Режимный момент «Просмотр телепередач»

Речевой материал по теме «Просмотр телепередач»

Воспитатель Каргина О.Г.

Цель:закрепление словарного запаса обучающихся по теме.

Задачи: создать условия для речевого общения обучающихся и помочь расширять их речевую практику;

развивать слуховое восприятие детей путём опознания, различения на слух слов и предложений.

План:

1. Организационный момент.

2. Беседа с обучающимися.

Вопросы:

1. Куда вы пришли?

2. Что вы делаете в комнате отдыха?

3. Предложи посмотреть телевизор.

4. Попроси . . . включить телевизор.

5. Попроси . . . сделать звук тише.

6. Какой канал включили?

7. Что идёт по этому каналу?

8. Ты смотрел раньше эту передачу (фильм)?

9. Тебе нравится эта передача (фильм)?

9. Попроси . . . переключить канал.

10. Как узнать, что идёт по телевизору?

11. Что посмотрим сейчас?

12. Что узнали из передачи?

13. Какая твоя любимая передача?

14. Попроси . . . выключить телевизор.

15. Что делали в комнате отдыха сейчас?

3.Итог работы.

. . . ,молодцы, хорошо говорили и внимательно слушали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359971-rezhimnyj-moment-prosmotr-teleperedach