РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии: 35.01.14 Мастер по техн

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ 01. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования

552

МДК. 01.01. Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования

84

Тема 1.1. Основы технической эксплуатации машин и оборудования сельскохозяйственного назначения

Содержание

2

1

Общие сведения о работоспособности машин и механизмов

Понятие о работоспособности и техническом состоянии машин. Обеспечение работоспособности машин в процессе эксплуатации и ремонта. Система технического обслуживания и ремонта машин в сельском хозяйстве. Основные виды и периодичность ремонтно-обслуживающих работ.

2

2

Основные неисправности машин и оборудования

Виды и причины возникновения неисправностей. Характерные неисправности машин и оборудования сельскохозяйственного назначения. Внешние признаки и обнаружение неисправностей. Способы устранения характерных неисправностей.

2

3

Допуски, посадки и техника измерений

Размеры и сопряжения деталей машин. Классификация посадок и система допусков. Точность формы и погрешности обработки деталей. Шероховатость поверхности. Взаимозаменяемость деталей машин и оборудования.

2

4

Документация на техническое обслуживание и ремонт машин

Система документации на проведение ремонтно-обслуживающих работ. Виды основных документов. Конструкторская, нормативно-техническая и технологическая документация. Общие правила работы с документами.

2

Практические занятия

7

3

1

Подбор, осмотр и подготовка к работе слесарного инструмента

2

Наладка и настройка токарного станка для нарезания резьбы

3

Подготовка к работе электромеханического гайковерта,

нагнетателя смазки

4

Обработка отверстий и нарезание резьбы. Обработка поверхностей деталей.

5

Рубка и резка заготовок.

6

Правка, гибка, рихтовка изделий.

7

Клепка деталей из жести.

Тема 1.2 Оборудование ремонтных мастерских

и пунктов технического обслуживания

Содержание

2

1

Контрольно-измерительный инструмент и приборы

Простейшие измерительные инструменты. Универсальные средства измерений линейных размеров и угловых величин. Специальные средства для дефектации деталей машин. Диагностические приборы и приспособления. Бортовые контрольные датчики.

2

2

Оборудование для технического обслуживания машин

Установки для наружной мойки машин. Компрессорные установки. Смазочно-заправочное оборудование. Оборудование для покраски и консервации машин. Комплекты оборудования для мастеров-наладчиков. Передвижные агрегаты технического обслуживания и ремонтные мастерские.

2

3

Оборудование для текущего ремонта машин

Установки очистки отдельных узлов и деталей. Механизированный и ручной слесарный инструмент. Спецкомплекты инструмента. Металлорежущие станки, зажимные и центрирующие устройства. Ремонтно-технологическое оборудование и оснастка. Контрольно-испытательные и обкаточные стенды.

2

4

Подъемно-транспортное оборудование

Подъемные устройства и механизмы. Транспортные тележки для перемещения грузов. Специальные эстакады и конвейеры. Подъемно-транспортные устройства.

2

5

Нестандартное оборудование и инструмент

Назначение и область применения нестандартного оборудования. Инструмент специального назначения: гаечные ключи, отвертки, оправки, молотки и выколотки. Приспособления и съемники общего назначения. Специальные съемники и приспособления.

2

Практические занятия

6

3

1

Лужение натиранием и погружением.

2

Паяние мягкими и твердыми припоями.

3

Заточка и наладка столярного инструмента.

4

Изготовление изделий из древесины.

5

Обработка деревянных деталей и заготовок от преждевременного старения и разрушения.

6

Подбор наполнителей и приготовление композиционных составов.

Тема 1.3. Типовая технология слесарно-ремонтных работ

Содержание

4

1

Контрольно-диагностические работы

Подготовка машин к диагностированию. Диагностические методы контроля технического состояния машин. Общее диагностирование в процессе эксплуатации. Предремонтное диагностирование машин. Меры безопасности при проведении диагностических работ.

33

2

2

Разборочно-сборочные работы

Подготовка машин и оборудования к разборке на составные части. Технология разборки машин и агрегатов, технические требования. Подготовка деталей к сборке. Технология и особенности сборки типичных сопряжений и узлов машин, технические требования. Балансировка вращающихся узлов и деталей. Меры безопасности при проведении разборочно-сборочных работ.

2

4

Дефектовочно-комплектовочные работы

Основные методы дефектации деталей машин и их соединений. Контроль в процессе разборки машин и очистки отдельных деталей. Особенности дефектации типичных деталей и их соединений. Способы подбора деталей при комплектовании сборочных единиц. Технические требования на подбор и признаки выбраковки деталей. Меры безопасности при выполнении дефектовочных работ.

2

7

Станочные работы

Основные виды станочной обработки деталей. Правила и приемы установки изделий на станках. Сверление и обработка отверстий. Резание, точение, растачивание, строгание и протягивание изделий. Фрезерование, шлифование и хонингование поверхностей деталей. Контроль качества. Меры безопасности при выполнении станочно-механических работ.

2

Практические занятия

2

1

Подготовка поверхностей к склеиванию и нанесению полимеров.

2

2

Способы нанесения различных полимерных покрытий.

2

3

Покраска составных частей машин.

2

4

Изготовление и обработка полимерных изделий.

2

5

Наружная мойка полнокомплектных машин и отдельных агрегатов.

2

6

Очистка сборочных единиц и деталей.

2

7

Смазка двигателя и агрегатов шасси.

8

Замена рабочих жидкостей охлаждающих, гидравлических и тормозных систем.

9

Регулировка типичных узлов машин и оборудования.

10

Обкатка и испытание машин в процессе эксплуатации.

11

Подготовка машин и оборудования к длительному хранению. Консервация сельскохозяйственной техники

12

Проверка и устранение неисправностей приводных валов

13

Проверка и устранение неисправностей подшипниковых узлов

14

Проверка и устранение неисправностей передаточных механизмов

15

Проверка и устранение неисправностей предохранительных муфт

16

Проверка и устранение неисправностей тормозных устройств

17

Проверка и устранение неисправностей пневматических колес

18

Проверка и устранение неисправностей режущих механизмов

19

Проверка и устранение неисправностей транспортеров

Тема 1.4. Организация слесарно-ремонтных работ

Содержание

2

1

Организация труда и рабочего места слесаря-ремонтника

Основные формы и методы организации труда на производстве. Содержание основных технологических процессов и операций. Размещение, интерьер и оснащение производственных участков. Рациональная организация и обслуживание рабочих мест.

2

2

Контроль качества выполнения технологических операций

Виды и основные причины технологического брака. Организация технического контроля. Информационное обеспечение качества. Обеспечение стабильности качества и бездефектного выпуска продукции.

2

3

Обеспечение безопасности труда и окружающей среды

Общие правила безопасности труда на производстве. Гигиена труда и производственная санитария. Требования к личной безопасности слесарей-ремонтников. Приемы и правила оказания первой помощи при несчастных случаях. Противопожарная защита. Мероприятия по охране окружающей среды.

2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2. Подготовка к практическим занятиям с использованием специальных методических материалов

3. Оформление отчетов по практическим занятиям и подготовка к их защите

4. Самостоятельное изучение устройства и правил эксплуатации технологического оборудования

5. Выполнение творческих проектов по изготовлению оснастки и обработке деталей

28

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Техническое обслуживание машин и оборудование сельскохозяйственного назначения

2. Текущий ремонт машин и оборудования сельскохозяйственного назначения

3. Хранение сельскохозяйственной техники

4. Диагностирование неисправностей машин и оборудования

5. Оборудование пунктов технического обслуживания машин

6. Правила хранения слесарного и мерительного инструмента

7. Общие сведения о металлах и сплавах

8. Общие сведения о неметаллических материалах

9. Общие сведения о топливе, смазке, технических жидкостях и моющих растворах

10. Техническое нормирование работ

Учебная практика

Виды работ:

- разметка, рубка и резка металла;

- правка, рихтовка и гибка металла;

- обработка металлических поверхностей деталей;

- нарезание резьбы и ремонт резьбовых соединений;

- выполнение неразъемных соединений (склеивание, клепка и паяние);

- обработка древесины и неметаллических материалов;

- работа на токарно-винторезных станках;

- работа на сверлильных и расточных станках;

- работа на шлифовальных и хонинговальных станках;

- работа на фрезерных станках;

- работа на поперечно-строгальных станках;

- работа на долбежных и протяжных станках;

- техническое обслуживание тракторов сельскохозяйственного назначения;

- техническое обслуживание сельскохозяйственных машин;

- техническое обслуживание оборудования животноводческих ферм;

- ремонт типовых узлов и деталей двигателей внутреннего сгорания;

- ремонт типовых узлов и деталей агрегатов шасси и гидросистем;

- ремонт типовых узлов и деталей сельскохозяйственных машин и оборудования

252

Производственная практика (по профилю специальности)

Виды работ:

- участие в подготовке к работе слесарного инструмента;

- участие в подготовке к работе станочного оборудования;

- участие в изготовлении нестандартного оборудования и оснастки;

- участие в проведении технического обслуживания и ремонта тракторов;

- участие в проведении технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин;

- участие в проведении технического обслуживания и ремонта оборудования животноводческих ферм.

216

Всего:

552

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы

контроля и оценки

ПК 1.1. Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

- использование специального оборудования и оснастки для технического обслуживания и ремонта;

- демонстрация навыков проведения сервисных работ по техническому обслуживанию и ремонту;

- обеспечение качества выполнения технологических операций с соблюдением техники безопасности

Текущий контроль в форме:

- тестирования по вопросам отдельных тем;

- защиты практических занятий

ПК 1.2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей.

- использование ремонтно-технологического оборудования и специальной оснастки;

- демонстрация навыков проведения ремонтно-монтажных, наладочных и регулировочных работ;

- обеспечение качества выполнения технологических операций с соблюдением техники безопасности

Рубежный контроль в форме:

- выполнения контрольной работы по МДК

- защиты творческих проектов

Решение ситуационных задач

ПК 1.3. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.

- использование диагностических приборов и приспособлений;

- демонстрация навыков определения состояния отдельных систем и механизмов по внешним признакам и параметрам состояния;

- обеспечение качества выполнения технологических операций с соблюдением техники безопасности

-наблюдение и

оценка за

действиями во время

п/о;

ПК 1.4. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их.

- использование средств дефектации состояния отдельных деталей и узлов;

- демонстрация навыков проведения контрольно-дефектовочных работ;

- обеспечение качества выполнения технологических операций с соблюдением техники безопасности

Контроль

деятельности

учащихся на

практических

занятиях.

Экзамен на рабочую профессию

ПК 1.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.

- подготовка и использование оборудования для проведения контрольных испытаний;

- демонстрация навыков проведения контрольно-испытательных работ;

- обеспечение качества выполнения технологических операций с соблюдением техники безопасности

-наблюдение и

оценка за

действиями во время

п/о;

- экзамен;

- тестирование;

ПК 1.6. Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования.

- использование специального оборудования, оснастки и материалов для консервации и подготовки техники к сезонному хранению;

- демонстрация навыков проведения консервационных работ;

- обеспечение качества выполнения технологических операций с соблюдением техники безопасности

Контроль

деятельности

учащихся на

практических

занятиях.

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результатов

Формы и методы контроля и оценки

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

- демонстрация применения рациональных способов решения профессиональных задач в области ремонта, обслуживания и хранения сельскохозяйственной техники;

- анализ и оценка конкретной рабочей ситуации;

- выполнение конкретных профессиональных задач в области ремонта, обслуживания и хранения сельскохозяйственной техники;

- самоконтроль на всех этапах работы;

- понимание своей роли в команде и ответственности за результаты своей работы

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- эффективный поиск и анализ необходимой информации;

- использование различных информационных источников, включая электронные ресурсы

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

-cамостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

- толерантное отношение к коллегам, руководству и клиентам;

- взаимодействие с партнерами (обучающимися параллельно, преподавателями, мастерами, специалистами и др.) в процессе обучения

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

-работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами / потребителями.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию,демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

-проявлять гражданско- патриотическую позицию

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

- соблюдение производственной дисциплины;

- демонстрация выдержки и самообладания в различных производственных ситуациях

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня, физической подготовленности.

-демонстрация использования средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья

ОК 09. Использовать информационные технологии в

профессиональной деятельности

-демонстрация использования информационных технологий в

профессиональной деятельности

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

-демонстрация пользования профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

-понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-брать на себя ответственность за

работу членов команды (подчиненных), результат выполнения задания.

-осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий /

-ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.