- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест Условные предложения «11 класс»
Form 11 Variant1
1. Complete the sentences, putting the verbs into the correct form.
1. The unfortunate pupil wished he_______ (not to forget) to learn the rule.
2. I wish I ________(to have) a season ticket to the Caribbean’s next winter.
3. I wish I_______ (to consult) the teacher when I first felt that maths was too difficult.
4. If the teenager_________ (to collect) his thoughts, he would have won the competition.
5. If she finished her research, she_________ (to take part) in the conference.
6. If I_________ (to have) something to say to a man, I’ll tell it to his face.
7. What _____ you____ (to do) if you won 500 dollars?
8. If the weather had been sunny and warm, we __________ (to go) to the country.
9. If they_________ (to know) about the consequences, they wouldn’t have dropped that cigarette pocket.
10. If John_______ (to do) his home task, he’ll go for a walk.
11. If they_________ (to take) care of their pets, the poor puppy and kittens wouldn’t have got into trouble.
12. Ann would behave well if you_______ (to take) her to a party.
13. If he felt bad, he________ (to stay) in bed.
14. If it______ (to be), I will tell the truth.
15. If we hadn’t relied on him, we_________ not (to be) late.
Form 11 Variant 2
1. Complete the sentences, putting the verbs into the correct form.
1. I love sunny weather. I wish it_______(to be) warm and fine all the year round.
2. I wish I________ (not to lend) Nick my watch: he has broken it.
3. I wish you_________ (to send) word as soon as you arrive.
4. If I _____ (to be) a diplomat, I _________ (to travel) a lot.
5. If I _______ (to listen) to the radio, I _________ (to know) all the news.
6. If he_______ (to find) her telephone number, he _________ (to phone) her.
7. If I ________ (to hear) the noise, I ________ (to open) the door.
8. If Helen ________ (to have) the information, she ________ (to tell) them everything.
9. If she _______ (to feel) well, she _______ (to go) to the mountains.
10. If I ______ (to have) more money, I ________ (to buy) the computer.
11. If he ________ (to wait), he ________ (to meet) them.
12. If we ___________ (to learn) the words, we _________ (to have) a 5 for the dictation.
13. If I ________ (to know) Italian, I __________ (to visit) Italy.
14. If I ________ (to live) near the river, I __________ (to go) swimming every day.
15. If you _________ (to work) hard, you __________ (to get) the job.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361692-test-uslovnye-predlozhenija-11-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Технология развивающего обучения»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное искусство»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.