Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.05.2019
Урок русского языка в 7 классе « «На встречу с Причастием»
Единица содержания: способ обобщения и систематизации изученного материала по теме «Причастие»
Цель:
обучающий аспект:
-обобщить изученный материал и установить взаимосвязь между всеми уроками темы (познавательные УУД);
-систематизировать знания по теме (общее значение, морфологические признаки, синтаксические функции, правописание причастий) (познавательные УУД);
-совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки (познавательные УУД) .
развивающий аспект:
-развивать умение находить закономерности в изученном материале и систематизировать его (познавательные УУД, личностные УУД);
-развивать умение анализировать и делать выводы (познавательные УУД, личностные УУД) ;
-развивать способности к аргументированному ответу в научном стиле (познавательные УУД, личностные УУД);
воспитывающий аспект:
-воспитывать коммуникативную культуру, культуру речи, организованность и ответственное отношение к своей работе (коммуникативные УУД, личностные УУД).
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Этапы урока:
-подготовка к активной учебно-познавательной деятельности
-обобщение
-итог на рефлексивной основе
-домашнее задание
Цель:
обучающий аспект:
-обобщить изученный материал и установить взаимосвязь между всеми уроками темы (познавательные УУД);
-систематизировать знания по теме (общее значение, морфологические признаки, синтаксические функции, правописание причастий) (познавательные УУД);
-совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки (познавательные УУД) .
развивающий аспект:
-развивать умение находить закономерности в изученном материале и систематизировать его (познавательные УУД, личностные УУД);
-развивать умение анализировать и делать выводы (познавательные УУД, личностные УУД) ;
-развивать способности к аргументированному ответу в научном стиле (познавательные УУД, личностные УУД);
воспитывающий аспект:
-воспитывать коммуникативную культуру, культуру речи, организованность и ответственное отношение к своей работе (коммуникативные УУД, личностные УУД).
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Этапы урока:
-подготовка к активной учебно-познавательной деятельности
-обобщение
-итог на рефлексивной основе
-домашнее задание
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок русского языка в 7 классе «Удивительный мир орфографии. По следам изученных орфограмм»Урок русского языка в 6 классе «В музее частей речи»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
Курсы переподготовки
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.