Календарно тематическое планирование 1,2 неделя май 1 младшая группа

Дни

недели

Непосредственно образовательная деятельность

Вне непосредственно образовательной деятельности

Прогулка

Индивидуальная работа

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Понедельник

06.05.2019

Развитие речи

Тема: Чтение сказки В. Бианки «Лис и Мышонок».

Цель: Познакомить детей с произведением, учить помогать воспитателю читать сказку, договаривая слова и небольшие фразы. Вызывать интерес к драматизации.

Метод. приемы: Беседа, демонстрация рефлексия

Музыка

Цель: Развитие музыкальных способностей и творческой активности

Чтение художественной литературы.

С. Прокофьева «Сказка про башмачки».

Цель: Формировать умение внимательно слушать, развивать интерес к чтению.

Д/И: «Что на картинке назови»

Цель: обогащение словаря по теме недели.

игра с цветным деревянным конструктором

Цель: учить сооружать элементарные постройки по образцу (башенки, домики, машины) для игрового персонажа мишки

Драматизация сказки «Заюшкина избушка».

Цель:воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей.

И/У «Лови мяч» - Цель:учить детей подставлять руки и ловить брошенный мяч (расстояние 0,5 м)

Конструктивная игра «Дорога для грузовика»

Цель: учить детей сооружать из кирпичиков дорогу, прокатывать по ней машинку.

Подвижная игра "Из обруча в обруч" 

Цель: Развивать умение прыгать на двух ногах используя ориентир

Д/И «Одежда».

Цель: повторить названия предметов одежды.

Пальчиковая гимнастика «Вот помощники мои» Цель: развитие мелкой моторике

Наблюдение №

П\И

«Портняжки»

Цель:Учить бегать не сталкиваясь друг с другом, развивать двигательную активность.

Труд: уборка снега на участке воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Игровое упражнение

«Пройди и не сбей» (кегли). Цель:Развивать чувство равновесия, ловкость.

Экспериментирование «Уличные тени». Цель: выяснить зависимость длины тени от высоты солнца.

П/И «Портняжки»

Цель:Учить бегать не сталкиваясь друг с другом, развивать двигательную активность.

Труд:уборка на участке воспитывать у детей желание помогать взрослым

Игровое упражнение

«Пройди и не сбей» (кегли). Цель:Развивать чувство равновесия, ловкость.

Д/И «Найди место».

Цель: Учить детей обращать внимание на взаимораспо­ложение предметов.

Работа по ИОМ

Работа по ИОМ

Дни

недели

Непрерывная образовательная деятельность

Вне непрерывной образовательной деятельности

Прогулка

Индивидуальная работа

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Вторник

07.05.2019

Физическая Культура

Тема: «В гости к солнышку»

Цель: Упражнять детей в метании мешочка с песком вдаль, в переступании обручей, в катании мяча. Развивать умение передвигаться в определенном направлении, реагировать на сигнал

Рисование

Тема: «Идет дождик»

Цель: Учить изображать дождь, прикладывая кисть всем ворсом к бумаге, видеть образ явления

Мат-лы: краски, кисточки, альбомные листы.

Беседа «Кто шьёт одежду».

Цель: знакомить детей с профессией швеи, с предметами, необходимыми ему для работы.

Д/И «Волшебный мешочек.

Цель: обогащение словаря.

Игровая ситуация «Постираем кукле платье» Цель: формировать умение общаться со взрослыми и со сверстниками; обогащать и активизировать словарь

Игра-забава с воздушными шарами.

Цели: обеспечить профилактику нервно-психического напряжения в период адаптации.

Д/Испирамидками.

Цель: Развивать умение собирать пирамидки по убывающей.

Пальчиковая игра «Маша варежку надела». 

Цель: Создать радостное настроение, развивать моторику.

Рассматривание картинок с весенним пейзажем. Цель: Развивать умение детей понимать сюжет, развивать умение слушать пояснения воспитателя, побуждать к восприятию красоты природы

КГН. Продолжать работу с каждым ребёнком по навыкам одевания колготок, учить детей правильно надевать обувь

Наблюдение №

П/И «Падал снег».

Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

И/У«Лови мяч»

Цель:учить детей подставлять руки и ловить брошенный мяч

Труд Кормление птиц.

Цель: воспитывать желание ухаживать за животными.

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Наблюдение №

П/И «Падал снег».

Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

И/У«Лови мяч»

Цель:учить детей подставлять руки и ловить брошенный мяч

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Труд:уборка снега на участке

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Работа по ИОМ

Работа по ИОМ

Дни

недели

Непрерывная образовательная деятельность

Вне непрерывной образовательной деятельности

Прогулка

Индивидуальная работа

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Среда

08.05.2019

ФЭМП

Тема:Маленькая Маша заблудилась в лесу»

Цель:закрепление способа сравнения двух предметов по величине

Метод. приемы: Беседа, демонстрация, рефлексия.

Музыка

Цель: Развитие музыкальных способностей и творческой активности

Д/И «Вежливость» Цель: учить детей входя в группу здороваться.

Повторение стихов А. Барто.

Цель: Вызвать радость от прослушивания знакомых произведений, желание рассказывать их вместе с воспитателем. Способствовать формированию интонационной выразительности речи. 

Творческая мастерская

Тема: «Праздничный салют».

ПрограммныеЦель: учить изображать салют, рисуя кистью короткие тонкие штрихи, закреплять умение правильно держать кисть.

Д/И с предметами

«Найди друзей»

Цель: воспитывать потребность в общении со сверстниками.

Игры с кубиками за столами.

Цель:Приучать играть дружно, делиться кубиками с товарищем.

Д/И«Пуговки» Цель: закрепить умение называть цвета, развивать мелкую моторику пальцев рук.

ЧХЛ. Чтение стихотворения Агнии Барто «Бычок».

 Цель: познакомить детей со стихотворением «Бычок» посредством чтения им текста и рассматривания иллюстраций к тексту, активизировать словарь.

Наблюдение №

Упражнение «Кто дальше бросит снежок?».

Цель: приучать к правилам очередности в игре, требующим одинаковых действий с одним общим предметом.

Труд:уборка снега на участке

Цель:

поощрять желание участвовать в совместном труде.

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Упражнение «Прыжки надвух ногах».

Цель:

развивать координацию движении,

обогащать двигательный опыт.

Наблюдение№

Упражнение«Кто дальше бросит снежок?».

Цель: приучать к правилам очередности в игре, требующим одинаковых действий с одним общим предметом.

«Прыжки на двух ногах».

Цель:Вырабатывать у детей динамический стереотип в

данном виде движения, развивать координацию движении,

обогащать двигательный опыт.

Труд:уборка снега на участке

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Работа по ИОМ

Работа по ИОМ