- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике 1 класс (программа Перспектива, Дорофеев)
Итоговая контрольная работа по математике для 1 класса
Ф. И. ученика __________________________________________ Дата _________
ВариантI
Запиши цифрами числа:
Одиннадцать ____; 1дес. 6 ед. _____; пятнадцать _____; 1дес. 2ед. ______
Сравни числа и выражения (<, > или =)
8…12 5+4 … 6+3 6 … 7
13…11 7-5 ….10 -7 3+9 …15-3
Поставь знаки (< , > или = )
1дм 2см …..14с м 1дм 4 см……. 1дм 6см 1дм…… 10 см
Начерти один отрезок 4 см, а другой на 3 см больше. Назови эти отрезки.
Реши примеры.
6 + 5 = 9 – 5 = 6 + 4 – 2 = 16 -6 =
7 + 3= 11 – 3 = 14 + 1 – 0 = 4 – 0 + 10 =
Задача 1.
У Светы было 8 ирисок, а у Коли 6 ирисок. На сколько больше ирисок у Светы, чем у Коли?
Задача 2
На клумбе распустились 7 тюльпанов, а ромашек на 3 больше. Сколько всего цветов распустилось на клумбе?
Итоговая контрольная работа по математике для 1 класса
Ф. И. ученика __________________________________________ Дата _________
ВариантII
Запиши цифрами числа:
Тринадцать _____; 1дес. 7 ед. ____; восемнадцать _____; 1дес. 1 ед. ____
Сравни числа и выражения (<, > или = )
7 …11 3 + 4 ….5 +2 8 …. 9
15 ….13 8 -3 …. 9 – 6 5 + 7 ….16 – 4
Поставь знаки ( < , > или = )
1дм 4 см ….. 16 см 1дм 2см …. 1дм 5 см 10 см….. 1дм
Начерти один отрезок 3 см, а другой на 6 см длиннее . Назови эти отрезки.
Реши примеры.
7 +4 = 8 – 3= 7 + 3 – 4 = 17 – 7 =
4 + 6= 12 – 4= 15 + 1 – 0 = 6 – 0 +10 =
Задача 1. У Гены 10 карандашей, а у Насти 7 карандашей. На сколько меньше карандашей у Насти, чем у Гены?
Задача 2. На грядке выросло 9 морковок, а свёклы на 4 меньше. Сколько всего выросло овощей на грядке?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361183-itogovaja-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.