- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поле чудес
Разработчик: Мельникова Любовь Александровна – учитель музыки КГБОУ «Славгородская общеобразовательная школа – интернат».
Внеклассное мероприятие, предназначенное для учащихся коррекционной школы-интернат vш вида.
Материально - техническое обеспечение:
Оборудование: компьютер и мультимедийный проектор, экран, барабан.
Оформление: плакаты, воздушные шары.
Цель: Развитие познавательного интереса у воспитанников к Великой Отечественной войне.
Задачи:
- Способствовать развитию сообразительности, находчивости, смекалки.
- Создать условия для прочувствования атмосферы тех лет через мелкие детали быта бойцов Красной Армии.
- Воспитывать патриотизм, уважение к героическому прошлому своей страны.
Познавательная игра – викторина «Поле чудес»
Разработчик:Мельникова Любовь Александровна – учитель музыки КГБОУ «Славгородская общеобразовательная школа – интернат».
Внеклассное мероприятие, предназначенное для учащихся коррекционной школы-интернат vш вида.
Материально - техническое обеспечение:
Оборудование: компьютер и мультимедийный проектор, экран, барабан.
Оформление: плакаты, воздушные шары.
Цель:Развитие познавательного интереса у воспитанников к Великой Отечественной войне.
Задачи:
- Способствовать развитию сообразительности, находчивости, смекалки.
- Создать условия для прочувствования атмосферы тех лет через мелкие детали быта бойцов Красной Армии.
- Воспитывать патриотизм, уважение к героическому прошлому своей страны.
Участники игры: ведущий – учитель и три тройки играков.
Правила игры: игра проводится в четыре основных турах, одном финальном, игры со зрителями и суперигры. В каждом «основном» туре участвует по 3 игрока. Их цель – по очереди, называя буквы, отгадать зашифрованное слово. За правильно угаданную букву игроки получают очки. Если такая буква в слове отсутствует, ход переходит к другому игроку. Если же буква угадана верно, этот же игрок имеет право еще раз выполнить ход (назвать другую букву). Победители каждого тура выходят в финал. Побеждает в игре тот игрок, который отгадает финальное слово.
Ход игры.
Ведущий:
- Добрый день! Здравствуйте!
- Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю Земли. О них пишу книги, рассказывают легенды, пишут стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война. И сегодня наше мероприятие посвящено теме «74 года Победы в Великой Отечественной войне». В самой тяжелой, в самой жестокой и кровопролитной войне, которая началась в 1941 и закончилась в 1945 году.Скоро снова в России праздник. Соберутся за столом ветераны. Вспомнят горькую молодость свою. Помянут всех тех, кто не дожил до этого дня: родителей и детей, соседей и друзей, братьев и сестер. Помянут всех, кого они помнят. Вспомним и мы неизвестного солдата, чей прах разбросан по всей Европе – от Сталинграда до Берлина.
Стихотворение «День победы»
- Сегодня наша игра-викторина «Поле чудес» посвящена Великой Отечественн6ой войне.
-На игре вы покажите свои знания о ВОВ и узнаете что-то для вас новое.
- Начнем? (ведущий знакомит учащихся с правилами игры).
- На первый тур приглашаются:
Хроменко Максим,
Сафронов Вячеслав,
Кривошеин Юрий!
Каждый участник немного рассказывает о себе перед тем, как начать вращать барабан.
Вопрос 1 тура:
Как называют солдатскую шинель, свернутую в трубку для ношения через плечо? (скатка)
Музыкальная пауза (песня «Махнем не глядя)
-На второй тур приглашаются:
Чертолясов Данил,
Авраменко Анастасия,
Бурычин Кирилл.
Каждый участник рассказывает о себе перед игрой.
Вопрос 2 тура:
Как называли во время войны бойцы самоходную артиллерийскую установку СУ – 152 за то, что пробивала броню немецких танков «Тигр»? (зверобой).
Стихотворение «Окопы пахли хлебом»
-На треттий тур приглашаются:
Вайс Реннадий,
Костусенко Алена,
Бардалимов Александр.
Каждый участник рассказывает о себе.
Вопрос 3 тура:
Кличка собаки, за особые подвиги пронесенной по Красной площади во время парада 24 июня 1945 года на солдатской шинели. (Джульбарс).
Музыкальная пауза (песня «Письмо отца»)
Игра со зрителями::
Во время Великой Отечественной войны установку БМ-13 называли «Катюшей», а как называли автомат ППШ? (Папаша).
Финальный вопрос:
Кульминацией парада Победы 24 июля 1945 года стал марш 200 знаменосцев, бросавших вражеские знамена на специальный помост у подножия Мавзолея.
После парпда этот помост вместе с флагами был сожжен. Что еще сгорело на этом помосте? (белые перчатки знаменосцев)
Супер-игра:
Как называли во время войны уральский город Челябинск? (Тагонрог)
Подведение итогов игры, награждение финалистов и победителя.
Ведущий:
В 2019 году люди живут спокойно, учатся и работают, наслаждаются счастьем, которое дала им Победа. На западе до сих пор удивляются, почему мы с таким уважением относимся ко всему, что связывает нас с войной. Да мы дорожим Победой и не хотим, чтобы кто-то когда-нибудь развязал войну. И это все благодаря нашим ветеранам, ветеранам Великой Отечественной войны. Большое спасибо им и низкий поклон.
Сегодня мы еще раз убедились в том, что мы не вправе забывать о войне: «Это нужно не мертвым, это нужно живым». История войны заставляет нас задуматься о том, что нелбзя допустить впредь подобной мировой катастрофы. Я очень надеюсь на то, что сегодня каждый нашел неравнодушный отклик в своих юных сердцах.
Пусть дни войны тянулись очень долго,
Пусть быстро мчались мирные года.
Победы под Москвой, под Курском и на Волге
История запомнит навсегда.
Салют и слава годовщине
Навеки памятного дня.
Салют Победе, что в Берлине
Огнем попрала мощь огня.
Салют ее большим и малым
Творцам, что шли путем одним.
Ее бойцам и генералам,
Героям павшим и живым!
Спасибо всем за участие в игре-викторине «Поле чудес».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361291-pole-chudes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.