Школа юных пожарных

«Школа юных пожарных»

На площадке ширма с изображением «Школа пожарных»

Дети с воспитателем заходят на площадку, их встречает инструктор в форме пожарного

Инструктор: Здравствуйте, дети! Внимание! Внимание! Хочу вам сообщить,

Школу молодых пожарных мы хотим для вас открыть,

Вы хотели бы ребята эту школу посетить?

Дети: Да!

Инструктор: Ну что же! Я очень рада! Говоря без лишних слов,

Одного желанья мало - каждый должен быть здоров!

Ну а все ли вы здоровы?

Дети: Да!

Инструктор:Равнение на флаг!

Звучит гимн пожарных

Инструктор: Ну что, к учению готовы?

Дети: Да!

Инструктор: Сила, ловкость и сноровка, и физическая подготовка для пожарного нужна, для пожарного важна.

Разминка под музыку

1.обычная ходьба, берут резинки;

2.ходьба в приседе, резинка на коленях;

3.ходьба обычная, резинка в одной руке;

4. бег, резинка в одной руке;

5.бег с захлестом ,резинка двумя руками за спиной;

6.галоп лицом в круг, крутит резинкой перед собой;

7. легкий бег;

8. х.о руки вверх вдох носом переложить резинку над головой из одной руки в другую и руки вниз выдох ртом;

Комплекс упражнений с резинками под музыку

Убрать весь инвентарь

Где –то появляется цветной дым

Звучит сирена скорой помощи.

Инструктор: Дети, внимание, посмотрите туда,

Что-то случилось, беда, беда!

Инструктор: вам необходимо надеть пожарную форму очень быстро и произнести «По команде тревога – готов». Отличный пожарный одевает, боевое снаряжение за восемнадцать секунд. 

Дети подбегают к заранее развешенной форме, одевают ее, возвращаются к инструктору, строятся в шеренгу по одному, говоря один за другим «По команде тревога – готов!»

Скажите ребята, когда мы увидели пожар. Что мы должны сделать?

Ответы детей.

Инструктор: Правильно, вызываем пожарную команду. Мы все готовы как один, звони, наш номер 01!

Добежать до телефона,поднять трубку, крикнуть «01 – ПОЖАР».

ИЛИ назвать свою фамилию, улицу, N дома и квартиры, где живут.

Инструктор: Ребята, сейчас о пожаре мы сообщаем по телефону, по рации, у первых пожарных, этого не было. Как они узнавали о пожаре?

Ответы детей.

Инструктор: В каждом городе и большом селе была высокая башня. Она называлась пожарной каланчой. На ней стоял пожарный и смотрел, не виден ли где-нибудь дым, и при необходимости подавал сигнал пожарной команде, в колокол трезвонил. Вот и вам предстоит оповестить всех в округе звоном в колокольчик.

Добежать до гимнастической стенке, влезть на нее, достать колокольчик

Инструктор: Итак, вызов получен, давайте мы с вами сядем в пожарную машину и отправимся на помощь.

Включается сирена пожарной машины

Все вместе оббежать конусы «змейкой» и вернуться обратно

Инструктор: Ну, что же до места пожара мы добрались, и нам надо спасти пострадавших из огня.

Через полосу препятствий(резинки для перешагивания, квадрат из резинок) добраться до пострадавших, взять их и вернуться назад так же

Инструктор: Какие же быстрые и ловкие у нас пожарные оказались. А теперь посмотрим, какие вы меткие и справитесь ли с очагом возгорания. 

На баскетбольном щите Картинка огня

Добежать до линии старта всей командой, взять маленький шарик, налитый водой и по свистку инструктора кинуть в огонь

Инструктор: Все мы силы приложили,
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.

Инструктор:А сейчас, что бы закрепить наши знания поиграем в игру «Не ошибись!»

Будьте внимательны!

Подвижная игра с резинкой «Не ошибись!» Дети стоят в кругу ,одной ногой в резинке.

Инструктор: Ребята, вы достойно справились со всеми испытаниями. Объявляю вам всем благодарность и принимаю в команду «Юный пожарный».

Звучат фанфары, зачитывает имя или фамилию детей, вручает

удостоверение пожарного

спортивная композиция с резинкой

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362804-shkola-junyh-pozharnyh