Публикация по ритмике

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Кузоватовская детская школа искусств

(МБУ ДО Кузоватовская ДШИ)

План-конспект урока для учащихся второго года обучения по программе «Хореография»

Преподаватель:  Зубарева Галина Олеговна

Предмет: Ритмика

Класс: 2

Дата: 27.04.2019 г.

Тема урока: «Навыки выразительного движения. Работа в парах»

Тип урока: комбинированный

Цель: всестороннее развитие ребенка, развитие музыкальности и ритма на занятиях, формирование творческих способностей и развитие индивидуальных качеств ребенка, средствами музыки и ритмических движений.

Задачи:

развивать чувство ритма;

учить слушать и слышать музыку;

способствовать формированию выразительности движений, образности в исполнении;

прививать учащимся культуру общения между собой

Форма работы: групповая, парная, игровая

Оборудование и источники информации: музыкальный центр

Методы обучения: практический, словесный.

Ход урока:

- приветствие;

- проверка готовности учащихся к уроку;

- объяснение цели и задачи урока.

Структура урока:

Организационный момент (организованный вход детей в класс и построение в линии, поклон - приветствие) - 5 минуты

Разминка на середине: (разогрев всех групп мышц) – 15 минут

Прыжки по кругу – 10 минут

Основная часть: игры под ритмичную музыку, музыкально – ритмические этюды, упражнения на ориентировку в пространстве (перестроение в колонну по одному, по двое, по четыре) – 25 минут

Заключительная часть: упражнения для восстановления дыхания, поклон.

Подведение итогов – 5 минут.

Содержание урока:

Организационный момент

Организованный вход детей в класс, приветствие – поклон, объявление темы и цели урока.

Разминка на середине в линиях:

Разогрев всех групп мышц под веселые детские песенки.

Прыжки по кругу: прыжки с продвижением вперед, подскоки, галоп лицом в круг.

Основная часть:

- связь музыки и движения;

- метроритм. Упражнения на ощущение равномерной пульсации, сильной доли;

- приставные шаги. Русский переменный ход;

- «припадание», «гармошка», «елочка»;

- различные движения в парах.

Музыкальная игра «Уголки»: учащиеся выстраиваются в круг и прыгают подскоками под ритмичную музыку, и как только музыка останавливается, дети разбегаются в разные углы зала.

Заключительная часть:

упражнения для восстановления дыхания;

поклон.

Подведение итогов. Отметить работу каждого учащегося.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361972-publikacija-po-ritmike