- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий дня семьи, любви и верности для подготовительной к школе группы
СЦЕНАРИЙ ДНЯ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ
для подготовительной к школе группы ДОУ
Дети собираются в музыкальном зале. Звучит веселая музыка.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые дети, родители, дедушки и бабушки! Мы приветствуем вас на нашем празднике семьи, любви и верности. Семья – это дом, семья – это мир, семья – это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.
(Звучит «Во поле берёза стояла», появляется бабушка) .
Бабушка: Здравствуйте, ребята! Добрый день, уважаемые гости! Поздравляю всех с большим праздником – с Днем Семьи! Давайте, познакомимся. Я Бабушка-Забавушка. Называют меня так, потому что я знаю много интересного и забавного, и людям об этом рассказываю.
Ведущий: Бабушка-Забавушка, расскажите нам интересную историю.
Бабушка: С великим удовольствием!
Я расскажу, почему мы отмечаем день семьи, любви и верности именно сегодня, 8 июля. Это день памяти православных святых, супругов Петра и Февроньи. Они издавна почитаемы в России.
Петр был человеком благородного происхождения, князем. Влюбившись в простую рязанскую девушку Февронью, он женился на ней. Княжили супруги в городе Муроме в конце 12 начале 13 вв. Жили счастливо, нежно любили друг друга и умерли в один день. В давние времена 8 июля и стар и млад ходили в церковь. В молитвах молодые люди просили Бога о большой любви, а люди постарше возрастом – о семейном согласии. Кроме того, в этот день было принято помогать сиротам. Такие дети должны были почувствовать, что Петр и Февронья помнят о них. Придет время, и у каждого из них будет своя семья.
Ведущий: Бабушка-Забавушка, а наши дети знают стихи о семье.
(Дети читают стихи)
1-ый ребёнок:
В международный день семьи
Вас дружно поздравляем
С союзом крепким, и в любви
Жить долго пожелаем!
2-ой ребёнок:
Пусть дети старших никогда
Ни в чем не огорчают!
А папа с мамой малышей
Заботой окружают!
3-ий ребёнок:
Для сердца – праздника, тепла
И радости в общении
Желаем с близкими всегда
Быть в лучших отношениях!
Ведущий: Спасибо, Бабушка-Рассказушка, за интересный рассказ. Скажи, пожалуйста, для чего у тебя в корзине ромашки?
Бабушка: Ромашка – это самый известный и любимый цветок в России. Ромашка стала символом любви и верности – цветком русских полей и лугов. Как вы думаете – почему? Ромашка самым прямым образом относится к любви. Кто знает, как?
Дети: На ромашках гадают «любит», «не любит».
Бабушка: Ее желтоглазым цветком называют
Сорвали цветок – лепестками гадают,
Но чтобы счастливым поистине стать
Не стоит, поверьте, ромашки срывать.
Игра «Собери ромашку»
(Дети делятся на 2 команды и собирают ромашки из лепестков)
Бабушка: Молодцы, ребята! Как красиво вы сложили ромашку.
Ведущий: Бабушка-Рассказушка, присядь, отдохни и послушай стихотворение.
В семейном кругу.
В семейном кругу мы с вам растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои
И в жизнь ты входишь из семьи.
Ведущий: Бабушка-Рассказушка, а сейчас наши ребятки споют песню «Моя семья».
Дети исполняют песню «Моя семья»
Бабушка: Порадовали вы меня, ребята, стихотворение какое чудесное, а песня замечательная. Ребята, а что такое дом?
Дети: Дом – это уютный теплый очаг.
Дом – это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом – это твой дом!
Бабушка: Желаю, чтоб вам всем было тепло и уютно в своих домах. Конечно же весь уют в доме создает ваша любимая мамочка.
Дети поют песню «Мама-первое слово»
Ведущий: Бабушка-Рассказушка, а что это за коробочка здесь стоит?
(Обращает внимание на стол, где стоит коробочка)
Бабушка: Это моя шкатулочка с сюрпризом. Открыть ее непросто. Необходимо громко похлопать в ладоши.
Звучит музыка выходит ромашка (девочка подготовительной группы)
Ведущий: Что за дивная ромашка в нашем саде расцвела?
Подошли полюбоваться – это девочка была!
Ромашка: Мой вам привет, ребята- дошколята!
Я – Ромашка, я – солнышком богата!
Мои цветы – в венке горят,
Цветы живые - это мой наряд!
Ведущий: Любуемся мы все твоим нарядом
Нам можно постоять с тобою рядом?
И прикоснуться пальчиком чуть-чуть
Тебе, Ромашка, рады, с нами будь!
Ромашка: Белая ромашка - символ семьи,
Маленькие дети – мои лепестки!
(Передает цветок ведущему)
Ведущий: А теперь приглашай детей танцевать, хватит им отдыхать.
Танец-хоровод с ромашками
Бабушка: Что такое семья - понятно всем.
Семья – это дом. Семья – это мир, где царят любовь, преданность, понимание.
Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции.
Семья – это частичка нашей Отчизны.
Таких частичек в России множество, и все они сливаются в одну большую, крепкую и дружную семью – нашу Родину!
Ведущий: А теперь послушайте стихотворение про семью.
Семья – это мы. Семья – это я.
Семья – это папа и мама моя.
Семья – это Владик, братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой.
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестрёнки мои озорные.
Семья – это крёстная, тёти и дяди,
Семья – это ёлка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье, семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом.
Бабушка: Берегите свои семьи, заботьтесь друг о друге, любите своих родителей, помогайте своим близким.
Ведущий: Сегодня мы выяснили, что все семьи наши крепкие и дружные. Детский сад тоже можно назвать большой и дружной семьей. Возьмитесь за руки, станьте в большой круг.
Танец «Вперед 4 шага»
Бабушка: Ребята, смотрите у меня есть большая ромашка. Давайте встанем в большой круг поближе, и откроем ромашку. (Щелк-щелк) Открылась! (Сладкое угощение) .
Ведущий: Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.
Наш детский сад не зря зовется садом
Здесь дети подрастают как цветы,
Чтоб этот сад был год от года краше
Мы не жалеем Света, Тепла и Доброты!
- Берегите свои семьи, заботьтесь друг о друге, любите своих детей и родителей.
Помогайте родным и близким! Будьте все здоровы и счастливы! До встречи!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361163-scenarij-dnja-semi-ljubvi-i-vernosti-dlja-pod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.