- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по «Занимательной математике» для учащихся 2 классов
«Согласовано»
на заседании ШМО учителей
начальных классов
Протокол № ___ от _________ 2018г
Руководитель ШМО
_______________ \
Календарно-тематическое планирование
по занимательной математике
для обучающихся 2 «б» класса
учителя первой категории
2018 – 2019 уч. год
Календарно-тематическое планирование
№ | Кол-во часов | Темы занятий | Дата по плану | Дата по факту | Примечание |
1 | 1 | Вводный урок. Диагностика мыслительных способностей. | |||
2 | 1 | Занимательные вопросы. Математические загадки. Ребусы. | |||
3 | 1 | Математические фокусы со спичками | |||
4 | 1 | Математические лабиринты. Числовые треугольники. | |||
5-6 | 2 | Закончи предложения. Собери поговорки. Придумай загадку к словам. | |||
7-8 | 2 | Математические квадраты 3х3. Сложение в пределах 20. Логические вопросы. | |||
9 | 1 | Лишнее слово. Выделение признаков предметов. Сравнение. | |||
10 | 1 | Разбиение по какому-либо признаку. Игра «Посели в свой домик» | |||
11-12 | 2 | Задачи на смекалку. Занимательные лесенки. Логически-поисковые задания. | |||
13 | 1 | Чтение изографов. Словесные лабиринты. | |||
14-15 | 2 | Анаграммы. Игра «Собери фигуру». Объёмные фигуры. | |||
16 | 1 | Найди закономерность. Продолжи ряд. Составь свой ряд. | |||
17-18 | 2 | Логические вопросы. Математические лабиринты. Числовые головоломки. | |||
19-20 | 2 | Игра «Шифровальщик». Палиндромы. | |||
21-22 | 2 | Занимательная геометрия. Головоломки со спичками. Графический диктант. | |||
23-24 | 2 | Логические задачи. Шарады. Математические квадраты 3х3. Сложение в пределах 100. | |||
25-26 | 2 | Задачи-шутки. Нестандартные задачи. | |||
27 | 1 | Оригами. Изучение свойств квадрата. | |||
28-29 | 2 | Весёлые вопросы. Зашифрованные пословицы. Игра «Змейка». | |||
30 | 1 | Нахождение сходства и различия в словах, математических цепочках. | |||
31 | 1 | Нахождение общего признака в словах, математических цепочках, в геометрических фигурах. | |||
32 | 1 | Нахождение закономерностей. Распределение по группам. | |||
33 | 1 | Задачи в стихах. Ребусы. | |||
34 | 1 | Конкурс эрудитов. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363871-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-zani
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.