Географический КВН 9 класс презентация

Географический КВН 9 класс

Цели:

1.проверить географические знания учащихся 2.развивать у детей познавательный интерес к географии, чувства товарищества и взаимопомощи 3.развивать кругозор учащихся, их интеллектуальных способностей, логики, мышления, внимания. 4.формировать практические навыки и приемы работы с различными источниками географической информации.

Ход игры КВН

Ведущий.  Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир географии.

«Загадочная разминка»

На плакате разбросаны слова, если вы их соберете, то получится загадка. Нужно составить загадку и отгадать ее.

Шар не велик, лениться не велит,

Если знаешь предмет, то покажешь весь свет.

1. Конкурс “Я и географическая карта”

За каждый правильно показанный географический объект участник получает 1 балл.

2 .Конкурс переводчиков

Участники по очереди тянут “лепестки”. Читают слово, объясняют его происхождение и дают ответ, а после на доске находят соответствующую картинку.

(Килт, коррида, кумыс, мечеть, отара, чабан, паранджа, хутор, аул, мафия)

3.Конкурс эрудитов

Ведущий задает вопросы, кто больше даст правильных ответов.

1. Какой материк самый большой по площади?

(Евразия)

2. Какой самый маленький океан?

(Северный Ледовитый океан)

3. Какое море самое теплое и соленое?

(Красное море)

4. Назовите самое глубокое озеро мира?

(Байкал)

5. Самая многоводная река в России?

(Енисей)

6. Самый большой океан?

(Тихий)

7. Самые высокие горы в России?

(Кавказские)

8. Самый маленький материк.

(Австралия)

9. Самое холодное место в России.

(Оймякон)

10. Самое большое озеро в мире.

(Каспийское море)

11. Самое маленькое государство в мире, расположенное на территории Рима.

(Ватикан)

12. Где зародились Олимпийские игры.

(Греция, у г.Олимп)

4. Конкурс “Знатоки столиц”

Франция – г.Париж Болгария – г. София

Германия – г.Берлин Грузия – г. Тбилиси

Великобритания – г.Лондон Турция – г. Анкара

Италия – г.Рим Ирак – г.Багдад

Испания – г. Мадрид Финляндия – г. Хельсинки

Швейцария – г. Берн Швеция – г. Стокгольм

Украина – г. Киев Норвегия – г. Осло

Греция – г. Афины Россия – г. Москва

5.Конкурс: «Фотомозаика»

Следующий конкурс- «Географическая фотомозаика». На экране будут показаны изображения. Все изображения связаны с наукой географией. Но на экране будет возникать не целая картинка, а её фрагмент (часть). Ваша задача - угадать, что изображено на фотографии как можно раньше, до появления всего фрагмента.

Видеопрезентация:

Эйфелева башня, Часы Биг-Бен, Фламенко(видеоролик), Королева Елизавета, Пизанская башня, Гондолы, Мать – Грузия, Красные двухэтажные автобусы, Эйфелева башня.

5. Конкурс: «Страноведение»

Узнать страну по опорным картинкам и назвать её, после чего показать на карте.

(Страны: Италия, Великобритания, Франция, Китай, Япония, Швейцария, Греция).

6.Конкурс: «Чёрный ящик»

Узнать по описанию, что находится в чёрном ящике.

Жители этого государства не представляют свою жизнь без продукта, который находится у меня в чёрном ящике. Они едят их с лепёшками, чаем. Из них готовят сахар, халву, напитки. Что за продукт в чёрном ящике? ( финики – Ирак)

Подведение итогов.

КГОБУ Монастырищенская КШИ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360827-geograficheskij-kvn-9-klassprezentacija