- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ работы в форме ОГЭ по русскому языку
1130
0
Анализ работы в форме ОГЭ по русскому языку
Дата проведения 18. 12. 2018
Класс ____9______
Ф.И.О. учителя Симикина С.А.
№ | Список обучающихся | Вариант КИМ | Критерии оценивания сжатого изложения | |||||||||||||||||||||||
ИК1 2 б. | ИК1 1 б. | ИК1 0 б. | ИК2 | ИК 2 | ИК2 | ИК2 | ИК3 | ИК3 | ИК3 0 б. | Всего баллов за задание | ||||||||||||||||
1 | Мамбетов Максут | 31 | + | + | + | 7 | ||||||||||||||||||||
2 | Мельникова Анастасия | 31 | + | + | + | 4 | ||||||||||||||||||||
3 | Мулдашев Тимур | 31 | + | + | + | 7 | ||||||||||||||||||||
4 | Ница Иоанна | 31 | + | + | + | 4 | ||||||||||||||||||||
Всего | ||||||||||||||||||||||||||
Анализ работы в форме ОГЭ по русскому языку
Дата проведения 18. 12. 2018
Класс 9
Ф.И.О. учителя Симикина С.А.
№ | Список обучающихся | Вариант КИМ | Вид задания 15 | Критерии оценивания сочинения | Всего баллов за задание | ||||||||||||||||
15.1 | 15.2 | 15.3 | СК1 | СК1 | СК1 | СК2 | СК2 | СК2 | СК2 | СК3 | СК3 | СК3 | СК4 | СК4 | СК4 | ||||||
1 | Мамбетов Максут | 31 | + | + | + | + | + | 5 | |||||||||||||
2 | Мельникова Анастасия | 31 | + | + | + | + | + | 5 | |||||||||||||
3 | Мулдашев Тимур | 31 | + | + | + | + | + | 9 | |||||||||||||
4 | Ница Иоанна | 31 | + | + | + | + | + | 4 | |||||||||||||
Всего | |||||||||||||||||||||
Анализ работы в форме ОГЭ по русскому языку
Дата проведения 18. 12. 2018
Класс 9
Ф.И.О. учителя Симикина С.А.
№ | Список обучающихся | Вариант КИМ | Критерии оценивания грамотности и фактической точности речи | |||||||||||||||
ГК1 2 б. | ГК1 1 б. | ГК1 0 б. | ГК2 | ГК 2 | ГК2 | ГК3 | ГК3 | ГК3 | ГК4 2 б. | ГК4 1 б. | ГК4 0 б. | ФК1 2 б. | ФК1 1 б. | ФК1 0 б. | Всего баллов | |||
1 | Мамбетов Максут | 31 | + | + | + | + | + | 7 | ||||||||||
2 | Мельникова Анастасия | 31 | + | + | + | + | + | 3 | ||||||||||
3 | Мулдашев Тимур | 31 | + | + | + | + | + | 8 | ||||||||||
4 | Ница Иоанна | 31 | + | + | + | + | + | 3 | ||||||||||
Всего | ||||||||||||||||||
Анализ работы в форме ОГЭ по русскому языку
Дата проведения 18. 12. 2018
Класс 9
Ф.И.О. учителя Симикина С.А.
№ | Список обучающихся | Вариант КИМ | Тестовая часть | |||||||||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | Всего баллов | |||
1 | Мамбетов Максут | 31 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 |
2 | Мельникова Анастасия | 31 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 8 |
3 | Мулдашев Тимур | 31 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 9 |
4 | Ница Иоанна | 31 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 10 |
Анализ работы в форме ОГЭ по русскому языку
Дата проведения 18. 12. 2018
Класс 9
Ф.И.О. учителя Симикина С.А.
№ | Список обучающихся | Вариант КИМ | Всего баллов | Оценка за выполнение работы | |||||||
«2» 0 - 14 | «3» 15 - 24 | «4» 25 - 33 | «5» 34 - 39 | ||||||||
1 | Мамбетов Максут | 31 | 31 | - | + | - | |||||
2 | Мельникова Анастасия | 31 | 20 | - | + | - | |||||
3 | Мулдашев Тимур | 31 | 32 | - | + | - | |||||
4 | Ница Иоанна | 31 | 21 | - | + | - | |||||
Всего | |||||||||||
Допущены ошибки :
Часть 1 ИК
Экзаменуемый упустил одну микротему
Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия двух микротем текста
Экзаменуемый допустил одну логическую ошибку
Часть 2 Тестовая часть
Средства выразительности речи
Замена разговорного слова стилистически нейтральным синонимом
Замена словосочетания с одним видом связи синонимичным с другим видом связи
Предложение с обособленными членами предложения
Указание количества грамматических основ предложения
Пунктуация в сложном предложении
Часть 3 Сочинение - рассуждение
Экзаменуемый дал не достаточно четкое и полное определение и комментарий
Отсутствие аргументов
Нарушение речевой связности, логики
Наличие орфографических ; пунктуационных; грамматических и речевых ошибок
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360629-analiz-raboty-v-forme-ogje-po-russkomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.