Приключения в Здравгороде

МБДОУ детский сад «Солнышко»

Музыкальный руководитель Нестеренкова Л. А.

Сентябрь 2017г.

Приключения в Здравгороде

(музыкально-валеологическое мероприятие)

Старшая и подготовительная группы.

Цель: формировать знания детей о пользе для здоровья утренней гимнастики.

Задачи:

Образовательные: расширить знания детей о факторах, способствующих укреплению здоровья, в частности об утренней гимнастике; разучить с детьми комплекс упражнений утренней гимнастики.

Развивающие: развивать познавательный интерес детей к здоровому образу жизни, любознательность, желание самостоятельно найти ответ, умение воспринимать характер музыкальных произведений и передавать его в импровизации движений, пении, играх, чувство ритма в музицировании; упражнять в ритмичном выполнении танцевальных движений. Воспитательные: воспитывать навыки культуры поведения, чувство доброты и взаимопомощи.

Оздоровительные: способствовать сохранению здоровья дошкольников посредством выполнения упражнений утренней зарядки.

Методы и приемы:

Наглядные: использование игрушек, музыкальных инструментов, декораций, использование ИКТ , музыкальное сопровождение, использование картинок-символов.

Практические: создание проблемной ситуации, сюрпризный момент, игры, упражнения, активная деятельность детей.

Оборудование: нотные листы с дырками, коробка, игрушка кот с шарфом на шее, надпись на стене: «Здравгород», двусторонние пиктограммы, фигурка Зарядкина (фигурки Боцриков, показать детям на экране в виде слайдов), заводные игрушки по количеству детей, ключики от заводных игрушек на ленточке.

Ход мероприятия

Дети входят в _музыкальный зал под веселую музыку А. Рыбникова из к/ф «Усатый нянь».

Музы к а л ь н ы й р у к о в о д и т е л ь. Доброе утро, ребята! Сегодня замечательный день! Знаете, в одной загадочной стране утром все говорят друг другу: «Трям!». Это значит: «Доброе утро! здравствуйте!» Я предлагаю вам пожелать друзьям «Трям!» песенкой.

Валеологическая,

С оздоровительным массажем «Трямди-песенка» (авторская разработка) Дети стоят парами лицом друг к другу.

Маленькие пальчики: Трям-трям-трям! Барабанят пальчики: Трям-трям-трям! А теперь ладошки: Трям-трям-трям! Шлепают ладошки: "Грям-трям-трям!

Кулачками постучим: Трям-трям-трям! По-трямтрямски говорим: Трям-трям-трям!

Засопели носики: Трям-трям-трям! Носики-насосики: Трям-трям-трям!

А теперь мы улыбнулись, Прыгнули и повернулись. Мы в Трям-трямдии живем, Трямди-песенки поем! ТрАм-ТрАм-Трям!

(На каждую строчку песни дети выполняют определенные движения пальчиками, ладошками, носиками подпрыгивают на месте, кружатся, хлопают.)

Музыкально-ритмическая разминка

«На топ-тобусе» (авторская разработка)

Раз, два! Мы шагаем!

Наши спинки выпрямляем,

На топ-тобусе идем,

Дружно песенку поем. (Дети идут друг за другом по кругу бодрым шагом с ровной осанкой.)

Припев:

Ручками похлопаем,

Раз, два, три!

Ножками потопаем,

Раз, два, три!

Поворот, поворот,

Сделаем « пружинку»,

Пятка-носик, топ-топ-топ!

Вернемся на тропинку. (Выполняют движения по тексту.)

Шаг высокий выполняем,

Выше ножки поднимаем.

С левой, с правой дружно скачем,

Словно разноцветный мячик.

(Дети выполняют высокий шаг с переходом на подскоки.)

Припев.

Боком вправо мы шагаем,

Четко ножку приставляем.

А теперь хлопок с «пружинкой»,

Не забудь, дружок, про спинку.

(Дети выполняют приставной шаг, добавляя «пружинку» с ритмичными хлопками.)

«Топотушки» топотали,

Наши дети не устали.

Как пружинки ножки наши,

Может, лучше мы попляшем?

(Дети идут топочащим шагом, затем пружинящим.)

Припев.

Воспитатель. По дорожке мы шли,

К чудо-городу пришли.

(Воспитатель обращает внимание на большую надпись на стене: «Здравгород».)

Дети хором читают.

Музыкальный руководитель.

Только что-то наш котик совсем загрустил, ушки, лапки опустил. Ребята, покажите, как Музик грустит.

(Дети мимикой показывают настроение кота.)

Музыкальный руководитель. А каким 6ы вы хотели видеть котика? (Выражение лица детей соответственно меняется.)

- Вот и в этом городе живут маленькие человечки: веселые Бодрики и грустные Охохоньки. Как вы думаете, почему их так зовут? (Ответы детей.)

Начинаем представление!

Будет суперпревращение!

Музыка веселая только зазвучит,

В Бодриков ребяток сразу превратит,

Грустная мелодия лишь для Охохонек:

Будут дети все грустить и вздыхать тихонько.

Активное слушание музыки «Весело — грустно» с пиктограмммми. Iloд веселую музыку «Анны-польки» И. Штрауса дети свободно двигаются по залу, держа двустороннюю пиктограмму изображением Бодрика к зрителям, пританцовывают. Под звуки «Болезнь куклы» Л. Чайковского дети поворачивают пиктограмму грустной стороной к зрителю, ходят, опустив голову и вздыхая.

Звучит магнитофонная запись.

Голос Бодрика Зарядкина.

Привет, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

«Доброе утро!» — всем вам желаю,

В Здравгород в гости вас приглашаю!

Д о к т о р П р и в и в к и н. Ребята. я узнал этот звонкий голосок. Это житель Здравгорода Бодрик Зарядкин. А вот и он!

Доктор Прививкин, воспитатеть с _Музиком на руке и дети подходят к столику, окало которого стоит фигурка Зарядкина. На столике стоят заводные игрушки.

Доктор П р и в и в к и н. Ребята, посмотрите. Зарядкин хочет подарить нам замечательные игрушки! (Пробует покатать заводную машину.)

В о с п и т а т е л ь. Что такое? Машина не едет. Неужели она сломана? Как жаль!

3 а р я д к и н. Не огорчайтесь, друзья. Эти игрушки совсем новые.Они просто спят и не могут проснуться! Им нужен ключик, который их разбудит. Как вы думаете, а что помогает разбудить наш организм? Какой ключик? (Ответы детей.)

З а р я д к и н . Правильно, наш волшебный ключик — это утренняя зарядка. Скажи, Музик, ты делал сегодня утреннюю зарядку?

М у з и к. Мяу! Нет, конечно! Мне лень. Да и зачем она нужна, эта зарядка? Что в ней полезного?

З а р я д к и н. Я не согласен с тобой, Музик. Утренняя зарядка очень полезна всем — и взрослым, и детям. Она заряжает организм бодростью и энергией, а главное — очень полезна для здоровья.

Д о к т о р П р и в и в к и н. Зарядкин прав. Утренняя зарядка улучшает подвижность наших рук и ног, увеличивает гибкость тела, повышает мышечный тонус. Она помогает разбудить мышцы и размять тело, подготовить его к дневным нагрузкам. Для утренней зарядки достаточно 10 минут. За это время нужно выполнять самые простые упражнения, только в определенном порядке: сначала для мышц шеи и плеч, затем — для мышц туловища и живота (наклоны в разные стороны), следом разминаем мышцы ног (приседания прыжки). В конце нужно обязательно восстановить дыхание с помощью дыхательных упражнений. Это принесет пользу нашему организму и позволит провести весь день с хорошим настроением. Ребята, а что вы знаете про пользу утренней зарядки?

Комплекс утренней гимнастики «На осенней полянке»

Вводная ходьба

На полянке собрались

Лисы, зайцы, мишки.

Зашагали по листве

Шустрые малышки.

Вперевалочку идет

Бурый медвежонок,

А за ним шагает бойко

Серенький зайчонок.

На носочках побежала

Рыжая лисичка,

Хочет зайчика догнать

Хитрая сестричка.

На полянке мы шагаем,

Держим спинку ровно.

Ручки выше поднимаем,

Дышим все спокойно.

Общеразвивающие упражнения.

Ой, Ой, Ой, Ой!

Покачаем головой.

Вправо-влево повернем

Нашу шею разомнем.

В шубках рыженьких - лисята,

В шубках сереньких – зайчата,

А в коричневых, мохнатых-

Наши медвежата.

Эх, раз! Еще раз!

Наклонимся мы сейчас!

Упражнение выполняем –

Наши спинки укрепляем.

Все вокруг нам видеть нужно,

Вправо повернемся дружно.

Что там слева? Посмотри!

Повернемся, раз, два, три!

Наклоняйтесь низко,

Поднимайте листик.

Листик желтый, листик красный-

Вот какой букет прекрасный!

А теперь, ребятки,

Поиграем в прятки!

Медвежата – за кустом,

А зайчата – за грибком.

Белки – за травинкой,

Еж – за хворостинкой,

Приседаем – раз, два, три!

Ты попробуй нас найти!

На лесной опушке

Прыгают зверюшки:

Серые зайчата, белки, медвежата,

Вот на правой ножке скачут по дорожке.

А теперь-на левой

Через кочки смело.

Стоп! Немножко отдохнем,

А потом опять начнем!

Заключительное перестроение в колонну по одному.

Доктор Пилюлькин. Ребята, сегодня наше путешествие в Здравгород окончено Вы обещаете каждое утро делать зарядку? Тогда - до встречи в Здравгороде!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362032-prikljuchenija-v-zdravgorode