Урок русского языка в 7 классе «Удивительный мир орфографии. По следам изученных орфограмм»

Единица содержания: способ обобщения и систематизации изученных орфограмм по темам «Имя прилагательное», «Глагол», «Причастие».
Цель:
обучающий аспект:
- установить взаимосвязь между изученными темами (познавательные УУД);
-обобщить и систематизировать виды орфограмм по темам «Имя прилагательное», «Глагол», «Причастие» (познавательные УУД);
-формировать умения в комплексе применять способы действия при выборе изученных орфограмм (познавательные УУД);
-усовершенствовать орфографические навыки (познавательные УУД);
развивающий аспект:
-развивать умение находить закономерности в изученном материале и систематизировать его (познавательные УУД, личностные УУД);
-развивать аналитическое мышление при работе с орфограммами (умение анализировать, выстраивать логическую цепь рассуждений, делать выводы (познавательные УУД, личностные УУД);
-развивать речь (способности к аргументированному ответу в научном стиле) (познавательные УУД, личностные УУД);
-развивать инициативное сотрудничество в группе (регулятивные УУД);
воспитывающий аспект:
-воспитывать коммуникативную культуру, культуру речи, организованность и ответственное отношение к своей работе (коммуникативные УУД, личностные УУД);
-воспитывать познавательный интерес и любовь к русскому языку (познавательные УУД, личностные УУД).
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
-подготовка к активной учебно-познавательной деятельности
-обобщение
-проверка домашнего задания
- домашнее задание
- итог на рефлексивной основе