Сценарий

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

Центр детского творчества «Ритм» г. Перми

Сценарий сюжетно – игровой программы

«Наступает лето, время радостных хлопот!»

на окончание учебного года

для детей младшего школьного возраста либо на выпускной из детского сада.

Педагог дополнительного образования

Лыгалова Олеся Алексеевна

г. Пермь

2019

Сценарий сюжетно – игровой программы

«Наступает лето, время радостных хлопот!»

на окончание учебного года

для детей младшего школьного возраста либо на выпускной из детского сада.

Для детей от 6 до 9 лет.

Тема: О том, как к девочке Зое пришли вредные привычки, которые захотели с ней дружить, и предлагают беззаботную жизнь, но Зоя, поняв, что если будешь дружить с плохими привычками, то ничего хорошего не случиться, а будет все только плохое, выгнала их.

Идея: Ради того, чтобы показать детям ,что нельзя лениться, капризничать, вредничать и спешить, ведь тогда в жизни ничего не добиться, не выучиться и не стать тем, кем мечтаешь быть!

Ведущая: Девочки привет, помашите мне в ответ (правой рукой помашите мне в ответ). Спасибо.

Мальчики привет, помашите вы в ответ (левой рукой помашите мне в ответ). Спасибо

мальчики. Товарищи взрослые и вам здравствуйте, помашите мне двумя руками

пожалуйста. Спасибо. С праздником вас! С окончанием учебного года (с выпуском из детского сада). Наконец - то наступает лето, время отдыхать, загорать, купаться, гулять и веселиться.

Пр: Наступает лето, время радостных хлопот.

До свиданья школа(садик), мама радостно вздохнет (мама горестно вздохнет)

Будем веселиться, песни петь и танцевать,

А теперь пора мне вас чуть, чуточку узнать.

Встаньте те, в чьем доме есть собака или кот,

Каждый день вас значит, кто то дома очень ждет. Садитесь.

Встаньте те, кто любит дома маме помогать,

Молодцы, какие, все садитесь вы опять.

Встаньте те, кто чистит утром зубы каждый раз,

Улыбнитесь, вас сфотографируем сейчас. Садитесь.

Встаньте те, кто любит на компьютере играть,

Быстро поморгайте, глазам нужно отдыхать. Садитесь.

Встаньте те, кто очень любит мультики смотреть,

Вам попрыгать нужно, ведь устали вы сидеть. Садитесь.

Встаньте те, кто любит на бумаге рисовать,

Разомните пальцы, чтоб без дела не стоять. Садитесь.

А теперь встанут те, кто любит мороженое. Вот сколько сладкоежек, садитесь.

Теперь встанут те, кто умеет кататься на велосипеде. Все(или почти) умеют, молодцы.

Ну а сейчас встанут те, кто купался в настоящем море. Вот и наши пловцы, присаживайтесь.

Пора вставать тем, кто любит драться. Их срочно в спортивную секцию, чтобы талант зря не пропадал.

Теперь встанут одни девочки. Вот они красавицы, какие.

А сейчас одни мальчики. Вот сколько их защитников наших.

А теперь поднимут руки взрослые, которые очень любят своих детей.

И на последок встанут те, кто умеет хлопать в ладоши. И громко – громко похлопайте себе. Присаживайтесь.

Вед: Разрешите представиться, Я Дата Календарная. Все праздники знаю, красным цветом показываю, когда их отмечают. Черным цветом будни рисую. Хочу рассказать вам об одной обыкновенной девочке, с которой произошла невероятная история. Но сначала с вами я должна познакомиться, да и вам, чтобы эту историю рассказать, нужно в одну увлекательную страну попасть. Перед вами три двери и все разного цвета, в каждую дверь может зайти определенное количество человек, как только дверь закроется, попасть в нее больше будет невозможно. Начнем с тебя, назови свое имя, беги в любую понравившуюся тебе дверь. И получай билет в страну в виде вот такого браслетика. Теперь ты свое имя называй, беги в любую дверь, билет свой получай, как тебя зовут, иди за билетом и ты. Назови свое имя, иди получать билет.(и так всех детей) Одна дверь закрылась, все лимит исчерпан, есть еще другие двери. Вторая дверь закрылась.

(кто держит двери говорит: Красная дверь закрыта, желтая дверь закрыта, зеленая дверь закрыта)

Имена всех знаю, все билеты в страну получили, историю свою начинаю.

Жила – была девочка, звали ее Зоя.

(Выходит Зоя, на календаре передвигает отметку на воскресенье)

Зоя: Воскресенье, ура! Мама, папа.

Вед: А их нет.

Зоя: Почему и вы кто такая и откуда знаете?

Вед: Я Дата календарная, показываю точное календарное время какого – нибудь события. Родители твои по делам уехали.

Зоя: В воскресенье? Оставили меня одну. Тогда я сегодня не буду ничего делать, никаких уроков. (уходит в кулису, появляется, Лень)

Лень: Очень приятно. Я привычка , по имени Лень!

(Выходит Зоя)

Зоя: Не буду умываться, не буду чистить зубы, не буду причесываться!(уходит в кулису, появляется Неряшка)

Неряшка: Очень очень приятно. Я привычка, по имени Неряшка!

Зоя: Кашу есть тоже не буду, буду есть конфеты и шоколад. Хочу мороженое, хочу пирожное.

(уходит за кулисы, выходит Капризулька)

Каризулька: Безумно приятно. Я привычка ,по имени Капризулька.

Зоя: Нужно сегодня успеть посмотреть мультики, посмотреть в окно, посчитать ворон, покататься по квартире на велосипеде, поиграть в ванной в кораблики, позвонить подружке Светке, а еще много чего успеть. (убегает ,выходит Спешилка)

Спешилка: Невозможно безумно приятно. Привычка Спешилка.

Зоя: Ой, здравствуйте. А я вас боюсь.

Привычки: Не бойся.

Зоя: А вы кто?

Привычки поют:

Лень: Я Лень, Со мною будешь отдыхать.

Неряшка: Неряшка, давай фантики бросать

Капризка: Капризка,кричи, хочу, хочу, хочу.

Спешилка: Спешилка, нам все проказы по плечe

Неряшка: Подружись со мною,

Расстегни ты воротник,

И по грязным лужам,

Ты шагай лишь напрямик.

Брось на пол тетрадку,

Книгу,ручки и блокнот,

И надень на ноги,

Туфли ты наоборот!

Капризка: Подружись со мною

И кричи,хочу,хочу

Будешь ты звездою,

Я любого научу.

Ты кричи мне надо,

Я желаю, дайте мне,

Горы шоколада

Принесут тогда тебе!

Спешилка: Подружись со мною,

И везде успеешь ты.

Здесь и там с тобою,

Мы исполним все мечты.

Мультики, веселье,

Игры, сказки, цирк, кино

И на карусели

Мы поедем, дел полно!

Лень: Подружись со мною

И не делай ничего

Днем, ночной порою,

Откажись ты от всего.

Никакой учебы,

Нет урокам, нужно спать.

Никаких заданий,

Будешь только отдыхать.

Зоя: А вы точно обещаете беззаботную жизнь?

Привычки: Даем стопроцентную гарантию.

Зоя: Какая я счастливая. Я с вами дружу.

Привычки: Тогда отправляемся в страну вечных каникул.

Дата: Зоя, а может все таки передумаешь? Ведь капризничать, лениться, быть неряшливой и куда то спешить – не хорошо.

Привычки: А вас мы попросим держать свое мнение при себе.

Привычка: По короткому пути, за мной.

(убегают)

Дата: Эх, Зоя, Зоя. Нам, ребята, выручать нужно Зою, вы согласны? У всех вас есть билеты в эту страну, и мы тоже туда попадем, докажем Зое, что дружить с этими вредными привычками очень и очень плохо. У кого красные браслетики, вставайте здесь, у кого….здесь, в у кого…идите вот сюда. (Вышли)

Билеты у всех есть, но вот билеты на что, неизвестно. Для каждой команды попрошу вынести определитель транспорта. (Выносят три веревки, на каждой висят мешки). Напротив каждого из вам есть мешочек, посмотрите, какой вид транспорта вам достался. У кого самолет? У кого пароход? У кого автомобиль? У кого поезд? Сейчас по очереди, как стоите, будите к своему пути подходить и находить пару своему транспорту, кто найдет, закрепляет и на свое место садится. Таким образом мы с вами в страну вечных каникул попадем. Какая команда быстрее будет, та первая прибудет в страну. Готовы? Тогда по очереди подходят первые участники.

(игра)

Все прибыли? Циферки, какая команда была быстрее? Ей аплодисменты, и остальным похлопаем, все справились, все на месте.

1 эпизод:

(выходят привычки и Зоя, говорят)

Привычки Лень: Добро пожаловать в страну Вечных Каникул.

(Переворачивают календарь)

Привычки Спешилка: Здесь все наоборот!

Привычки Капризка: Будни становятся выходными,

Привычка Неряшка: А выходные – праздниками!

Зоя: Вот это здорово! Мне тут нравится.

Дата: Зоя, вредные привычки – коварные враги.

Зоя: Почему враги?

Дата: Циферки, расскажите.

Цифры: Ты решила рисовать, тут же стала мух считать,

Тут же сразу посчитала ,порешала, почитала,

Ничего не поняла, зря лишь время провела.

Зоя: Все зря?

Дата: Ребята, о какой нашей привычке говорится?

Дети: Спешилка.

Дата: Верно, это привычка спешилка.

Цифры: Позвала домой друзей,

Вместе все же веселей.

Им кричишь, так не играю, по другому начинаем,

Не хочу, не буду я, разбежались все друзья.

Зоя: Разбежались…?

Дата:А здесь о какой привычке говорится?

Дети:…

Дата: Привычка Капризка!

Цифры: Ты шнурок не завязала,

Поленилась, побежала,

Наступила на шнурок,

И упала, стукнув лоб.

Зоя: Стукнув лоб?

Дата: А это про какую привычку?

Дети:

Дата: Привычка Лень!

Цифры: Ты на улице играла,

Руки сильно замарала,

Дома руки не помыла,

И в больницу угодила.

Зоя: В больницу угодила.

Дата: Отвечайте про кого из наших привычек так говорят? Привычка Неряшка!

Привычки Лень: Да опять вы за свое.

Привычка Спешилка: Оставьте нас с Зоей в покое.

Привычка Капризка: Ходит за нами по пятам,

Привычка Неряшка: Еще и ребят за собой привела.

Дата: Ребята мои помощники. Они будут помогать понять Зое, что дружить с вами нельзя.

Привычка Лень: А кто это сказал, что они будут помогать вам, уважаемая …(подходит к детям, садится с ними) Любишь валяться на диване, смотреть мультики и ничего не делать? (если да: Вот, наш человек, помогать нам будут(передразнивая Дату)) (если нет, Ты мне не нравишься)

Дата: Молодцы, не поддавайтесь вредным привычкам. (есди да, ребята, не поддавайтесь вредным привычкам)

Привычка Неряшка: Кровать свою заправляешь, а зубы чистишь? (если да: Наш человек!)

Привычка Спешилка: Любишь опаздывать, спешить, делать много дел одновременно?

Привычка Капризулька: Выстанываешь в магазине: Мама купи…ну купи?

Привычки Спешилка: Таким образом, выясняется…..что эти дети наши друзья. ….(что вы нам не интересны) Зоюшка, иди ко мне, девочка. Сегодня что?

Зоя: Что?

Привычка Спешилка: Воскресенье. А значит праздник, Ничегонеделывания!

Дата: Такого праздника нет. Я как профессионал вам это говорю.

Привычка Лень : Какая вы скучная! Есть такой праздник и мы вам сейчас о нем расскажем и покажем.

Дата: Хорошо.

Привычка Лень: Неряшка забирай себе ребят с красными браслетами, Спешилка, ты забирай с …..и Зою, а ты, Капризулька, с … Вставайте в три круга, ближе друг к другу. Посмотрели на правого соседа, вздохнули, положили руку на плечо правого соседа, посмотрели на левого соседа, вздохнули, положили левую руку на плечо левого соседа, снова посмотрели на правого соседа, положили голову ему на плечо. Закрыли глаза. И качаемся, качаемся.

Зоя: И долго так нам стоять.

Привычка лень: Весь день!

Зоя: Весь день?

Дата: Очень веселые у вас праздники. Оставайтесь ребята на своих местах, сейчас я вам расскажу о наших праздниках. В мае есть праздник Всемирный день солнца. Солнце – источник энергии, оно дает все необходимое для жизни, для существования растительного и животного мира. Вас три команды, у каждой команды вот по такому солнышку, ваша задача собрать для солнышка лучики. Под музыку ходите по кругу, в центре 2 человека, музыка закончится, все стоящие в кругу считают до трех, на счет три 2 участника в центре поворачиваются, если они повернулись в одну сторону, к их солнышку прикрепляем лучик, если в разные стороны, лучик команде не достается.

(идем по кругу, держась за руки, за уши, за плечи, за спину, за локти )

(игра) Команда с красными браслетиками собрала…лучиков ,команда с …. …..лучиков, а команда… …. Победила команда….аплодисменты всем участникам, присаживайтесь на свои места.

Зоя: Вот это интересная игра, не то, что у вас.

Дата: Молодец Зоя, пойдем домой?

Привычки Лень: Уроки хочешь учить?

Привычки спешилка: А вместо мультиков задачки решать?

Привычки неряшка: в комнате прибирать?

Капризулька: кашу вместо конфет есть?

Зоя: Нет

Все привычки: Тогда слушайся нас!

2 эпизод:

Дата: И чему хорошему вы сможете научить Зою?

Привычка Капризка: Внимание, на сцене первый специалист! Мой девиз : Хочу, повторяй за мной Зоя, и вы тоже ( вы же наши помощники, или а…вы же все, как эта дама, правильные)Хочу! Не хочу! Дайте!

Зоя повторяет. (Все привычки тоже)

Привычка Капризка: Молодец!

Дата: Как не приятно на вас смотреть.

Привычка Капризка: Без комментариев пожалуйста. Ты должна вечно стонать, кричать и плакать. И делать так, как хочешь, а не как надо(смотрит на дату) Вот например что ты хочешь есть на завтрак , обед и ужин?

Зоя: конфеты.

Привычка Капризка: Значит и ешь их. Ребята с …браслетами подходите ко мне. Вы одна команда, мы с Зоей и подружками вторая.

Дата: Я буду в вашей команде, ребята.

Привычка Капризка: ну хорошо. Ваша задача, подбежать по очереди к холодильнику и взять продукты на завтрак, обед и ужин и разложить их по тарелкам. Вот тарелка для завтрака, это для обеда и эта для ужина. Все ясно. Сейчас уважаемая Дата увидите, что дети выбирают себе поесть.

Дата: Ребята знаю, что есть одни конфеты нельзя.

Капризка: Ребята, думайте сами, и берите одни конфеты. Они вкуснее . Начали!

(игра)

Капризка: Стоп, посмотрим, что выбрала каждая команда. Наша команда и Зоя выбрали на завтрак…на обед …и на ужин…Очень вкусное меню, не правда ли?

Дата: Не правда, здесь нет ни одного полезного продукта. Сейчас проверим, что выбрали ребята. На завтрак они взяли…на обед…на ужин… молодцы. Все правильно выбрали. А у вас, если будите капризничать и есть только сладости заболят зубы

Зоя: Их больно лечить.

Дата: Заболит живот. И вы останетесь такими же маленькими, потому что витамин в конфетах нет.

Зоя: Нет, я думаю мы с вами, привычки, сделали не правильно ,я не буду есть одни сладости.

Привычки Капризка: Что ты сразу сдаешься.

Привычка Неряшка: Внимание, на сцене второй специалист, давай усовершенствуемся в привычке быть неряшливой, это очень весело.

Зоя: Хорошо.

(Привычки выносят канцелярские товары или картинки дают Зое и говорят бросай )

Неряшка: Все должно валяться в куче. Не надо прибираться и удобно взять, все в оном месте!

Зоя: Точно, а то карандаши по стаканчике, книги на одной полке, тетради на другой, ручки в пенале, краски в тумбочке.

Неряшка: Вот, видишь ,как удобно

Дата: И очень это даже неудобно.

Привычки: Докажите.

Дата: С удовольствием. Представьте себе, что вы опаздываете и вам нужно собраться. Ребята, помогайте мне, у кого…. Браслеты, выходите. Вставайте лицом к зрителям в один ряд, перед вами представим полки с карандашами, учебниками и всеми остальными канцелярскими принадлежностями, а у вас пусть все в куче и будет. (Детям говорит: вы каждый у своей полке стойте и за эту полку отвечайте)

Привычки Спешилка: А мы будем все вместе , так быстрее.

Привычки: Ага, голова.

Дата: Загадки про канцелярские товары вам мои циферки будут говорить, как отгадаете, сразу на свою полку смотрите, и если у вас лежит этот предмет, берите его и складываете в портфель(не знаю куда еще, может сумку, может коробку) какая команда быстрее будет ,та и победит.

Привычки Спешилка: запросто, мы быстрее будем, у нас все в одном месте.

Цифры: Кто я, если прямота
Главная моя черта?
Дата: Ребята, что это за предмет?

Дети:линейка.

Дата: У кого на полке лежит линейка, берите ее и скорее несите в сумку

Привычки: Ищем! (Навались кучей на свою «Полку» Привычка Капризка: Осторожно уши не оторвите)

Дата: Молодцы ребята, мы были быстрее

Привычки Неряшка: В первый раз не считается

Дата: Хорошо. Следующая загадка

Цифры: То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!

Дата: Какой ответ?
Дети:Тетрадь

Дата: Ищите у кого на полке тетрадь, бегите к сумке.

Привычки Капризка: навалились. (ай, моя рука, сломаете, отойдите, не хочу.)

Привычка лень: не хочет она, капризка!

Дата: И в этот раз ребята были быстрее.

Привыки Лень: Ничего, сейчас мы будет быстрее

Цифры: Третья загадка .Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.

Дети: Резинка

Дата: Молодцы, бегите к сумке.

Привычки Спешилка: Ты что так долго копаешься? (Лени)

Цифры: Четвертая загадка. Превращу лицо я в маску

В этом мне помогут ….

Дети:Краски

Привычки Спешилка: Быстрей , активней(Бегает, панику наводит), видит, что дети все, говорит, опять не успели.

Дата: Молодцы ребята.

Цифры: Пятая загадка. Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш) (бегают)

Дата: На этот раз снова вы справились

(Привычки ссорятся, Спешилка говорить Лени, что это все из за нее, потому что она лениться)

Дата: Не ссорьтесь, продолжаем.

Цифры: Шестая загадка

Не кисточка я, не карандаш,
Но ярко раскрашу рисунок ваш.
Фауну, ФЛОру раскрашивать мастер,
Поэтому я называюсь

Дети: ФЛОмастер

Дата: Несите фломастеры, дальше.

Цифры: Седьмая загадка

Первая книга, что знанья дает,

Ее первоклассник в портфеле несет.

Дети:Букварь

Дата: Верно, букварь, снова мы первые, продолжаем .

Цифры: Восьмая загадка. Он для ручек домом стал.

Называется...

Дети:Пенал

Дата: Несите пенал. Мы первые. Молодцы. Дальше.

Цифры: Девятая загадка. Море, радугу и дом.

Все хранит в себе...

Дети: Альбом

Дата: Верно, молодцы. Мы первые.

Цифры: Десятая загадка .

Он заданья нам дает,

Нас учить не устает,

Помогает нам волшебник,

Наш товарищ, наш...

Дети:Учебник

Дата: Снова мы первые.

Цифры: Раз! Два! И тотчас

Вновь наточен карандаш.

Стружек, как на лесопилке, —

Тут работала...

Дети:Точилка

Дата: Верно.

Цифры: Последняя загадка.

В школьной сумке я сижу,
Как ты учишься, скажу.

Дети:Дневник

Дата: Вот какие вы, ребята молодцы. Присаживайтесь, помогли мне, показали Зое, как легко все можно найти, когда все убрано. Ну как Зоя, удобно в таком бардаке, что - то искать.

Зоя: Нет, очень даже неудобно, быстро ничего не найти.

Дата: Еще и перессорились все.

Лень: (Она после 5 загадки легла на пол и лежала) что суетитесь то, лягте, отдохните.

Зоя: Это точно, я устала.

Дата: Зоя, а если все время лежать, так и от мечты можно отказаться.

Зоя: Как это.

Лень: Да лежи ты, отдыхай, ничего не делай.

Дата: У тебя есть мечта?

Зоя: Я хочу, когда вырасту стать врачом.

Дата: Сейчас Мы тебе докажем, как легко моно от мечты отказаться.

Лень: Нет уж, это мы докажем со.. Спешилкой. (встает)

Спешилка: Согласна.

Лень: А то вы опять со своими штучками. На сцене супер специалисты!

Дата: И в этом мне помогут ребята с … браслетами, выходите ко мне.

Лень: Наша мечта расслабиться и отдыхать, верно, Зоя?

Спешилка: Не учиться, не трудится, не преодолевать трудности.

Дата: А мы как раз с ребятами докажем, что только преодолевая трудности, можно чего то добиться.

Лень: Вот тут будет препятствие, которое нам лень проходить. Сначала трудности (выносят ткань со следами-дырками) потом испытания ( обручи)

Спешилка: А после вот такие конвертики, в которых нарисовано(написано) что произойдет, если трудности преодолевать, у вас есть вариант не преодолевать и взять прямо здесь такие конвертики, в которых нарисовано(написано), что с вами произойдет, если трудности не преодолевать.

Дата: Ребята, как вы считаете, нужно трудности преодолевать, чтобы чего то добиться, нужно учиться, трудиться, чтобы кем то стать? Да? Значит, вы встаете друг за другом и по очереди преодолеваете вот таким образом препятствие. Готовы? Начали.

Лень: Посмотрим, что в наших конвертах. Если вы не будите преодолевать препятствия, а будите отдыхать, вы станете вот такими (показывает толстого мальчика) очень милый.

Зоя: Я не хочу такой быть.

Спешилка: А зря. В моем конверте , если вы не будите учиться, то станете вот кем. (тал Лиса Алиса и кот Базилио) А кто это ? вполне симпатичные личности.

Дата: Ребята узнали кто это? Верно Лиса и кот. А почему в пример их привели? Потому что они не учились, а лишь попрошайничали.

Зоя: В моем конверте воздушный шарик. Почему?

Дата: Мечта твоя быть врачом улетит как воздушный шарик.

Дата: А теперь покажите ребята, что у вас получилось, преодолевая препятствия.

(Дети показывают картинки)

Дата: Ты будешь врачом, ты парикмахером, ты балериной, ты футболистом, ты учителем, ты актером, ты воспитателем в детском саду, певицей, президентом, полицейским, ты будешь заниматься спортом , ты будешь режиссером, ты диджеем….. присаживайтесь, спасибо вам.

Зоя: Но это моя мечта быть врачом.

Привычки: Не нужна тебе мечта.

Зоя: Нужна.

Привычки: Отдыхай, веселись, ничего не делай.

Зоя: Не хочу

Капризка: Правильно, не хочу, не буду, давай повторяй.

Неряшка: Я неряха.

Зоя: Я не неряха.

Капризулька: Я капризка

Зоя: Я не капризка

Лень: Мне все лень!

Зоя: Мне не лень. Уходите, не буду с вами дружить.

(поворачиваются спиной)

Дата: Молодец Зоя. (А вы ребята, хотите с ними дружить?)

Зоя: Я не буду с вами дружить! (привычки уходят, мы еще встретимся, мы еще вернемся)

Дата: Да, они вернуться, если кто то из вас начнет кричать мне лень, я не хочу, дайте это, не буду.

Финал:

Дата: Спасибо вам, ребята, что помогли понять Зое, что дружить с такими привычками плохо. Нам с вами пора возвращаться из страны вечных каникул, по очереди проходите в дверь того цвета, которого у вас браслеты – билеты, снимайте их и отдавайте циферкам. (дети стоят, когда двери унесли, дата строит детей в круг)

Дата: вставайте в круг, беритесь за руки. Повторяй за нами движения и слова

(игра)

Дата: Еще раз похлопайте нашим выпускникам (Из…класса) Присаживайтесь аккуратно на свои места. В честь вашего праздника, ребята, мы вручаем вам подарки. Уважаемые ребята, запомните, что дружить с вредными привычками очень и очень плохо, можно заболеть, поссориться со всеми друзьями и забыть о своей мечте.

Зоя: Дружите с аккуратностью, трудолюбием и другими положительными привычками.

Дата: А вы, уважаемые родители, не оставляйте своих детей одних и тем более в воскресенье , а то придут к ним в гости вот такие привычки. До свидания друзья

Вместе: до скорых встреч.

Список использованной литературы: Авторская разработка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361049-scenarij