- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурса ДОУ "Салют, Победа!"
Целью конкурса является развитие творческих способностей дошкольников, воспитание патриотических чувств.
Сценарий конкурса «Салют, победа!» для детей 5-7 лет.
Подготовила и провела Полникова Л. Л.,
воспитатель МДОУ № 233 г. Саратова
Ход мероприятия:
1.Дети входят в зал под песню «День победы на века»
Ю. Верижникова.
Вед. 1 Здравствуйте, дорогие друзья. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех вас с праздником Победы. Выступления, которые вы сегодня увидите, пройдут под названием «Салют, Победа!»
Вед. 2 Разрешите представить членов жюри сегодняшнего конкурса.
Победители конкурса будут определяться в следующих номинациях: чтение стихов, танец, песня среди детей подготовительных и старших групп. Давайте пожелаем участникам конкурса удачи и успеха!
Вед. 1Россия – огромная, красивая, богатая страна, и многие иноземцы хотели завоевать ее, завладеть её природными ресурсами и сокровищами. Нашей Родине много раз приходилось отражать нападение врагов. С давних времен наши мужественные солдаты и офицеры защищали от захватчиков родную землю.
2.Показ слайдов. Защитники земли русской.
Вед. 2Танец «Аты-баты» исполнят дети старшей логопедической группы «Теремок»
3. Звучит песня В. Мигули «Аты-баты».
Вед. 1Много войн знала наша родная земля, но самая страшная война была еще впереди. Рано утром 21 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и села нашей Родины, с немецких аэродромов поднялись в воздух военные самолеты. Громом по всей западной границе покатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов танков, грузовиков.
2.Вед.Немецко – фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Фашисты пытались лишить нас свободы, захватить наши земли и города. Так началась Великая Отечественная война.
По радио объявили, что на нашу страну напали фашистские захватчики.
4.Показ слайдов. Начало войны.
1.Вед.
Наши люди все как один встали на защиту Родины.
Вставай, народ! Услышав клич Земли, на фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой за каждый город и за нас с тобой!
5.Показ видео. Солдаты уходят на фронт. «Прощание славянки».
2.Вед.Долгие четыре года шла эта страшная война. Гитлеровцам очень хотелось закончить войну быстрой победой. Немецкие войска бомбили наши города и сёла, жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей – женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа – на нашу армию, на стойкость, мужество и героизм наших солдат и офицеров. Солдаты шли на смертный бой, сражались, не жалея жизни.
1.Вед.Песня «Прадедушка» А. Ермоловапрозвучит в исполнении детей старшей логопедической группы «Теремок»
6.Показ видео «Прадедушка».
2.Вед.Наши прадеды защищали свои дома, свои семьи. Победа доставалась ценой самого дорогого, что есть у человека, - ценой жизни. Много отцов, братьев и сыновей полегло на поле боя, многие не вернулись домой. Наши войска освобождали города и сёла.
1.Вед.И вот наступил долгожданный День Победы!
8 мая 1945 года фашистской Германией был подписан акт о капитуляции. 9 Мая был объявлен Днём Победы. Закончилась война, и наступил мир, которого все так долго ждали. Люди радостно отмечали этот праздник, вечером в небе вспыхнули залпы праздничного салюта в честь воинов победителей.
7.Показ видео. Салют. «День Победы»
2 Вед. (под музыку)
Что такое День Победы? Это утренний парад:
Едут танки и ракеты, марширует строй солдат.
Что такое День Победы? Это праздничный салют.
Фейерверк взлетает в небо, рассыпаясь там и тут.
1.Вед.Каждый год 9-го мая на главной площади нашей страны – Красной площади проходит военный парад. Проезжает военная техника, проходят маршем наши солдаты и офицеры.
8.Показ видео. «Служить России».
2 Вед. Танец «Граница»исполнят дети старшей группы «Клубничка».
9.Звучит песня Л. Агутина «Аты-баты».
1.Вед.Но самые главные на этом празднике – ветераны, люди, победившие в той страшной войне. На их груди сияют ордена и медали за мужество и смелость, за героизм и отвагу. Ветераны встречаются у памятников погибшим, рассказывают о том, как воевали.
2 Вед. Стихотворение Олифировой «С дедом на парад»прочитает Антошкина Таня из подготовительной группы «Почемучка».
Трубы заиграли весело с утра.
На парад Победы нам идти пора.
Китель с орденами дедушка надел,
Улыбнулся, подтянулся - и помолодел.
Дед мой на эсминце в дни войны служил,
Смело и отважно он фашистов бил.
Бой за Севастополь помнит как сейчас,
И о нём опять мы просим повторить рассказ.
Солнце ярко светит , яблони цветут,
Воины седые с внуками идут,
Славные герои, Родины сыны
Подвиги их ратные помнить мы должны.
1.Вед.
Не только за свою страну солдаты гибли в ту войну,
А чтобы люди всей земли спокойно ночью спать могли.
Хотим под мирным небом жить, и радоваться, и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете войны совсем не знали дети!
2 Вед. С. Маршак «Разговор с внуком».Читает Кочеткова Ульяна, подготовительная логопедическая группа «Колокольчик».
Позвал дед внука со двора
К открытому окну.
– Во что идет у вас игра?
– В подводную войну!
– В войну? К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.
Ушел он, выслушав совет.
Потом пришел опять
И тихо спрашивает: – Дед,
А как же в мир играть?..
Ловя известья, что с утра
Передавал эфир,
Дед думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!
1.Вед.
Слава! Слава ветеранам! Слава армии родной!
Развивайся флаг трехцветный над Отчизной дорогой!
В День Победы все песни поют, в честь Победы сверкает салют!
Пусть не будет войны никогда, не коснется нас больше беда!
2 Вед. Песню Т. Ветровой «Отмените войну» исполнят дети старшей группы «Клубничка»
10.Звучит песня Т. Ветровой «Отмените войну».
1.Вед.В день Победы люди несут к военным обелискам и памятникам живые цветы. Они с благодарностью вспоминают наших воинов, отстоявших мир в жестокой войне. Мы обязаны нашим защитникам тем, что живем под мирным, чистым небом.
2.Вед.Давайте и мы возложим свои цветы к портретам героев войны.
Давайте почтим их память минутой молчания, и каждый в душе поблагодарит солдат за тот счастливый мир, в котором мы живём.
Вечная им слава!
Минута молчания.
(Дети оставляют цветы у стены и отходят на места)
11.Видео «Минута молчания»
1.Вед . Дорогие друзья! Наш конкурс подходит к своему завершению.
Пришло время нашему глубокоуважаемому жюри подвести итоги конкурса и определить победителей во всех номинациях.
2. Вед. Стихотворение «Как-то внук спросил у деда»
исполнит воспитатель средней группы «Березка» Денисова Т.В.
1.Вед.Слово предоставляется жюри. Награждение победителей.
12.Песня «День Победы на века» Ю. Верижникова
(дети уходят в группы).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362516-scenarij-konkursa-dou-saljut-pobeda


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.