы, мел, булавки, выкройка

Развитие мелкой моторики рук.

стр. 132-134

137/138

Практическая работа. Подготовка деталей кроя юбки к обработке.

Игла, ножницы, мел, наперсток

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 134-135

139/140

Практическая работа. Подготовка юбки к примерке.

Игла, ножницы, наперсток, булавки, мел

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 135-136

141/142

Практическая работа. Проведение примерки изделия. Устранение недочетов.

Игла, ножницы, булавки, мел

Формирование самоконтроля.

стр. 136-137

143/144

Практическая работа. Обработка вытачек на заднем и переднем полотнищах прямой юбки.

Игла, ножницы, мел, швейная машина, утюг, проутюжильник

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 138

145/146

Практическая работа. «Обработка боковых срезов и застежки прямой юбки».

Игла, ножницы, швейная машина, утюг

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 138-139

147/148

Практическая работа. Обработка пояса и верхнего среза прямой юбки.

Игла, ножницы, швейная машина, утюг

Формирование аккуратности при выполнении работ.

стр. 139-140

149/150

Практическая работа. Обработка нижнего среза прямой юбки. Окончательная отделка юбки.

Игла, ножницы, булавки, мел, швейная машина, утюг

Формирование аккуратности при выполнении работ, развитие мелкой моторики рук.

стр. 141-142

151/152

Самостоятельная работа. Тестовые задания. Обработка низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом.

Обобщение знаний.

153.

План работы на четверть. Проверка безопасной работы в мастерской.

Построение чертежа и раскрой расклешенной юбки

154.

Юбка «Солнце». Снятие мерок и построение чертежа юбки «Солнце».

Сантиметровая лента

Клешевые юбки, длина выемки по талии.

Пополнение словарного запаса.

стр. 142-148

155/156

Построение чертежа юбки «Солнце» в натуральную величину и подготовка выкройки к раскрою.

Чертежные принадлежности

Формирование пространственного воображения.

стр. 148

157/158

Юбка «Полусолнце». Снятие мерок и построение чертежа юбки «Полусолнце». Практическая работа.

Сантиметровая лента, чертежные принадлежности

Формирование пространственного воображения.

стр. 149-152

159/160

Подготовка ткани к раскрою и раскрой клешевой юбки. Практическая работа.

Булавки, ножницы, мел

Расширение знаний в области моделирования.

стр. 152-154

161/162

Подготовка деталей кроя клешевой юбки к обработке и проведение примерки. Практическая работа.

Мел, булавки, игла, ножницы

Формирование сознательного отношения к труду.

стр. 155-157

163/164

Обработка боковых срезов клешевой юбки. Практическая работа.

Швейная машина, ножницы, утюг

Формирование аккуратности и точности при выполнении работ.

стр. 157

165/166

Обработка верхнего среза клешевой юбки обтачкой. Практическая работа.

Игла, ножницы, швейная машина

Формирование навыков самоконтроля.

стр. 157-158

167/168

Обработка нижнего среза клешевой юбки. Практическая работа.

Игла, мел, ножницы, булавки

Формирование аккуратности и точности при выполнении работ.

стр. 158-159

169/170

Обработка нижнего среза клешевой юбки и окончательная отделка изделия. Практическая работа.

Швейная машина, ножницы, утюг

Формирование навыков самоконтроля.

стр. 158-159

Обработка оборок

171/172

Оборки. Соединение полосок для оборки из ткани. Практическая работа.

Мел, ножницы, швейная машина

Оборки, отлетной срез.

Формирование эстетического вкуса.

стр. 37

173/174

Обработка отлетного среза оборки ручным способом на образце. Практическая работа.

Булавки, игла, ножницы, утюг

Привитие культурных навыков работы.

стр. 38-39

175/176

Обработка отлетного среза оборки, зигзага образной машинной строчкой на образце. Практическая работа.

Игла, ножницы, швейная машина, утюг

Формирование сознательного отношения к труду.

стр. 39-40

177/178

Обработка отлетного среза оборки швом, вподгибку и закрепление подгиба двойной машинной строчкой на образце.

Игла, ножницы, швейная машина, утюг

Формирование сознательного отношения к труду.

стр. 40

179/180

Соединение оборок с основной деталью. Практическая работа. Соединение оборки с основной деталью стачным швом на образце.

Игла, ножницы, швейная машина, утюг

Формирование навыков самоконтроля, бережное отношение к оборудованию.

стр. 41-42

181/182

Практическая работа. Соединение оборки с основной деталью накладным швом на образце.

Игла, ножницы, швейная машина, утюг

Формирование навыков самоконтроля, бережное отношение к оборудованию.

стр. 42

183/184

Втачивание оборки в шов соединения двух деталей на образце.

Игла, ножницы, швейная машина, утюг

Формирование навыков самоконтроля, бережное отношение к оборудованию.

стр. 43

185/186

Юбки из клиньев. Снятие мерок и построения чертежа юбки из клиньев в масштабе. Практическая работа.

Сантиметровая лента, чертежные принадлежности

Юбки из клиньев (клиньевые юбки).

Пополнение словарного запаса.

стр. 159-164

187/188

Построение чертежа юбки из шести клиньев в натуральную величину и подготовка выкройки к раскрою. Практическая работа.

Чертежные принадлежности, ножницы

Формирование пространственного воображения.

стр. 164-165

189/190

Практическая работа. Подготовка ткани к раскрою, раскладка деталей выкройки и раскрой клиньевой юбки с оборкой по нижнему срезу.

Мел, булавки, ножницы

Расширение знаний в области моделирования, конструирования одежды.

стр. 166

191.

Практическая работа. Подготовка деталей кроя к обработке.

Игла, булавки, ножницы

Формирование сознательного отношения к труду.

192.

Практическая работа. Подготовка юбки к примерке.

Игла, булавки, ножницы

Развитие мелкой моторики рук.

193/194

Практическая работа. Проведение примерки юбки. Исправление недочетов.

Мел, булавки, ножницы

Умение находить ошибки и исправлять их.

195/196

Практическая работа. Стачивание клиньев юбки. Обработка срезов.

Швейная машина, ножницы, утюг

Формирование аккуратности при выполнении работы.

197/198

Практическая работа. Обработка пояса. Обработка верхнего среза юбки.

Игла, ножницы, швейная машина, утюг

Формирование аккуратности при выполнении работы.

199/200

Практическая работа. Обработка оборки. Соединение оборки с изделием.

Булавки, игла, ножницы, швейная машина

Развитие мелкой моторики рук.

201/202

Практическая работа. Обработка нижнего среза изделия. Окончательная отделка изделия.

Игла, ножницы, швейная машина, утюг

Формирование эстетического вкуса.

203/204

Самостоятельная работа. Тестовые задания. Практическая работа. Соединение оборки с изделием и обработка нижнего среза окантовочным швом.

Ножницы, швейная машина, утюг

Обобщение знаний.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359433-aoop-shvejnoe-delo-7-klass-dlja-detej-s-uo

Рецензия на методическую разработку

Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Подробнее

Тестовые задания швейное дело 9 класс Тесовые задания по швейному делу 9 клаас УО

Также вас может заинтересовать

Свидетельство участника экспертной комиссии

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Подробнее

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки

Курсы повышения квалификации