Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
03.06.2019
Человек в группе
Презентация к уроку по обществознанию 6 класс ФГОС.
Она поможет сделать урок интереснее, а так же увеличить темп работы учителя.
Презентация составлена на основании Поурочных разработок Сорокиной
1. Тест по теме: «Межличностные отношения
2. Общество – совокупность разных групп
3. Работая с п.2 § 7 на с. 59 – 60 учебника, определите пути формирования групп, охарактеризуйте этот процесс.
4. Ответьте на вопросы с. 60 Учебника, заполните таблицу
5. Работая с п.3 § 7 учебника, познакомьтесь с примерами лидерства и проанализируйте их ответив на следующие вопросы
6. Прочитайте п.5 § 7 на с. 62 – 63 учебника и, разделившись на две группы, дайте характеристику поощрений (первая группа) и наказаний (вторая группа), подтвердив их примерами.
Она поможет сделать урок интереснее, а так же увеличить темп работы учителя.
Презентация составлена на основании Поурочных разработок Сорокиной
1. Тест по теме: «Межличностные отношения
2. Общество – совокупность разных групп
3. Работая с п.2 § 7 на с. 59 – 60 учебника, определите пути формирования групп, охарактеризуйте этот процесс.
4. Ответьте на вопросы с. 60 Учебника, заполните таблицу
5. Работая с п.3 § 7 учебника, познакомьтесь с примерами лидерства и проанализируйте их ответив на следующие вопросы
6. Прочитайте п.5 § 7 на с. 62 – 63 учебника и, разделившись на две группы, дайте характеристику поощрений (первая группа) и наказаний (вторая группа), подтвердив их примерами.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Экономика семьи: как планировать бюджет и разумно распределять доходыРабочая программа по обществознанию 6-8 классы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.