Физкультурный досуг

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей на занятии

Методы и приемы обучения

Вводная часть

-В шеренгу становись!

-Здравствуйте ребят!

-Дети, а вы любите играть?

-Сегодня у нас не обычный день, а день подвижных игр.

-Дети для того чтобы играть в подвижные игры, нужно помнить о безопасном поведении при игре.

-Какие правила вы знаете?

-Молодцы, вы знаете правила поведения в игре.

-Начнем?

Подвижная игра «Замри»

-Сначала я водящий, а потом с помощью считалочки выбираем водящего. Вы любым способом передвигаетесь по площадке. По команде водящего «Стоп», все замираете в какой-либо позе. Водящий обходит все фигуры и выбирает ту, которая ему нравится больше всех. Выбранный становится водящим.

Игра повторяется 3-4 раза

-Здравствуйте

-Да

-Нельзя толкать при игре друг друга.

-Бегать не наталкиваясь друг на друга.

-Обязательно смотреть под ноги.

-Да!

Слушают правила.

Играют.

Фронтальный.

Фронтальный.

Словесный(объяснение, похвала)

 Основная часть

Подвижная игра «Мяч водящему»

-Ребята давайте разделимся на 2 команды по 5-6 человек. (Делю их)

Строю их в 2 колоны. (Расстояние между колонами-4 шага).

-Выберем двух водящих считалочкой:

Ехала белка на тележке

Раздавала всем орешки

Кому 2, кому 3

Выходи из круга ты.

-Ты будешь водящим. (Таким же способом выбираю другого).

-Водящие, вы стоите перед первой чертой, а команды стоят за второй.

-Водящие, вы должны кидать мяч тому, кто стоит первый в колоне, а стоящий первым ловить и кидать обратно своему водящему и уходить в конец строя.

-Выигрывает та команда, в которой последний играющий раньше вернет мяч водящему.

Игра повторяется 3-4 раза.

Подвижная игра «Удочка»

Перестраиваю их в круг.

Свободный конец удочки (шнура или скакалки) беру в правую руку так, чтобы длина её равнялась расстоянию от центра круга до ног детей.

-Я вращаю удочку, а вы подпрыгиваете в момент, когда удочка приближается к вам, и стараетесь избежать прикосновения удочки к ногам. Задетые удочкой считается проигравшими и выходит. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один ребёнок.

Игра повторяется 3-4 раза.

Подвижная игра «Ловишки с лентами»

Раздаю детям ленты.

-Это ваши хвосты. Кто хочет быть ловишкой? (Выбираю ловишку).

-Ты должен догнать игроков и «оторвать» им «хвостики».

-Те, кто остаются без хвостика покидают площадку.

Игра повторяется 3-4 раза.

Делятся на 2 команды.

Строятся в 2 колоны.

Слушают правила.

Играют.

Становятся в круг.

Слушают объяснение.

Играют.

Слушают объяснение.

Играют.

Фронтальный.

Фронтальный

Фронтальный.

 Словесный. (объяснение)

Заключтельная

Построить в колону по 2

Малоподвижная игра. «Ручеёк»

Вам нужно пройти так, чтобы не задеть ворота, вы держите друг друга за руки.

Вы встаёте парами лицом друг к другу и бересь за руки - это ворота. Дети из последней пары проходят под воротами и встают впереди колонны, за ними идет следующая пара.

Игра повторяется 3-4 раза.

-Вот и закончился наш день подвижных игры, вы молодцы.

-Все были ловкими, быстрыми.

-Вам понравилось играть?

-Мне тоже понравилось с вами играть.

-До свидания.

-А теперь шагом марш в групповую комнату

Слушают объяснение.

Играют

-Да!

-До свидания .

Фронтальный.

Словесный. (объяснение, похвала)