- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Первые известия о Руси
1860
1
Конспект урока по истории России в 6 классе, 1.2. первые известия о Руси
Тема: Первые известия о Руси
Тип урока: комбинированный
Цели урока:
Узнать о происхождении народа русь, об их занятиях, о теориях норманистов и антинорманистов.
Формировать умение работать с первоисточником, составлять таблицы
Развивать интерес к истории наших предков
Ожидаемые результаты:
Называть теории происхождения народа русь
Знать о норманских поселениях, подтверждающих одну из норманских теорий
Знать о норманской и антинорманской теории, их авторов, уметь различать их
Оборудование: Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С., Токарева А.Я. история России. 6 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч.1. / [Н.М. Арсентьев , А.А. Данилов, П.С. Стефанович, А.Я. Токарева] ; под ред. А.В. Торкунова. – М. : Просвещение, 2016. – 128 с., проектор, экран, компьютер, презентация, историческая карта.
План урока:
Происхождение народа русь
О чем говорит археология
Споры норманистов и антинорманистов
Ход урока:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363673-pervye-izvestija-o-rusi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.