- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа по ПДД на тему: «Правила узнаем – по улице аккуратно идём!»
Цели:
• Расширять знания о правилах дорожного движения; формировать навыки безопасного движения; обогатить словарь детей: "зебра", "пешеход", «пешеходный переход», «проезжая часть», «тротуар».
• Закреплять знания о сигналах светофора.
• Упражнять в действиях пешеходов и водителей на сигнал светофора.
Оборудование: Кукла Барашка, сюжетные картинки с изображением улицы.
382
0
Беседа по ПДД на тему: «Правила узнаем – по улице аккуратно идём!»
Цели:
• Расширять знания о правилах дорожного движения; формировать навыки безопасного движения; обогатить словарь детей: "зебра", "пешеход", «пешеходный переход», «проезжая часть», «тротуар».
• Закреплять знания о сигналах светофора.
• Упражнять в действиях пешеходов и водителей на сигнал светофора.
Оборудование: Кукла Барашка, сюжетные картинки с изображением улицы.
Ход работы:
Воспитатель: Здравствуйте ребята. Как ваше настроение? (Ответы детей)
Воспитатель: Когда мы просыпаемся утором мы идем в детский сад, а ваши родители на работу. Кто-то добирается до нужного места с помощью машины, кто-то едет на маршрутном такси, а некоторые пешком. Все мы являемся участниками дорожного движения, поэтому мы должны знать правила дорожного движения. А в гости к нам пришел барашек.
Барашек: Здравствуйте ребята, я барашек. Я ни когда не был в городе, а как попал сюда, то испугался, увидев множество машин, потому что не знаю правил дорожного движения. Я хотел перейти дорогу, но не смог.
Воспитатель: Не волнуйся барашек, мы сейчас с ребятами расскажем тебе о правилах дорожного движения и как правильно надо переходить дорогу.
Но вначале давайте вспомним, какие машины могут встретиться нам на улице? (Легковые, грузовые, Такси, маршрутное такси, трактор….)
А как мы можем это назвать, одним словом? (транспорт)
Для безопасности движения транспорта и пешеходов созданы специальные правила, которые нужно обязательно выполнять. Каждый человек должен знать, где и как следует переходить улицу. (Вывешивает на доску сюжетную картину с изображением улицы города.) Что вы видите на этой картине? (Улицу.) Верно. Улицей называется часть города, отведённая для движения транспорта и пешеходов. Она имеет проезжую часть. Для чего нужна проезжая часть? (Для проезда транспорта.) А для кого предназначены тротуары? (Для пешеходов.)
Где можно переходить улицу? (Ответы детей.) Да, улицу переходят в том месте, где установлен знак «Пешеходный переход».(Показывает знак.) Как нужно переходить улицу? (Нужно сначала посмотреть налево, а дойдя до середины проезжей части, - направо. Если нет близко идущего транспорта, можно переходить улицу.) Почему необходимо внимательно смотреть на проезжую часть? Что может произойти, если быть невнимательным и неосторожным на улице? (Ответы детей.)
Изучение сюжетных картинок.
Воспитатель: И так ребята давайте повторим, о чем мы с вами сегодня говорили
Как называется этот знак (пешеходный переход). На какой цвет светофора можно переходить дорогу? (зеленый) Барашек мы смогли тебе помочь?
Барашек: Да ребята.
Правила движения буду, соблюдай всегда
Чтоб не приключилась на улице беда!
Спасибо! До свидания!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.