Конспект НОД «Первые подснежники»

Конспект НОД в группе раннего возраста (аппликация)

«Первые подснежники»

Цель: Познакомить детей с выполнением аппликации из нетрадиционных материалов.

Задачи:

Образовательная:

Формировать умение составлять изображение;

Закрепить название цветов.

Воспитательная:

Воспитывать самостоятельность в выполнении работы;

Воспитывать интерес к занятиям по изобразительной деятельности;

Воспитывать чувство радости, возникающее при создании изображения;

Воспитывать аккуратность при выполнении работы.

Развивающая:

Развивать мышление;

Развивать воображение;

Развивать мелкую моторику.

Оборудование: картина с изображением подснежников, образец готовой работы, заготовки для детей силуэтов цветов, вырезанных воспитателем из ватных дисков, вырезанные из бумаги стебельки и листья, белая бумага для рваной аппликации, клеящие карандаши, клеёночки, салфетки для рук.

Предварительная работа. Наблюдение за изменениями в природе (таяние

снега, солнечные теплые лучи, пение птиц и т. д.). Рассматривание картины А.

Грицая «Подснежник», иллюстраций в книгах, прослушивание музыкального произведения П.И. Чайковского «Подснежник».

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята. Рада видеть вас. У вас хорошее настроение, давайте улыбнемся друг другу. Сегодня, я хочу вам рассказать про первые цветы, появляющиеся, когда тает снег. Хотите узнать, что же это за цветы?

Дети: Да, хотим.

Воспитатель: Тогда подходите ко мне, и внимательно слушайте. (воспитатель показывает изображенные на картине цветы подснежники). Как только появится первое весеннее солнышко, и осядут снега, на лесных полянах и вдоль ручьев расцветают первые цветы, подснежники. Подснежники - это необычайно нежные растения с небольшой головкой колокольчиком, невысоким стеблем и длинными узкими листочками. Подснежник первым появляется среди снегов – он может даже выдержать небольшой мороз. Аромат подснежника очень тонкий и легкий. Подснежник – символ весны, и каждому хочется подержать его в ладонях, подарить другу.

Воспитатель: Послушайте, какое стихотворение я вам прочитаю:

Из-под снега, на проталинке,

Самый первый, самый маленький,

Мокролюб, цветочек-вешник -

Распустил бутон подснежник.

(О. Карелин)

Воспитатель: Вам понравилось стихотворение?

Дети: Да, понравилось.

Воспитатель: А давайте, мы с вами тоже сделаем подснежники и подарим их своим друзьям.

Воспитатель: Присаживайтесь за столы и смотрите внимательно. ( в процессе выполнения работы дети слушают в записи произведение П.И. Чайковского из «Детского альбома» — «Подснежник»)

1. Берем синий лист бумаги. Это наша основа.

2. Из листа белой бумаги делаем снег. Для этого, начиная с края, лист белой бумаги осторожно обрываем, образовывая небольшие детали, чем-то похожие на овалы.

3. На основу аппликации, внизу на синей бумаге, наклеиваем снег.

4. Берем стебельки зеленого цвета и приклеиваем их к основе. Теперь берем зеленые листочки, и приклеиваем их к стебельку.

5. Берем цветок. Наклеиваем его на край стебелька. Получится цветок подснежника.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы хорошо поработали сегодня, какие подснежники у вас получились. А теперь, вы можете подарить подснежник своему другу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359953-konspekt-nod-pervye-podsnezhniki