- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа недели английского языка
Основные цели проведения недели английского языка:
повышение мотивации учащихся к изучению предмета,
развитие коммуникативной компетенции.
Участвуя в «неделе» ребята развивают и совершенствуют свои интеллектуальные и творческие способности, учатся достойно побеждать и терпеть поражения.
Подготовка к проведению начинается заблаговременно. Сначала, естественно, составляем план мероприятий. Затем распределяются ответственные за их проведение учителя. Не выпадают из поля зрения и старшеклассники, которые активно привлекаются для проведения мероприятий на младшей и средней ступенях.
Примерный план проведения недели английского языка «Английский – это интересно!!!»
Организация воспитательной работы по предмету в рамках недель и предметных месячников
В настоящее время воспитание принимается во внимание как важнейшая стратегическая задача в системе образования России. И школа призвана работать над формированием воспитательной системы, включающей целостный учебно-воспитательный процесс, интересующий воспитание и обучение.
Для выполнения этой цели необходимо решить такую проблему, как повышение эффективности воспитательного процесса в условиях гуманизации образования и воспитания в социально ориентированной школе.
В связи с поставленной задачей ежегодно методические объединения классных руководителей школы в рамках проведения предметных недель представляют коллегам опыт работы по обеспечению повышения качества воспитательной работы через различные направления педагогической деятельности. Основная цель таких недель - показать приемы и формы организации внеурочной деятельности учащихся школы, обеспечивающие повышение мотивации и познавательного интереса.
Программа проведения недели английского языка
«Английский – это интересно!!!»
Программу составила:
Мелкумян Лилия Саркисовна,
учитель английского языка
Проведение недели английского языка – одна из самых интересных традиций в учебной и внеклассной деятельности нашей гимназии. Она обычно проходит в рамках недели иностранных языков.
Основные цели проведения недели английского языка:
повышение мотивации учащихся к изучению предмета,
развитие коммуникативной компетенции.
Участвуя в «неделе» ребята развивают и совершенствуют свои интеллектуальные и творческие способности, учатся достойно побеждать и терпеть поражения.
Подготовка к проведению начинается заблаговременно. Сначала, естественно, составляем план мероприятий. Затем распределяются ответственные за их проведение учителя. Не выпадают из поля зрения и старшеклассники, которые активно привлекаются для проведения мероприятий на младшей и средней ступенях.
Примерный план проведения недели английского языка «Английский – это интересно!!!»
День | мероприятия | Классы участники |
День первый | Конкурс – олимпиада «Знаток английской грамматики» | 2-3 классы 4-5 классы 6-7 классы 8-9 классы |
День второй | Страноведческие викторины: «Знаете ли вы Великобританию?» «Знаете ли вы США?» Конкурс кроссвордов о Лондоне. | 5-6классы 7-9 класс |
День третий | Конкурс стихов на английском языке. ( по возрастным группам) Конференция «Компьютерное творчество учеников и учителей при изучении английского языка». | 2-4 классы 5-6 классы 7-9 классы 8-9 классы |
День четвёртый | Литературная гостиная - «Писатели стран изучаемого языка» | 3- 9 классы |
День пятый | Уроки- игры. «Английский- это весело! «Звёздный час» «Своя игра» Аукцион - «Великобритания» Подведение итогов недели английского языка и награждение победителей. | 3 класс 5-6 классы 7-9 классы |
Attention ! Attention !
Проводятся конкурсы по английскому языку:
Конкурсы для 2-4 классов
1.Знаток английского алфавита
Возьми первую букву из каждого слова на картинке и получишь английский алфавит. Но какие –то 6 букв оказались пропущенными. Какие это буквы?
Максимальное количество баллов – 6 б.
2. Найди рифмующиеся пары
Максимальное количество – 8 б.
3. Отгадай ребусы "Theygrowinthegardens".
Переведи слова на английский язык
Возьми по первой букве из каждого слова, и увидишь,
что растет в садах летом.
палец, лампа, дуб, W, яйцо, роза, ложка, чайник, роза, ухо, яйцо, S. корзинка, U, солнце, заяц, яйцо, S. девочка, роза, яблоко, туфель, S. лягушка, роза, мороженое, дерево.
Максимальное количество – 6 б.
Конкурсы для 5-8 классов
1.Конкурс переводчиков (литературный перевод стихотворений) :
* * *
I can skip and play football
Hockey, tennis, basketball
I can jump and I can run
I can have a lot of fun.
* * *
Try your best to be polite
In everything you do,
Remember always to say “please”,
And don’t forget “thank you”
* * *
I like the fall , the rain and all
I like the grey September day
I like the rain against my pane
I like to sit and look at it
I like the fall , the rain and all.
* * *
Big boots and little boots
Travel on together
Merrily go splashing through
April’s rainy weather.
За каждое стихотворение максимальная оценка – 5 б
2 .Знатоканглийскихпредлогов
Put in the prepositions in, from, of, about, to, for, with if needed.
Dear Harry,
Thank you your letter. It was so nice to hearyou! I would like to tell
you my weekend the country last Sunday I went my
grandma my parents. We missed her very much. She lives the
country in a house of her own.
She was very glad to see us. I took a lotpicturesmy family and
myselfthe evening we made a fire and sang old Russian songs. When you come
herenext time we'll visitmy grandmayou. Please, write
your weekend.
Best wishes us all.
Your Maxim
Максимальное количество – 7 б.
3.ЗнатокдостопримечательностейВеликобритании
Put the following words under the correct heading in the box below.
MOMI, Buckingham, The Tower of London, Hyde, Westminster, St. James's, Trafalgar, Russian, Madame Tussaud's, Tower, Regent's, Windsor, Red
Palace | Square | Museum | Park | Bridge |
Максимальное количество – 5 б.
Конкурсы для 8-9классов
1.Знаток английских пословиц.
MATCH THE PROVERBS AND SAYINGS
1. If you want a thing well done, do it yourself.
No sweet without some sweat.
Better the foot slip than the tongue.
First think, then speak,
He laughs best who laughs last.
Хорошо смеется тот, кто смеется последним.
Свой глаз — алмаз.
Семь раз отмерь, один (раз) отрежь.
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
5.Лучше оступиться, чем оговориться
* * *
Aslikeastwopeas.
As the tree, so the fruit.
To be horn with a silver spoon in one's mouth.
As the tree falls, so shall it lie.
When two Sundays come together.
Родиться в сорочке.
Яблочко от яблони недалеко падает.
Как две капли воды.
После дождичка в четверг.
Что посеешь, то и пожнешь.
Максимальное количество – 10 б.
2. Сравнение слов на разных языках.
What do these words mean in English? Fill in the table.
French | German | English | Russian | |||||
Russie | Russland | Russia | Россия | |||||
Moscou | Moskau | |||||||
capitale | Hauptstadt | |||||||
cite | Stadt | |||||||
theatre | Theater | |||||||
musee | Museum | |||||||
galerie | Galerie | |||||||
stade | Stadion | |||||||
pare | Park | |||||||
monument | Denkmal | |||||||
Londres | London | |||||||
Anglettere | England | |||||||
Максимальное количество – 6 б.
3.Конкурс переводчиков (литературный перевод стихотворений) :
Silver
Slowly, silently, now the moon
Walks the night in her silver spoon;
This way, and that, she peers, and sees
Silver fruit upon silver trees,
One by one the casements catch
Her beams beneath the silvery thatch;
Couched in his kennel, like a log,
With paws of silver sleeps the dog;
From their shadowy cote the white breasts peep
Of doves in a silver — feathered sleep;
A harvest mouse goes scampering by
With silver claims and silver eye
And moveless fish in the water gleam,
By silver reeds in a silver stream.
Walter de la More
* * *
It's high time for Ted to go to bed.
It's time for Tina to have her dinner.
It's time for Lucy to feed her pussy.
It's time for Sue to come to you.
It's time for Ruth to tell the truth.
It's time for Marty to come to the party.
It's time for Bess to press her dress.
It's high time for Steve to say goodbye and leave.
It's high time for Chris to learn about this.
It's high time for us to come to the class.
Максимальное количество за каждое стихотворение – 10 б.
Используемые сайты и литература:http://yandex.ru/yandsearch?stype=first&clid=46511&text=
Е.В.Дзюина :Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке: 5-11 классы.-М.:ВАКО,2007.-(Мастерская учителя).
Е.А.Балк,М. М.Леменев: Английский язык.Занимательный урок: сб. доп. Материалов.6-6 кл.-М.:ЭНАС,2008.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.