Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.05.2019

Календарно-тематическое планирование по литературе9 класс

Хомякова Елена Фёдоровна
учитель русского языка и литературы
Календарно-тематическое планирование по литературе 9 класс (литература в 2 частях, под редакцией В.Я Коровиной )
102 часа
Тематическое планирование
9 класс
№ п/п
Название основных разделов, тем
Кол-во часов

Введение
1

Из древнерусской литературы
3

Из литературы XVIII века
11

Из русской литературы XIX века
55

Из русской литературы XX века
26

Из зарубежной литературы
6

Всего
102

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование

9 класс

№ п/п

Название темы

Кол-во часов

ВВЕДЕНИЕ

1

1

Литература и её роль в духовной жизни человека. Шедевры родной литературы. Формирование потребности общения с искусством, возникновение и развитие творческой читательской самостоятельности.

Теория литературы. Литература как искусство слова (углубление представлений).

1

ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

3

2

Беседа о древнерусской литературе. Самобытный характер древнерусской литературы. Богатство и разнообразие жанров.

1

3

«Слово о полку Игореве». «Слово…» как величайший памятник литературы Древней Руси. История открытия «Слова…». Проблема авторства. Историческая основа памятника, его сюжет.

1

4

Образы русских князей. Ярославна как идеальный образ русской женщины. Образ русской земли. Авторская позиция в «Слове…». «Золотое слово» Святослава и основная идея произведения. Соединение языческой и христианской образности. Язык произведения. Переводы «Слова…».

1

ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА

11

5

Характеристика русской литературы XVIII века. Гражданский пафос русского классицизма.

1

6

Михаил Васильевич Ломоносов. Жизнь и творчество (обзор). Учёный, поэт, реформатор русского литературного языка и стиха.

1

7

«Вечернее размышление о Божием величестве при случае северного сияния»«Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года». Прославление Родины, мира, науки и просвещения в произведениях Ломоносова.

Теория литературы. Ода как жанр лирической поэзии.

1

8

Гавриил Романович Державин. Жизнь и творчество (обзор). «Властителям и судиям». Тема несправедливости сильных мира сего. «Высокий» слог и ораторские, декламационные интонации.

1

9

«Памятник». Традиции Горация. Мысль о бессмертии поэта. «Забавный русский слог» Державина и его особенности, оценка в стихотворении собственного поэтического новаторства. Тема поэта и поэзии в творчестве Державина.

1

10

А.Н.Радищев – философ, писатель, гражданин. Политические убеждения писателя. Идея возмездия тиранам, прославление свободы в оде «Вольность». Изображение российской действительности, «страданий человечества» в «Путешествии из Петербурга в Москву». Обличение произвола и беззакония»

1

11

Обличение произвола и беззакония российской действительности в «Путешествии из Петербурга в Москву».

1

12

Николай Михайлович Карамзин. Слово о Н.М.Карамзине -  писателе и историке. Убеждения и взгляды писателя, его реформа литературного языка. Понятие о сентиментализме. «Осень» как произведение сентиментализма.

1

13

Повесть «Бедная Лиза». Утверждение общечеловеческих ценностей в повести «Бедная Лиза».

1

14

Сюжет и герои повести «Бедная Лиза». Внимание писателя к внутреннему миру героини. Новые черты русской литературы.Теория литературы. Сентиментализм (начальные представления).

1

15

Образ повествователя. Значение произведения: воспитание сердца, душевной тонкости, призыв к состраданию, облагораживанию жизни

1

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА

55

16

Василий Андреевич Жуковский. Жизнь и творчество (обзор). «Море». Романтический образ моря.

1

17

«Невыразимое». Границы выразимого. Возможности поэтического языка и трудности, встающие на пути поэта. Отношение романтика к слову.

1

18

«Светлана». Жанр баллады в творчестве Жуковского: сюжетность, фантастика, фольклорное начало, атмосфера тайны и символика сна, пугающий пейзаж, роковые предсказания и приметы, утренние и вечерние сумерки как граница ночи и дня, мотивы дороги и смерти.

1

19

Баллада «Светлана» — пример преображения традиционной фантастической баллады.

1

20

Нравственный, мир героини как средоточие народного духа и христианской веры. Светлана — пленительный образ русской девушки, сохранившей веру в Бога и не поддавшейся губительным чарам.

Теория литературы. Баллада (развитие представлений).

1

21

Александр Сергеевич Грибоедов. Жизнь и творчество (обзор). «Горе от ума». История создания, публикации и первых постановок комедии.

1

22

Прототипы. Смысл названия и проблема ума в пьесе. Особенности развития комедийной интриги. Своеобразия конфликта. Система образов.

1

23

Чацкий как необычный резонер, предшественник «странного человека» в литературе.

1

24

Своеобразие любовной интриги. Образ фамусовской Москвы. Художественная функция внесценических персонажей.

1

25

Образность и афористичность языка. Мастерство драматурга в создании речевых характеристик действующих лиц. Конкретно – историческое и общечеловеческое в произведении.

1

26

Необычность развязки, смысл финала комедии. Критика о пьесе Грибоедова.

1

27

Сочинение по комедии А.С Грибоедова «Горе от ума»

1

28

Александр Сергеевич Пушкин. Жизнь и творчество.Образ Пушкина в русской поэзии ХIХ—ХХ вв. Традиции классицизма, романтические образы и мотивы,

реалистические тенденции в лирике поэта. Многообразие тем, жанров, мотивов лирики Пушкина. Мотивы дружбы, прочного союза друзей. Слияние личных, философских и гражданских мотивов в лирике поэта.Лирика А.С.Пушкина петербургского периода. Сочетание личной и гражданской тем в дружеском послании «К Чаадаеву». Проблема свободы, служения Отчизне. Стихотворение «К морю». Образ моря как символ свободы.

1

29

Тема поэта и поэзии. Вдохновение как особое состояние поэта. Философская глубина, религиозно-нравственные

мотивы поздней лирики Пушкина. Особенности ритмики, метрики, строфики пушкинских стихотворений. Библейские и античные образы в поэзии Пушкина. Стихотворение «Пророк» - программное произведение А.С.Пушкина. Служение поэзии, родственное служению Пророка. . Трагические противоречия бытия и общества в стихотворении «Анчар». Осуждение деспотизма, бесчеловечности.

1

30

Одухотворённость и чистота чувства любви. Обзор любовной лирики А.С.Пушкина. Адресаты любовной лирики поэта. Искренность, непосредственность, чистота, глубина чувства, выраженные в лирических стихотворениях. («На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил…»)

1

31

Размышления о смысле жизни, назначении поэта, сути поэзии. «Бесы»«Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»

1

32

«Евгений Онегин». Роман в стихах «Евгений Онегин». Замысел романа и его эволюция в процессе создания произведения. Особенности жанра и композиции «свободного романа».

1

33

Единство лирического и эпического начал. Автор как

идейно-композиционный и лирический центр романа.

1

34

Сюжетные линии произведения и темы лирических отступлений.Автор и его герои. Образ читателя в романе.Образ Онегина, его развитие.

1

35

Типическое индивидуальное в образах Онегина и Ленского.

1

36

Татьяна как «милый идеал»

автора. Художественная функция эпиграфов, посвящений, снов и писем

героев романа.

1

37

Картины жизни русского общества: жизнь столиц и мир

русской деревни. Картины родной природы.

1

38

«Онегинская строфа». Особенности языка, органичное сочетание высокой поэтической речи и дружеского разговора, упоминания имен богов и героев античной мифологии

и использование просторечной лексики. Реализм пушкинского романа в стихах. «Евгений Онегин» в русской критике.

1

39

Сочинение по роману А.С Пушкина «Евгений Онегин».

1

40

Трагедия «Моцарт и Сальери». Цикл маленьких трагедий-пьес о сильных личностях и нравственном законе. Проблема «гения и злодейства».

1

41

Образы Моцарта и Сальери. Два типа мировосприятия, выраженные в образах главных героев трагедии.

1

42

Образ слепого скрипача и его роль в развитии сюжета. Образ «чёрного человека». Сценическая и кинематографическая

судьба трагедии.

1

43

Михаил Юрьевич Лермонтов. Слово о поэте. Конфликт поэта с миропорядком. Мотивы вольности и одиночества в стихотворениях «Парус», «И скучно, и грустно…», «Нет, я не Байрон, я другой…», «Молитва» Основные мотивы лирики. Трагическая судьба поэта и человека в бездуховном мире. Характер лирического героя лермонтовской поэзии.

1

44

Конфликт поэта с окружающим миром в стихотворении «Смерть поэта». Образ поэта-пророка в стихотворении «Пророк»

1

45

Эпоха безвременья в лирике М.Ю.Лермонтова («Дума», Предсказание», «Родина»).Тема России и ее своеобразие. Характер лирического героя и его поэзии. «Странная» любовь к Отчизне в стихотворении «Родина».

1

46

Любовь как страсть, приносящая страдания. Обзор любовной лирики М.Ю Лермонтова («Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Поцелуями прежде считал..», «Расстались мы, но твой портрет….» и др.)

1

47

«Герой нашего времени» - первый психологический роман в русской литературе. Обзор содержания романа. Особенности жанра романа. Традиции романтической повести. Своеобразие композиции, ее роль в раскрытии характера Печорина. Незаурядная личность героя

1

48

Загадки образа Печорина в главах «Бэла» и «Максим Максимыч». Отношение горцев к Печорину. Значение образов Казбича, Азамата, Бэлы. Неискушенный взгляд на Печорина Максимы Максимыча. Образ странствующего офицера

1

49

Печорин как представитель «портрета поколения». «Журнал Печорина» как средство раскрытия характера героя. «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист».

1

50

Печорин в системе мужских образов романа. Значение дружбы в жизни человека. Печорин о дружбе. Отношения Печорина с Максимом Максимычем, Грушницким, доктором Вернером. Неспособность Печорина к дружбе

1

51

Печорин в системе женских образов романа. Значение любви в жизни человека. Печорин и его взаимоотношения с ближними. Любовь-приключение (девушка-контрабандистка), любовь-игра (Мери), любовь-надежда (Бэла). Неспособность Печорина к любви

1

52

Основные черты личности Печорина. Портретные и пейзажные описания как средства раскрытия психологии личности.Идейно-композиционные особенности романа, способствующие пониманию образа Печорина.

1

53

Особенности повествования. Особое внимание к внутренней жизни человека, его мыслям, чувствам, переживаниям, самоанализу, рефлексии.

1

54

Смысл финала романа. Черты романтизма и реализма в романе. Печорин и Онегин. Роман «Герой нашего времени» в русской критике.

1

55

Сочинение по роману «Герой нашего времени». Значение романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»

1

56

Николай Васильевич Гоголь. Жизнь и творчество (обзор).

Проблематика и поэтика первых сборников Н.В.Гоголя. Замысел и история создания поэмы «Мертвые души». Смысл названия.Роль поэмы в судьбе Н.В.Гоголя

1

57

Система образов. Чичиков как «приобретатель», новый герой эпохи. Жанровое своеобразие произведения, его связь с «Божественной комедией» Данте, плутовским романом, романом-путешествием.

1

58

Образы помещиков и чиновников, художественные средства и приёмы их создания,образы крестьян.Разоблачение пороков чиновничества: чинопочитания, угодничества, беспринципности, безделья, взяточничества, казнокрадства, лживости, невежества

1

59

Чичиков – герой новой, буржуазной эпохи, «приобретатель». Жизнеописание Чичикова, эволюция его образа в замысле поэмы. Чичиков в системе образов поэмы. Заветы отца. Авторские лирические отступления в поэме, их

тематика и идейный смысл. Образ Руси. Теория литературы. Понятие о герое и антигерое. Понятие о литературном типе.

1

60

Эволюция образа автора от сатирика к

проповеднику и пророку. Своеобразие гоголевского реализма.

Теория литературы. Понятие о комическом и его видах: сатире, юморе, иронии, сарказме. Характер комического изображения в соответствии с тоном речи: обличительный пафос, сатирический или саркастический смех, ироническая насмешка, издёвка, беззлобное комикование, дружеский смех (развитие представлений).

1

61

«Мертвые души» - поэма о величии России. Причины незавершенности поэмы. Соединение комического и лирического начал в поэме. Поэма в оценке критики.

1

62

Сочинение по поэме «Мёртвые души»

1

63

Фёдор Михайлович Достоевский. Слово о писателе.

«Белые ночи». Тип «петербургского мечтателя» — жадного к жизни и одновременно нежного, доброго, несчастного, склонного к несбыточным фантазиям.

1

64

Роль истории Настеньки в романе. Содержание и смысл «сентиментальности» в понимании Достоевского.

Теория литературы. Повесть (развитие понятия). Психологизм литературы (развитие представлений).

1

65

Слово об А.Н.Островском – драматурге, создателе репертуара русского театра. Отражение в пьесах реальных общественных противоречий времени. Особенности сюжета пьесы «Бедность не порок»

1

66

Любовь в патриархальном мире ее влияние на героев пьесы. Роль народной песни в произведении. Речевая характеристика Любима Торцова, Любови Гордеевны, Коршунова.

1

67

Слово о Л.Н.Толстом. Обзор содержания автобиографической трилогии. Формирование личности героя. Стремление героя к совершенствованию. Нравственные испытания, разочарования, падения и взлеты. Роль внутреннего монолога в раскрытии души героя.

1

68

Антон Павлович Чехов. Слово о писателе. Истинные и ложные ценности героев рассказа. «Смерть чиновника». Эволюция образа «маленького человека» в русской литературе XIX века. Чеховское отношение к «маленькому человеку». Боль и негодование автора.

1

69

«Тоска». Тема одиночества человека в многолюдном городе.

Теория литературы. Развитие представления о жанровых особенностях

рассказа.

1

70

Контрольная работа по произведениям писателей XIX века

1

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА

26

71

Богатство и разнообразие жанров и направлений русской литературы XX века. Беседа о разнообразии видов и жанров прозаических произведений XX века, о ведущих прозаиках России.

1

72

Иван Алексеевич Бунин. Слово о писателе.

Рассказ «Тёмные аллеи». Печальная история любви людных социальных слоев.

1

73

«Поэзия» и «проза» русской усадьбы. Лиризм повествования.

Теория литературы. Психологизм литературы. (Развитие представлений). Роль художественной детали в характеристике героя.

1

74

Александр Александрович Блок. Слово о поэте.

Ветер принёс издалёка...», «О, весна без конца и без краю…», «О, я хочу безумно жить…». Высокие идеалы и предчувствие перемен. Трагедия поэта в «страшном мире».

1

75

Глубокое, проникновенное чувство Родины. Своеобразие лирических интонаций Блока. Образы и ритмы поэта. Образ Родины в поэзии Блока.

1

76

Сергей Александрович Есенин. Слово о поэте.

«Вот уже вечер…», «Не жалею, не зову, не плачу…», Край ты мой заброшенный…», «Гой ты, Русь моя родная…», «Нивы сжаты, рощи голы», «Разбуди меня завтра рано…», «Отговорила роща золотая…». Народно-песенная основа произведений поэта. Сквозные образы в лирике Есенина.

1

77

Тема России — главная в есенинской поэзии. Олицетворение как основной художественный прием. Своеобразие метафор и сравнений.

1

78

Владимир Владимирович Маяковский. Слово о поэте.

«Послушайте!», «А вы могли бы?», «Люблю» (отрывок) и другие стихотворения по выбору учителя и учащихся. Новаторство Маяковского-поэта. Своеобразие стиха, ритма, словотворчества. Маяковский о труде поэта.

1

79

Михаил Афанасьевич Булгаков. Слово о писателе.

Повесть «Собачье сердце». История создания и судьба повести.

1

80

Система образов произведения. Умственная, нравственная, духовная недоразвитость — основа живучести «шариковщины», «швондерства».

1

81

Поэтика Булгакова-сатирика. Приём гротеска в повести.

Теория литературы. Художественная условность, фантастика, сатира (развитие понятий).

1

82

Марина Ивановна Цветаева. Слово о поэте.

«Идёшь, на меня похожий…», «Бабушке», «Мне нравится, что вы больны не мной…», «Стихи к Блоку», «Откуда такая нежность?..», «Родина», «Стихи о Москве». Стихотворения о поэзии, о любви.

1

83

Особенности поэтики Цветаевой. Традиции и новаторство в творческих поисках поэта.

1

84

Анна Андреевна Ахматова. Слово о поэте.

Стихотворные произведения из книг «Чётки», «Белая стая», «Пушкин». Трагические интонации в любовной лирике Ахматовой. Стихотворения о любви, о поэте и поэзии.

1

85

Стихотворные произведения из книг «Подорожник», «ANNO DOMINI», «Тростник», «Ветер войны».Особенности поэтики ахматовских стихотворений.

1

86

Николай Алексеевич Заболоцкий. Слово о поэте.

«Я не ищу гармонии в природе…», «Где-то в поле возле Магадана…», «Можжевеловый куст», «О красоте человеческих лиц», «Завещание».

Стихотворения о человеке и природе. Философская глубина обобщений поэта-мыслителя.

1

87

Михаил Александрович Шолохов. Слово о писателе.

Рассказ «Судьба человека». Смысл названия рассказа. Судьба Родины и судьба человека.

1

88

Композиция рассказа. Образ Андрея Соколова, простого человека, воина и труженика. Автор и рассказчик в произведении. Сказовая манера повествования.

1

89

Значение картины весенней природы для раскрытия

идеи рассказа. Широта типизации.

Теория литературы. Реализм в художественной литературе. Реалистическая типизация (углубление понятия).

1

90

Борис Леонидович Пастернак. Слово о поэте.

«Красавица моя, вся стать…», «Перемена», «Весна в лесу». Философская глубина лирики Б. Пастернака.

1

91

«Во всём мне хочется дойти…», «Быть знаменитым некрасиво…» Одухотворённая предметность пастернаковской поэзии. Приобщение вечных тем к современности в стихах о природе и любви.

1

92

Александр Трифонович Твардовский. Слово о поэте.

«Урожай», «Весенние строчки», «Я убит подо Ржевом». Стихотворения о Родине, о природе. Интонация и стиль стихотворений.

Теория литературы. Силлабо-тоническая и тоническая системы стихосложения. Виды рифм. Способы рифмовки (углубление представлений).

1

93

Алексаидр Исаевич Солженицын. Слово о писателе.

Рассказ «Матрёнин двор». Образ праведницы.

1

94

Трагизм судьбы героини. Жизненная основа притчи.

Теория литературы. Притча (углубление понятия).

1

95

Песни и романсы на стихи поэтов XIX – XX веков

А. С. Пушкин. «Певец», М. Ю. Лермонтов. «Отчего», В. Соллогуб. «Серенада» («Закинув плащ, с гитарой под рукою…»), Н. Некрасов. «Тройка» («Что ты жадно Б.» («Я встретил вас — и всё .», А. К. Толстой. «Средь шумного бала, случайно…». А. Фет. «Я тебе ничего не скажу…», А.А. Сурков «Бьется в тесной печурке огонь…», К. М. Симонов. «Жди меня, и я вернусь…», Н. А. Заболоцкий. «Признание» и др. Романсы и песни как синтетический жанр, посредством словесного и музыкального искусства выражающий переживания, мысли, настроения человека.

1

96

Контрольная работа по произведениям писателей XXвека

1

ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

6

97

Понятие об античной лирике. Катулл. Слово о поэте. Чувства и разум в любовной лирике поэта. Искренность, лирическая сила, простота поэзии Катулла.

1

98

Квинт Гораций Флак. «К Мельпомене» Поэтическое творчество в системе человеческого бытия. Мысль о поэтических заслугах – знакомство римлян с греческими лириками.

1

99

Данте Алигьери. Слово о поэте.

«Божественная комедия» (фрагменты). Множественность смыслов поэмы: буквальный (изображение загробного), аллегорический (движение идеи бытия от мрака к свету страданий к радости, от заблуждений к истине, идея восхождения души к духовным высотам через познание мира), моральный (идея воздаяния в загробном мире за земные дела) и мистический (интуитивное постижение божественной идеи через восприятие красоты поэзии как божественного хотя и сотворённого земным человеком, разумом поэта). Универсально-философский характер поэмы.

1

100

Уильям Шекспир. Краткие сведения о жизни и творчестве Шекспира. Характеристика гуманизма эпохи Возрождения. «Гамлет» (обзор с чтением отдельных сцен по выбору учителя) — «пьеса на все века» (А. Аникст). Общечеловеческое значение героев Шекспира.Образ Гамлета, гуманиста эпохи Возрождения. Одиночество Гамлета в его конфликте с реальным миром «расшатавшегося века». Трагизм любви Гамлета и Офелии. Философская глубина трагедии «Гамлет».

1

101

Иоганн Вольфганг Гёте. Краткие сведения о жизни и творчестве Гёте.

Характеристика особенностей эпохи Просвещения.

«Фауст» (обзор с чтением отдельных сцен по выбору учителя, например:

«Пролог на небесах», «У городских ворот», «Кабинет Фауста», «Сад», «Ночь. Улица перед домом Гретхен», «Тюрьма», последний монолог Фауста из второй части трагедии).«Фауст» — философская трагедия эпохи Просвещения. Сюжет и композиция

трагедии. Борьба добра и зла в мире как движущая сила его развития, динамики бытия.

1

102

Обобщение изученного за год. Сквозные темы и гуманистические идеи русской литературы. Русская литература в мировом процессе. Рекомендации для летнего чтения.

1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362138-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-lite

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки