Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе. Тема: «Праздничный салют» Тема: «Праздничный салют»

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе. Тема: «Праздничный салют» 08.05.19 г.

Цель:Выполнить коллективную работу, используя нетрадиционную технику рисования ватными палочками.

Задачи:Обучающие: Познакомить с новой техникой рисования ватными палочками.

Развивающие: Развивать у детей умение самостоятельно дорисовывать композицию, ритмично располагая в определённых местах огни салюта, используя разные цвета красок.

Воспитательные: Воспитывать патриотические чувства, гордость за свою Родину и её защитников. Методы и приёмы:Рассматривание иллюстраций с изображением праздничного салюта, беседа, чтение стихотворений, демонстрация приёмов рисования салюта.

Предварительная работа:Чтение стихов, беседы о Великой Отечественной войне, рассматривание иллюстраций.

Материалы и оборудование: Тонированная в черный цвет бумага 1/2, ватные палочки, разного цвета гуашь, иллюстрации с изображением салюта.

Ход НОД:

Воспитатель:

- Ребята, вы любите праздники? /Да/

- Какой праздник отмечала наша страна недавно?/День Победы/

- Вы ходили с родителями на праздник?/Ответы детей/

- Видели салют? /Ответы детей/

Воспитатель выставляет на мольберт иллюстрации с изображением салюта.

- Что вы видите на картинках?/Салют/

- На что похож салют? /На цветы/

Вдруг из чёрной темноты

В небе выросли цветы

А на них то голубые,

Красные, зелёные

Распускаются цветы

Небывалой красоты

И все улицы под ними

Тоже стали цветными.

- Какого цвета огни салюта?/Красные, зелёные, голубые/

- Когда запускают салют?/Ночью/

- Как вы думаете, почему салют запускают ночью? /Ночью хорошо видно огни салюта/

- Правильно. Ночью огни салюта хорошо видно.

- Из чего состоит салют?/из линий, точек, кругов/

Воспитатель:

- Вы хотите превратиться в художников и нарисовать праздничный салют над городом?/Да/

- У нас уже есть город(Обращаю внимание детей на мольберт с плакатом, на котором изображен город в его нижней части). Остаётся нарисовать салют.

- Вы привыкли рисовать кисточками, а я сегодня хочу познакомить и научить вас рисовать ватными палочками. Посмотрите, как это нужно делать.

Берём ватную палочку. Обмакиваем её в краску, а затем…

Держим палочку вот так/Показ/

Это трудно? Нет, пустяк!

Вправо-влево, вверх и вниз/Показ/

Палочка взбегает ввысь.

А потом, потом, потом,

Палочка бежит кругом.

Закружилась, как волчок,

За тычком идёт тычок!

- Красивый салют у меня получился? /Да/

- Вы тоже так сможете.

- Что нужно нарисовать сначала? /Линии/

- Пусть ваш пальчик будет ватной палочкой. Покажите, как вы нарисуете линии. /Вправо-влево, вверх и вниз/. Молодцы!

- После линий, что будете рисовать?/Огоньки/

- Огоньки вы нарисуете вокруг чего? /Линий/

- Покажите в воздухе, как вы будете рисовать.

Физминутка.

- Перед тем, как вы начнёте рисовать, я предлагаю вам превратиться в салют. Хотите? /Да/

- Вставайте в круг.

«Салют» О. Высоцкая.

- Молодцы! Теперь садитесь на свои места и начинайте рисовать салют. Когда вы нарисуете салют, мы соединим ваши рисунки над городом, и у нас получится красивая праздничная картина.

/Во время выполнения работы воспитатель контролирует её выполнение, подсказывает, уточняет. По завершению рисунки соединяются вместе над заготовленным городом/

- Что мы рисовали? /Салют/

- Какого цвета салют получился?/Красный, синий, зелёный/

- Вам понравилось, как вы нарисовали салют?/Да/

- Мне тоже понравились ваши рисунки. Посмотрите, какой разноцветный салют у нас получился: и красный, и желтый, и зелёный. Молодцы, ребята! Давайте эту картинку повесим в приёмной, пусть на неё все любуются!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360021-konspekt-nod-po-risovaniju-vo-vtoroj-mladshej