Практическая работа по теме: «Беловежские соглашения 1991 г. и распад СССР»

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ПЕРВОУРАЛЬСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Методические указания по выполнению практической работы по дисциплине

ОГСЭ.02 ИСТОРИЯ.

для специальностей среднего профессионального образования

15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (в металлургической отрасли)

По теме: «Беловежские соглашения 1991 г. и распад СССР».

2019 г.

Составитель: Леонтьева Ирина Владимировна, преподаватель 1КК ГАПОУ СО «Первоуральский металлургический колледж».

Методические указания по выполнению практической работы подготовлены студентам очной формы обучения, обучающихся по специальностям: 15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (в металлургической отрасли)

по дисциплине ОГСЭ.02 ИСТОРИЯ и составлены в соответствии с требованиями ФГОС.

Методические указания включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных в ФГОС СПО, задачи, обеспеченность занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы для закрепления теоретического материала, задания для практической работы студентов и инструкцию по ее выполнению, методику анализа полученных результатов, порядок и образец отчета о проделанной работе.

Раздел 1. Россия и мир на рубежеXX-XXIвеков

Тема 1.2 СССР в системе международных отношений

Практическая работа № 3 по теме: «Беловежские соглашения 1991 г. и распад СССР»

Учебная цель: Закрепить знания, полученные ранее по теме: «СССР в системе международных отношений».

Учебные задачи:

Продолжить формировать умение устанавливать причинно-следственные связи.

Рассмотреть причины и последствия подписания Беловежских соглашений.

Образовательные результаты, заявленные в ФГОС:

Студент должен

уметь:

указывать хронологические рамки и периоды ключевых процессов, а также даты важнейших событий отечественной и всеобщей истории;

характеризовать место, обстоятельства, участников, результаты важнейших исторических событий;

анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах.

знать:

основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

периодизацию всемирной и отечественной истории;

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Учебно-методическая литература:

Артемов В.В. История (для всех специальностей СПО): учебник для студ.учреждений сред.проф.образования/ В.В.Артемов, Ю.Н.Лубченков. -7-е изд., испр. -М.:Издательский центр «Академия»,2018.-256с.

Раздаточные материалы с листами задания для практического занятия по количеству студентов.

Задания для практического занятия:

Задание №1. Дайте определение следующим терминам:

Перестройка

Гласность

Плюрализм

«Парад суверенитетов»

Правовое государство

Задание №2. Распределите предложенные варианты последствий распада СССР в таблицу:

Реально действующие политические права и свободы

Ликвидация гонки вооружении и военного противостояния держав

Доступ к валюте

Демократию по-русски, или что-то похожее на демократию

Рыночную экономику

Девальвацию

Инфляцию

Полу трезвого президента

Легальную многопартийность

Федерацию

Открытый грабеж население

Несметное количество авантюристов

Огромное количество преступных группировок

МЕГА Социальную мобильность

Свободный выезд за границу

Уверенность в завтрашнем дне

Ухудшение социально-экономического положения преобладающего большинства населения

Зарплату

Крепкий рубль

Стабильную экономику

СССР

Бывшие республики

ОВД

СЭВ

Бесплатное образование, медицину, жильё, а так же различного рода путевки.

Задание № 3. Проведите работу с документом. Прочитайте и ответьте на предложенные вопросы:

Документ

Постановление ГКЧП №1

«1. Всем органам власти и управления… обеспечить неукоснительное соблюдение режима чрезвычайного положения …

4. Приостановить деятельность политических партий, общественных организаций и массовых движений…

7. … Проведение митингов, уличных шествий, демонстраций, а также забастовок не допускается.

8. Установить контроль над средствами массовой информации…

11. Кабинету министров СССР в недельный срок осуществить инвентаризацию всех наличных ресурсов продовольствия и промышленных товаров первой необходимости, доложить народу, чем располагает страна, взять под строжайший контроль их сохранность и распределение.

В недельный срок внести предложения об упорядочении, замораживании и снижении цен на отдельные виды промышленных и продовольственных товаров, в первую очередь для детей, услуги населению и общественное питание, а также повышении заработной платы, пенсий, пособий и выплат компенсаций различным категориям граждан.

13. Кабинету министров СССР в недельный срок разработать постановление, предусматривающее обеспечение в 1991–1992 гг. всех желающих городских жителей земельными участками для садово-огородных работ в размере до 0,15 га…

15. В месячный срок подготовить и доложить народу реальные меры на 1992 год по коренному улучшению жилищного строительства и обеспечению населения жильем.

Постановление ГКЧП №2

«1. Временно ограничить перечень выпускаемых центральных московских городских и областных общественно-политических изданий следующими газетами: «Труд», «Рабочая трибуна», «Известия», «Правда», «Красная звезда», «Советская Россия», «Московская правда», «Ленинское знамя», «Сельская жизнь».

Вопросы к документу:

Охарактеризуйте цели ГКЧП и предложенные им методы.

Проанализируйте распоряжения ГКЧП, мероприятия с точки зрения их конкретности и выполнимости.

Задание №4. Укажите страны, вышедшие из состава СССР. Укажите страны вошедшие в состав СНГ.

Задание № 5. Как изменились после распада СССР место и роль России в мире? Как это влияло на пересмотр ее внешней политики? Свой ответ аргументируйте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363083-prakticheskaja-rabota-po-teme-belovezhskie-so