Қанның құрамы

Күні: 20.12.2018

Пәні: Биология

Сыныбы: 8

Сабақтың тақырыбы

Қанның құрамы

Сабақтың түрі

ізденіс сабақ (жеті модуль бойынша)

Сабақтың типі

Жаңа сабақ

Сабақтың мақсаты

Білімділік:Адам ағзасындағы ішкі ортаны және қанның құрамы мен маңыздылығын өздіктерінен меңгерту және АКТ, диалогтік оқытуға, топпен жұмысқа дағдыландыру.

Тәрбиелік: Өздігінен ізденпаздық, білімділік, еңбексүйгіштік, адамгершілік дағдыларын тәрбиелей отырып, салауатты өмір салтын ұстану, өз ойын айта отырып, өзгені де тыңдай білуге, алған білімін өмірге қолдана білуге тәрбиелеу.

Дамытушылық: Адам тіршілік үшін, организм тірегі, тіршілік көзі – қан және клеткаларының белсенділігін, қан болмаса тіршілік болмайтындығын оқушыларға медициналық тұрғыдан мәлімет беру.

Сабаққа қолданылатын құрал-жабдықтар

«Қан» барельфті модель, плакат

«Адамның ішкі құрылысы» муляж

Постер құруға керек құрал-жабдықтар

Тест жұмысы

Тірексызба, слайдтаринтербелсендітақта

Оқушы үшін оқу нәтижесі

Ағзаның ішкі ортасы туралы, оның құрамы мен қызметі және қанның маңыздылығы туралы түсінік қалыптастыру

Сабақтың жүру барысы

Тапсырмалар

1) Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

Оқушылармен сәлемдесу,

Оқушыларды түгендеу,

Топқа бөлу (әртүрлі түстер арқылы)

І топтардың таныстыруы 2

2) Үй тапсырмасын сұрау (5мин)

Флипчарт АКТ арқылы

Еске түсіру мақсатында жұмыстар жүргізу

«10 сұрақ» қою арқылы жаңа тақырыпқа шығу (3мин)

Қан айналады жүректің әмірімен,
Қан тілдеседі жүрек деген тәңірімен.
Ақ түсті мөлдір және қызылданып,
Адамға күш береді пәрменімен.

3) жаңа сабақ (10 мин)

А) Терминдер арқылы голосарий жүргізу (5 минут)

1.Бұлшық ет қандай ұлпадан түзіледі?

2.Бұлшықет қандай топқа жіктеледі?

3.Бұлшықет орналасуына қарай қалай бөлінеді?

4.Тірек-қимыл жүйесінің қызметтері.

5.Сүйектің химиялық құрамы

6.Сүйек типтерін ата.

7.Бірыңғай салалы бұлшықеттер нені құрайды?

8.Мимикалық бұлшықеттерге жатады:

4.Көлденең жолақты бұлшық еттер неден тұрады?

Ә) Постер құрғызып қорғату

-Қанның құрамы (І топ)

-қасиеттері (ІІ топ)

-қызметтері (ІІІ топ)

Сергіту сәті: шырша жаттығуы (48 сек)

Аса көңіл бөлу керек !

Плазма, ұлпа сұйықтығы, қан пластинкалары және қызметтері.

АКТ технология арқылы, флипчартпен көрсету.

Рефлексия«Мен бүгін....»

Инсерт картасы: білемін, білдім, білгім келеді (3 мин)

Білемін: жасыл

Білдім: қызыл

Білгім келеді: сары

102 беттегі кестемен жұмыс

4) биологиялық диктант(5 мин)

1)............. организмді бактериялардан қорғауға қатысады.

2) 1мм³ ............ эритроцит болады.

3) Эритроциттер ...... түзіледі.

4) Эритроциттерде .......... болмайды.

5) Қан плазмасы: .........,...........,........., формалы элементтерден тұрады.

ІІ топ.Биологиялық диктант

Қан .......ұлпасына жатады.

.........қызметі гормондар мен басқа биологиялық белсенді заттарды тасымалдайды.

....... ұлпа сұйықтығынан түзіледі, ақшыл, сарғыш түсті.

Эритроцитте-қанға қызыл түс беретін ....... болады.

.......... плазмадағы су мөлшерін реттейді.

Сәйкестігін тап: (5 мин)

Лимфа: ядросы бар, ұлпа сұйықтығы,қан плазмасы,оксигемоглобин,90% су, 95 % нәруыз, сыртқы ортамен байланыс.

Қан: эпителий, жүйке, дәнекер, бұлшық ет ұлпасыт,б.

Қан қызметтері: сезгіш, зәршығару, тасымалдау, көру, гуморальдық, жылуреттеу, қорғаныш.

Қан плазмасының нәруыздары: майлар, ферменттер, көмірсулар,глобулиндер, альбуминдер, фибриноген

Фибриногені жоқ қан плазмасы:

көмірсулар, глобулиндер, альбуминдер, фибриноген, сарысу

Эритроциттер :115 мың км,125 мың км, 175 мың км, таяқша тәрізді, диск тәрізді, 120 күн, лимфа түйіндері болады,4,5-5 млн, ядросы бар, гемоглобин, ядросы жоқ, сүйек кемігі, көкбауыр.

5) Бағалау (3мин) Жиынтықты бағалауТоп жетекшісінің бағалау

6) Үйге тапсырма : (1 мин)«Қан – тіршіліктің тірегі» атты шығарма жазып келу Терминдерге сөзжұмбақ құрастыру.

Мұғалімнің қолданатын әдіс-тәсілдері мен Сабақ бойынша жазбалары

Білім беру

Сыни ойлау

АКТ

Жас ерекшелік

Оқуды бағалау

Талантты және дарынды оқушы

көшбасшы

Бағыт бере отырып, оқушылардың жұмыс істеуіне жағдай жасау

Сабақ соңындағы нәтиже:Тақырыпқа байланысты негізгі ұғымды қалыптастыру

Терминдерді түсіну