Сценарий выпускного утренника с Дедом Морозом и инсценировкой для детского сада

Выпускной бал 2019 г.

Ведущий 1: Дорогие гости, дорогие родители! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу и надеемся, что последний вечер, проведенный у нас в саду, будет самым запоминающимся!

Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний наш праздник в детском саду

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

Ведущий 2: Скорей же встречайте виновников праздника –

Тихонь, почемучек, веселых проказников.

От всех гостей, от пап и мам

Аплодисменты нашим выпускникам!

Дети заходят

1ребёнок:Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детский сад родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2 ребёнок:Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт.

3 ребёнок:Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда

Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда.

4 ребёнок: Нам школа открывает дверь, но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда, свои дошкольные года.

Ведь нас зовет звонок веселый, вчерашних милых дошколят.
И говорим мы: Здравствуй школа!

Все: Прощай, любимый детский сад!

До свиданья, детский сад

5 ребёнок: В детский сад мы с радостью ходили.

Было в нём уютно и светло,

Воспитатели как мамы нас любили

И дарили ласку и тепло.

Каждый день мы что-то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать.

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

6 ребёнок:Взрослым помогать в саду учили,

Песни петь, лепить и танцевать.

На прогулку с радостью ходили

И любили вместе все играть.

7 ребёнок: Вы раскрыли в нас таланты. 

Мы певцы и музыканты, 

Мы художники, танцоры 

И, немножечко, актеры. 

8ребёнок: Вам спасибо за старания, 

За терпение и внимание. 

Здесь, сейчас и лишь для вас 

Первый выпускной наш вальс!

Вальс

(после танца сели на свои места)

Ведущая: Какими же серьезными вы стали, ребята! А как же ваши игрушки - машинки и куклы-подружки? Вы возьмете их с собой в школу? Тогда давайте на прощание расскажем нашим игрушкам стихи.

Дети читают стихотворения, выйдя вперед и держа игрушки (мишку, куклу, зайку).

1.Мишка лапой слёзы вытирает,

Грустно-грустно смотрит на ребят…

Куклы почему-то не играют,

В уголке тихонечко сидят.

2. И не хочет мячик веселиться,

Зайчик, свесив ушки, загрустил…

Нам пора с игрушками проститься –

Скоро в школу мы должны идти.

3.Вы простите нас, куклы и мишки,

Малыши будут с вами дружить,

А у нас будут новые книжки,

Ведь нельзя неученым прожить…

Ведущий: Ребята, теперь нам даже трудно представить, что еще совсем недавно вы были совсем маленькими. Вы были похожи на малышей, которые пришли проводить вас в школу, встречайте их. (музыка «Топ – топ топает малыш»)

1. Мы хотим проститься с вами

    И пришли вам пожелать,

    Лишь четвёрки и пятёрки

    На уроках получать.

2. В новой школе вам желаем

    Много нового узнать,

    Но и детский сад любимый

    Просим вас не забывать!

3. Не шалите, не ленитесь, (грозит пальчиком)

А старательно учитесь,

Приходите в гости к нам

Если будет трудно вам

4. Поздравляем, поздравляем,

   С праздником весёлым!

  Поздравляем, поздравляем

  С переходом в школу!

Танец губки бантиком

Малышам дают конфеты, и они уходят

Ведущая: Подумать только - как быстро пролетело время! Ведь совсем недавно мы с вами встречали Золотую осень, потом водили хороводы с Дедом Морозом вокруг елочки, а теперь провожаем вас в школу – ведь учебный год закончился!

(Из коридора раздается голос): «Подождите! Без меня не начинайте!»

В зал под торжественную музыку входит Дед Мороз, начинает осматриваться вокруг.

Ведущая: Ничего не понимаю.… Неужели к нам дед Мороз пожаловал? Вот так чудеса происходят сегодня в нашем детском саду! Здравствуй, Дедушка Мороз!

Дед Мороз: Здравствуйте, дорогие друзья! Вы не знаете, кто это сказал, что уже год закончился? А что же мне теперь делать? Где ёлку брать? Ведь пора Новый год встречать! Ну, ничего, сейчас я взмахну своим посохом, и ёлка будет на месте.

Дед Мороз пытается взмахнуть посохом, но Ведущая останавливает его.

Ведущая: Дедушка Мороз, кажется, ты что-то перепутал. Ведь уже лето наступило!

Дед Мороз: Но я же хорошо слышал, кто то сказал, что закончился год. Значит, надо встречать Новый. Я сейчас всё исправлю. Никакое лето не наступит! Вот взмахну сейчас рукой, снег посыплется густой.

Ведущая: Дедушка, не надо снега, мы и так этой зимой замерзли! У нас другой праздник! Мы сегодня провожаем своих ребят в школу – ведь они уже выросли!

Дед Мороз: Эх, а я так хотел сегодня повеселиться...Что ж теперь получается – ни снега, ни фонариков, ни ёлочки…..

Ведущая: Не расстраивайся, Дед Мороз!

Дед Мороз: А знаете, ребята, елочку я все равно вам принесу. Пусть она и небольшая, но зеленая и пушистая.

Выносит искусственную ёлочку, на ней висят только 3 снежинки (с загадками).

Дед Мороз: Ой, смотрите, что за чудо? На елочке нет игрушек, нет огоньков. Только 3 снежиночки осталось. Видно, волшебство мое только зимой получается. Не смогу я вас сегодня порадовать (огорчается).

Ведущая: Не волнуйся, Дедушка Мороз, никакой беды тут нет! Посмотри-ка, на этих снежинках загадки для детей.

Дед Мороз: Я загадок много знаю, а отгадок – еще больше! Я сам смогу всё отгадать.

Ведущая: (Снимает первую загадку)

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу?

Дед Мороз: Снеговик.

Дети: (Ученик).

Буквы все от А до Я

На страницах?

Дед Мороз: Января.

Дети: (Букваря).

То, какой ты ученик,

Всем покажет твой… Дед Мороз: Воротник.

Что, снова не отгадал?

Дети: (Дневник).

А вы молодцы – умненькие ребятки! Школа таким ученикам будет рада! А вы, папы и мамы, готовы к 1 сентября? (ответы родителей) Хотелось бы проверить!

Ведущая: Дедушка Мороз, мы сейчас поиграем в игру «Утренние старты».

Игра «Утренние старты».

Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.

Дед Мороз (начинает обмахиваться): Ох, весело у вас, но что-то жарко становится. Видно, пора мне возвращаться домой – на север, а то растаю. Может, все-таки снежинки наколдовать, чтобы прохладнее стало?

Ведущая: Дедушка Мороз! Не надо снежинки! Лучше посмотри, как наши детишки танцуют!

Танец «Иван - Купала»

Дед Мороз: Спасибо вам, ребята! Хоть и не Новый год сегодня, но очень важный для вас праздник. Я приготовил вам один сюрприз. Только узнаете вы о нем в конце праздника. Договорились? Ну а сейчас – до свиданья, до встречи, я к вам в школу зимой приду! (Уходит.)

Ведущая замечает большой сундук, стоящий у стены.

Ведущая: Ой, ребята, а чей это сундук? Неужели Дедушка Мороз забыл? Но, по-моему, у него с собой никакого сундука не было. Странно… Может это кто-то из вас собрался взять его с собой в школу?

Голос из-за двери: - Это наш сундук! - Руки прочь!

Под музыку появляются Кот Базилио и Лиса Алиса. Они делают несколько танцевальных движений и останавливаются в центре зала.

Лиса: Ну и где же наш сундучок?

Кот: Да! Где наш сундук?

Ведущая (показывает): Вот он. А вы уверены, что он ваш?

Лиса: А чей же? Конечно наш!

Кот: Конечно наш! Здесь вообще все наше!

Ведущая: И что же в нем лежит?

Лиса: Сейчас узнаем!

Кот: Да! Сейчас узнаем! (Потирая руки, идут к сундуку.)

Ведущая: Погодите, погодите! Кажется мне, что он не ваш. Вы даже не знаете, что в нем лежит.

Кот: Сокровище там лежит, правда, Алиса?

Алиса: Ну конечно сокровище, какой ты умный, Базилио!

Ведущая: Я что-то не очень вам верю. Давайте сделаем так. Мы отдадим вам сундучок при одном условии - если вы сможете выполнить все наши задания лучше, чем ребята. Согласны?

Алиса: Согласны! Только вы ведь все равно проиграете!

Кот: Конечно, проиграете. Вы же глупенькие! Куда вам с нами тягаться!

Ведущая: Посмотрим! Объявляем первый конкурс! Вы петь умеете?

Оба: Конечно!

Кот: Заслушаетесь!

Ведущая: А теперь вы, ребята, покажите, как научились петь в детском саду, спойте для кота и лисы песню про наш детский сад.

Песня «Очень жалко расставаться»

Ведущая: Ну что, дальше продолжать будем? Или боитесь?

Лиса: Еще чего! Объявляйте следующее задание!

Кот: Чего тянуть, объявляйте быстрее!

Ведущая: Следующий конкурс музыкальный. Вы умеете играть хоть на каком-нибудь инструменте?

Кот: Еще как умеем, да, Алиса!

Алиса: Глупенький Базилио! Ну и на чем же ты будешь играть, а?

Кот (ведущей): Ну и на чем же я буду играть?

Ведущая: Да хоть на наших музыкальных инструментах. Вот они перед вами (показывает).

Кот: Давай попробуем, Алиска, может, получится?

Алиса (улыбаясь коту, говорит сквозь зубы): Только попробуй не сыграть – я тебе все усы повыдёргиваю.

Оба невпопад начинают играть на музыкальных инструментах, лежащих на столах.

Ведущая:Ой-ой-ой! У нас от вашей игры голова разболится! Поучитесь лучше у наших детей!

«Есть у нас…»

Ведущая: Сдаетесь?

Алиса: И не подумаем даже! Ишь чего захотели!

Кот: Ишь чего захотели! И не подумаем даже!

Алиса: Просто мы давно не репетировали! Что там у вас дальше?

Ведущая: Ну, а в игры играть-то вы можете?

Кот и Алиса(радостно): Можем, можем! В карты! В домино! В лото, В бутылочку!

Ведущая: Ну, нет, ваши игры нам совсем не нравятся. У нас другие игры, поинтереснее! Давайте, дети, поиграем, цифры хорошо ли знаем.

Игра «Математика – наш друг»

Математика – наш друг, видим цифры мы вокруг.

Любим быстро мы считать, можем это доказать.

Ты, дружочек, не зевай, свою цифру называй.

1,2,3,4,5, будем мы с тобой играть.

(воспитатель показывает цифру, дети встают в группы, в соответствии с цифрой)

Ведущая: раз,два,три, новое место найди!

Алиса: Ну, хватит! Ваши задания нам надоели! Попели, поиграли - пора сундучок открывать!

Кот: Да, пора уже! Надоели вы нам! Пора на сокровище смотреть! (Открывает, заглядывает. Звучит волшебная музыка)

Алиса: Базилио! Да здесь полный сундук золота! Смотри, сколько золотых звезд! (на фоне волшебной музыки достает и показывает).

Базилио: Вот это да! Мы теперь богачи! Ну-ка, проверим! (пробует на зуб). Тьфу, они же не настоящие! Алиска, признавайся, ты меня опять обманула? Я тебя сейчас так стукну!

Алиса: Ты чего? Да разве ж я знала, что в этом сундуке лежать будет!

Ведущая: Значит, мы были правы – сундучок не ваш! Смотрите, здесь записка лежит. Ну-ка, Алиса, прочитай.

Алиса (бекает, мекает, прочитать не может): Тут почерк плохой, я ничего не пойму!

Ведущая: А ты, Базилио, попробуй!

Базилио: Я вообще слепой! Ничего не вижу! (начинает шарить руками перед собой).

Ведущая: Все понятно, вы, наверно, в школе не учились!

Алиса: Да зачем она вообще нужна, ваша школа? Я ни дня там не была – и ничего, не пропала! Считать курочек до 5 умею - значит, умная!

Ведущая: А вы лучше послушайте, что же такое школа!

1.Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

2. что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,

Про планеты, про моря, то, что круглая земля!

3. Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданья на доске.

Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты придёшь!

Алиса: Школа, школа.… Заладили одно и то же! Ох, учиться–то там сложно. А оценки, какие получать будете? (Ответы детей.) А это мы сейчас и узнаем!

Игра «Собери пятёрки»

Дети делятся на 2 команды. По очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны пятерки, двойки и тройки. Берут пятерку и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием.

Ведущий (коту и лисе): А вот если бы вы в школе хорошо учились, то смогли бы получить золотую медаль!

Алиса: Настоящую?

Ведущая: Настоящую!

Алиса (начинает нервничать): Базилио, ты слышал? В школе настоящие золотые медали раздают!

Кот:Бежим скорее, пока она на каникулы не закрылась! А то вдруг всем раздадут, а нам не хватит! Я себе сразу 2 возьму!

Алиса: А я целых 5! Побежали! (Убегают.)

Ведущая: Ребята, а записку мы так и не прочитали! От кого же она, интересно?(Читает).

«Ребята, в этом сундучке вы найдете волшебные звезды. Они расскажут вам, кем вы станете, когда вырастете. Растите хорошими и добрыми детьми! Дедушка Мороз!»

Да это же обещанный сюрприз от Дедушки Мороза. Ребята, хотите с помощью этих волшебных звездочек узнать, кем вы станете, когда вырастете? Тогда давайте поиграем!

Игра «Кем стать».

На звёздах написаны профессии, каждый ребёнок берёт звезду и узнаём – кем он станет, когда вырастет.

Ведущая: Ну вот, теперь вы знаете, что в вашей семье подрастают и космонавты, и врачи и даже будущий президент! Пусть ваши ребята всегда радуют вас своими успехами!

Ведущая: А сейчас посмотрим сценки, которые подготовили наши ребята

ИНСЦЕНИРОВКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ» ( 6 чел.)

Вед.- реб:

- У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша — первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только, Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей…..поезд едет!

(Появляются Петя, за ним — мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)

Вед. – реб.: - Кто за Петенькой спешит?

Мама: - Мамочка!

Вед.: - Кто за Петенькой бежит?

Папа: - Папочка!

Вед.: - Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: - Бабушка!

Вед.: - Кто кряхтит, но догоняет?

Дед: - Дедушка!

Вед.Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
Разве Петя — паровоз? что вагончики привез?

Мама: - А кто рубашку застегнет?

Папа: - А кто портфельчик понесет?

Бабушка: - Кто маслом булочку намажет?

Дедушка: - Кто ботиночки завяжет?

Дети: - Сам!

Мама: - Но он ещё маленький!

Папа: - Но он же ещё слабенький!

Бабушка: - Он такой изнеженный!

Дед: - Он такой болезненный!

Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего.

Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.

Бабушка: Отощает мой внучок- дам ему я пирожок.

Дед: Пропустите на урок- завяжу ему шнурок!

Вед.:- Это — просто ерунда, не годится никуда.
Заберем его от вас, проходи, Петруша, в класс.
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все: «Я сам»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!

Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

Инсценировка «Два и три» 
Папа: Пошёл сынишка в первый класс, с ним лучше не шути! 
Считать умеет он у нас почти до десяти! 
Мама: Не грех такому мудрецу задрать курносый нос! 
Вот как-то за столом отцу и задал он вопрос… 
Сын: Два пирожка тут, папа, да? А хочешь - на пари!- 
Я доказать могу всегда, что их не два, а три? 
Считаем вместе: вот один, а вот и два, смотри! 
Внимание! Один и два - как раз и будет три! 
Папа: Вот математик, молодец! И в самом деле, три! 
И потому я два возьму, а третий ты бери!

Танец « До, ре ми».

Ведущая: Ну что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит - наступает минута расставания! Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.

Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди.

1.До свидания, наш садик, воспитатели, друзья!

Все за нас сегодня рады, но у мам блестят глаза.

2. Мамочка, не бойся, папа, успокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду.

3.Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

4. Мамы, мы вас очень любим и не станем огорчать

Мы хорошие отметки обещаем получать!

5. Обещаю воспитателям – в школе буду я внимательным,

Постараюсь не зевать, ворон в окошке не считать.

6. А я хочу при всех сказать – громко буду отвечать,

Чтоб четверки и пятерки на уроках получать.

7.Мы сегодня, на прощанье всем спасибо говорим:

Логопеду, методисту, воспитателям своим

Поварам, врачам и няням, прачкам нашим, сторожам

За тепло и за заботу говорим:

Вместе: Спасибо вам!

8. И заведующей нашей – благодарность всех детей!

Каждый день заботой вашей этот садик все светлей!

9. Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс!

Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!

10. Мы уже не детвора в школу нам идти пора.

И в прощальный этот час наша песенка для вас!

Песня «называть теперь нас будут первоклашки»

Ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского, от школьного порога

Их провожаем в школу: В добрый час!

Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саде.

Поздравления заведующей. Вручение дипломов, подарков

Благодарственное слово родителям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363534-scenarij-vypusknogo-bala-v-detskom-sadu