Сценарий праздника к 8 марта конкурс для девочек «Классная девчонка»

Сценарий конкурса «Классные девчонки»

Авторы сценария: учителя технологии МАОУ «СОШ № 28» Ленинского района г.Перми

Долматова Е.Ю. и Панова Н.Г.

Проводится для учащихся 7-х классов перед праздником 8 МАРТА.

Условия конкурса:

От каждого класса приглашаются: команда - 5 девочек и болельщики – остальные ученики класса.

Задание командам:

Придумать название, продумать внешний вид команды;

Подготовить представление команды в стихах, сценках, песнях.

Подготовить 2-3 модели делового стиля одежды для демонстрации с комментариями.

Плетение кос различными способами с комментариями (придти с уже заплетенными косами)

Принести с собой: пакеты целлофановые, газеты, скотч, скрепки, булавки, ножницы, клеящий карандаш.

Болельщикам быть готовым активно помогать своим командам и зарабатывать баллы, участвуя в конкурсах болельщиков.

Материальное обеспечение: Столы для каждой команды, карточки с оценками для жюри,

реквизит для конкурсов болельщиков.

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!!!! Семиклассники, коллеги, глубокоуважаемое жюри мы рады видеть вас в школьном зале!

Что такое, что случилось?
В зале все преобразилось:
Девочки как будто старше стали,
Волосы все по-другому причесали,
Лучшие наряды все надели…,
Что же происходит, в самом деле?

А происходит наш традиционный конкурс «Классные девчонки», который вот уже третий год подряд проводится в канун весеннего праздника 8 Марта среди девочек 7-х классов.

И я хочу пригласить на сцену команды участниц (под музыку выходят команды):

Команда 7 «А» класса Кл. руководитель Чугайнова Н.И.

Команда 7 «Б» класса Кл. руководитель Кочеткова О.А.

Команда 7 «В» класса Кл. руководитель Сухих Т.Д.

Команда 7 «Г» класса Кл. руководитель Касаткина Г.В.

Команда 7 «Д» класса Кл. руководитель Шаршун Л.В.

Начинаем конкурсы и наш первый конкурс «Заявите о себе.. » или конкурс знакомства

Каждая команда представляет себя.

Жюри оценивает конкурс, выставляет и объявляет оценки.

Второй конкурс домашних заданий: «Показ моделей одежды делового стиля».

Девочки показывают свои модели и комментируют их.

Просим жюри оценить домашнее задание. Объявление оценок.

Третий конкурс «Кулинарный поединок».

Кто назовет больше блюд из картофеля,

Пока команды готовятся, мы проведем конкурсы для болельщиков

Из зала приглашаются по 1 ученику от класса.

Конкурс «Грациозная походка»: каждый участник должен спуститься, а затем подняться по ступенькам сцены с книгой на голове.

Со всеми учениками в залепроводим конкурс знатоков - эрудитов:получает баллы та команда, которая ответит на вопросы первой и правильно.

Шли два человека и разговаривали. «Она белая», — говорит один. «Нет черная», — говорит другой. «У меня есть еще и красная», — говорит первый. О чем идет разговор?
(О смородине).

Что может быть невкусным, даже если это очень хорошо приготовить? (Уроки)

Первый слог — домашнее животное, второй — мера площади, все слово — название реки.
(Волга).

У стола отпилили один угол. Сколько углов у него теперь? (5)

В тарелке лежали три морковки и четыре яблока. Сколько всего фруктов было в тарелке? (4)

Катится по столу колесо разноцветное: один угол у него красный, другой зеленый, третий желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвета угол будет виден? (у колеса нет углов).

Сколько будет 2 в квадрате, правильно 4 , а 4 в квадрате, верно 16, а угол в квадрате? (90 градусов)

В люстре горело пять лампочек. Две из них погасли. Сколько лампочек осталось в люстре? (5)

9. На столе стояло 5 стаканов ягод. Миша съел один и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на столе?

10. На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом еще одну, потом еще две. Сколько книжек она прочитает? (собаки читать не умеют)

Жюри считает оценки болельщиков.

Проводи кулинарный поединок: команды по очереди называют блюда из картофеля. Повторения не допускаются , балл получает команда назвавшая больше блюд.

Следующий конкурс «Модный аксессуар»

Задание каждой команде завязать красиво шарф и объяснить как это сделано и куда т с таким шарфом можно пойти.

Пока команды завязывают шарфы болельщики могут заработать очки своей команде.

Конкурс «Кто быстрее съест конфету»

Конкурс на выбывание. Остается один игрок, команда которого и получает балл.

Задание: развернуть и съесть конфету….. в толстых варежках (шубенках) за 10 секунд.

Четвертый конкурс «Коса – девичья краса»

Команды показывают и комментируют домашние заготовки причесок.

Пока жюри оценивает их работу, старшеклассницы ( ученицы 9-11 классов) демонстрируют свои прически из кос.

Следующий конкурс « Главное чтобы костюмчик сидел»

Команды по жеребьевке получают задания на создание из подручных материалов костюм для: карнавала, дискотеки, бала, дружеской вечеринки, туристического похода.

Подведение итогов среди команд, награждение.

!

Вот и закончился наш конкурс….

Поздравляем всех женщин, девушек и девочек с праздником весны!!!

Пусть первый подснежник
Подарит Вам нежность!
Весеннее солнце подарит тепло!
А мартовский ветер подарит надежду,
И счастье, и радость, и только добро!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36215-scenarij-prazdnika-k-8-marta-konkurs-dlja-dev