Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
21.05.2019
Конспект урока по предмету Мир природы и человека для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (I вариант) 2 класс. Тема «Питание человека»
Учебный предмет: Мир природы и человека.
Класс: 2.
Тема: «Питание человека.»
Цель: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению основ рационального питания, представлений об основных группах пищевых продуктов.
Задачи:
Планируемые результаты (БУД):
1. Предметные (носят обучающую цель)
-учиться различать предметы питания по существенным признакам;
-учиться понимать, почему некоторые виды пищи полезны человеку, а некоторое вредны;
2. Метапредметные (носят развивающую цель)
• регулятивные
- учиться определять цель и задачи усвоения новых знаний в сотрудничестве с учителем, подводить итоги учебной деятельности.
• познавательные
- учиться строить простейшие обобщения;
- учиться строить речевое высказывание в устной форме.
• коммуникативные
- учиться договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;
- учиться задавать вопросы.
3. Личностные (носят воспитывающую цель)
- использование знаний о природе для сохранения и укрепления своего здоровья.
Тип урока: Комбинированный.
Класс: 2.
Тема: «Питание человека.»
Цель: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению основ рационального питания, представлений об основных группах пищевых продуктов.
Задачи:
Планируемые результаты (БУД):
1. Предметные (носят обучающую цель)
-учиться различать предметы питания по существенным признакам;
-учиться понимать, почему некоторые виды пищи полезны человеку, а некоторое вредны;
2. Метапредметные (носят развивающую цель)
• регулятивные
- учиться определять цель и задачи усвоения новых знаний в сотрудничестве с учителем, подводить итоги учебной деятельности.
• познавательные
- учиться строить простейшие обобщения;
- учиться строить речевое высказывание в устной форме.
• коммуникативные
- учиться договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;
- учиться задавать вопросы.
3. Личностные (носят воспитывающую цель)
- использование знаний о природе для сохранения и укрепления своего здоровья.
Тип урока: Комбинированный.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока по предмету Мир природы и человека для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (I вариант) 2 класс. Тема «Огород. Овощи»Рабочая программа для 6 класса: развитие и социализация обучающихся с умственной отсталостью
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания географии
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.