- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа «Стилистические синонимы»
9 класс
Стилистические синонимы
Проверочная работа
Вариант 1
1. Замените разговорное слово «раскошелиться» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Сейдахмат собирается скоро в город, в городе деньги нужны будут, потому не может она раскошелиться.
2. Замените разговорное слово «бултыхался » в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Мы уже начали кричать Сергею, что он весь посинел, что он зря так переутомляется, но Сергей все бултыхался и с каждым разом, несмотря на утомление, держался на воде все дольше.
3. Замените разговорное слово «больно» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Тот мальчик был еще больно мал, чтобы иметь какой-нибудь определенный характер.
4. Замените разговорное слово «сгинула» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Но мальчик знал: отец его был матросом на Иссык-Куле, а мать, после того как они разошлись с отцом, оставила сына у деда, а сама уехала в город; как уехала, так и сгинула.
5. Замените разговорное слово «оторопел» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Дед оторопел бы от дива такого и не знал бы, как ему быть.
6. Замените разговорное слово «куражиться» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Дед коня примет, жена бежит самовар ставить; все вроде только его и ждали, а он начинает куражиться.
7. Замените разговорное слово «врала» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
– Это Алькины часы! – говорили они.
– Нет, мои! – врала Дина.
8. Замените разговорное слово «накатает» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Не то что здесь – сотню он тебе даст, лес увезет да еще жалобу накатает на тебя: взяточник Орозкул, такой-сякой…
9. Замените слово «оттаивает» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Чувствуя, что мальчик оттаивает, слыша эту весть, что обида его забывается, старик принялся снова рассказывать о былых временах, о Рогатой матери-оленихе.
10. Замените разговорное слово «закоченели» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
А если бы сбились с пути, да до утра, не приведи, Господи, закоченели бы.
Вариант 2.
1. Замените разговорное слово «отлынивал» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Все, что ни поручали Момуну, делал он быстро и легко, и главное – не отлынивал, как другие.
2.Замените разговорное слово «суматошный» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Суматошный, радостный, он просто бежал навстречу каждой машине, немного пробегал наперегонки с ней, потом встречал следующую.
3. Замените фразеологизм «на веки вечные» в данном предложении стилистически нейтральным словом-синонимом. Напишите этот синоним.
Нина, возбужденная и разнеженная красотой теплой летней ночи, предложила Боброву свою дружбу на веки вечные.
4. Замените слово «доха» в данном предложении стилистически нейтральным общеупотребительным синонимом. Напишите этот синоним.
Она была в короткой заячьей дохе, поднятый крашеный воротник, покрытый плотным инеем, холодно сверкал.
5. Замените слово «именитых» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Замечательный портретист, он работал с необыкновенной легкостью и еще в молодости своей создал множество произведений, в которых запечатлел чуть ли не всех именитых людей своего времени и, кроме того, десятки безвестных купцов, моряков, женщин и детей, чиновников и крестьян.
6. Замените разговорное слово «невесть» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Их до подлости смиренное, отвергающее даже намек на индивидуальность и покорное невесть чему поведение раздражало, и мысль хищно обратилась к жертвоприношениям, заклинаниям, шашлыку.
7. Замените разговорное слово «увязался» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Старого мерина мы знали давно, и ничего таинственного в том, что он увязался за нами, не было.
8. Замените разговорное слово «барыш» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Эти дома приносили огромный барыш домовладельцам.
9. Замените слово «оскудевает» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Случилось несчастье: он оскудевает и мертвеет на наших глазах.
10. Замените разговорное слово «оцепеневшим» в данном предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Но весь пароход все-таки представлялся легко и стройно выросшим кораблем-привидением, оцепеневшим на этой бледно освещенной прогалине среди тумана.
Ключ
1 вариант | 2 вариант |
Тратить /расщедриться/платить Плавал Очень Пропала/исчезнула Растерялся/испугался Важничать/храбриться Лгала/обманывала/говорила неправду Напишет Смягчается Замерзли | Уклонялся Взволнованный Навсегда Шуба Известных Неизвестно Пошел Доход Беднеет Замершим |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.