Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.06.2019

Итоговый тест по литературному чтению 4 класс: теория и практика по программе «Гармония

Фёдорова Анна Николаевна
Учитель начальных классов
тест разработан по курсу литературное чтение для 4 класса по программе «Гармония». Тест содержит вопросы по теории и задания на знания литературного материала за курс литературного чтения в 4 классе.

Содержимое разработки

Административная работа по литературному чтению (промежуточная аттестация) в 4-м классе.

I. Осмысление текста.

Прочитай.

По улице шла старушка с корзинкой. В корзинке были яблоки, красные и жёлтые, очень красивые яблоки. Вот бы мне одно!
Я тихонько подкрался сзади, схватил яблоко и сунул его в карман. Старушка ничего не заметила. Она остановилась и сказала:
- Поди-ка сюда, мальчик! Как тебя зовут?
- Петрик…
- Красивое имя. Ты, видать, хороший мальчик.
- Не знаю.
Старушка выбрала самое румяное и самое большое яблоко:
- Съешь! Это из моего сада.
Яблоко то, что в  кармане,- прямо жгло мне ногу.
- Почему ты не хочешь взять яблоко?
Старушка стояла с протянутой рукой, а я…
А я выхватил яблоко из кармана, бросил его в корзину и убежал.
Когда я прибежал домой, то заплакал. Сам не знаю: почему я заплакал.

1) Выбери заголовок к тексту.

а)  Яблоко.

б)  Старушка.

2) Почему мальчик заплакал?

а) Было нечего есть.

б)  Стало досадно, что вернул яблоко.

в) Стало стыдно.

3) Почему мальчик не взял у старушки яблоко?

а) Испугался.

б) Оно было грязное.

в) Он не любил яблок.

г) Стало совестно за свой поступок.

д) Он был стеснительный, скромный.

4) От чьего лица ведётся рассказ?

а) От лица мальчика.

б) От лица бабушки.

в) От лица автора.

5) Подумай, к какому жанру отнесём данный текст:

а) сказка;

б) басня;

в) рассказ;

г) стихотворение.

II. Жанры произведений.

1) Небольшой объём; герои – животные или растения; о животных говориться, как о людях; часто – стихотворная форма; поучительность (обычно выделяется мораль):

а) рассказ;

б) сказка;

в) былина;

г) стихотворение;

д) басня.

2) Повествовательность; небольшой объём; небольшое количество героев; описание одного эпизода:

а) рассказ;

б) сказка;

в) былина;

г) стихотворение;

д) басня.

3) Наличие вымысла; постоянные герои; необычность; волшебные помощники; добро побеждает зло:

 а) рассказ;

б) сказка;

в) былина;

г) стихотворение;

д) басня.

4) Русская народная эпическая песня, воспевающая героические события и подвиги богатырей:

а) рассказ;

б) сказка;

в) былина;

г) стихотворение;

д) басня.

5) Небольшой объём; стихотворная форма; изображение переживаний и чувств это:

а) рассказ;

б) сказка;

в) былина;

г) стихотворение;

д) басня.

6) Определи, в каком жанре встречается персонаж Соловей- разбойник:

а) рассказ;

б) сказка;

в) былина;

г) стихотворение;

д) басня.

7) Определи:

Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами.

Песни распевает, Время считает.

Это:

а) потешка;

б) колыбельная;

в) считалка;

г) загадка;

д) скороговорка.

8) Определи:

Справа от дорожки –

Заросли морошки.

Я сверну с дорожки –

Наберу морошки.

Это:

а) потешка;

б) колыбельная;

в) считалка;

г) загадка;

д) скороговорка.

III. Уровень начитанности.

1. Кто из авторов писал произведения о природе:

а) Н.Носов;

б) С.Маршак;

в) М. Пришвин;

г) А.Пушкин.

2. Какому автору принадлежит произведение «Маленький принц»?

а) Х.К. Андерсен;

б; Д.Джекобс;

в)А. Сент- Экзюпери;

г)Дж.Родари.

3. Кто является героем произведения А.С. Пушкина?

а) Карлсон;

б) Добрыня Никитич;

в) Василиса Прекрасная;

г) Королевич Елисей.

4. Кому царица приказала завести царевну в лес в сказке А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»?

а) чернавке;

б) визирю;

в) семи богатырям.

5.Кто является автором рассказов «Глоток молока», «Как я научил своих собак горох есть» ?

а) К. Г. Паустовский;

б) М. М. Пришвин;

в) Н. Н. Носов.

6. Какой подарок подарил Эдвард Григ главной героине рассказа «Корзина с еловыми шишками»?

а) куклу;

б) музыкальное произведение;

в) цветы;

г) кольцо.

7. Кто исцелил Илью Муромца?

а) колдуны;

б) знахари;

в) старики – калики (странники).

8. Как называется самая главная книга христиан?

а) летопись;

б) библия;

в) сказание.

9. Из чего Бог сотворил первую женщину?

а) ребро;

б) волос;

в) ноготь.

10. С какого дерева Бог запретил есть плоды?

а) дерево жизни;

б) дерево познания добра и зла.

11. Мораль какой басни выражает данная пословица: «Скромность украшает человека»?

а) «Две бочки»;l

б) «Лебедь, щука и рак»;

в) «Мышь и крыса».

12. Знаменитый мудрец, живший в Древней Греции:

а) Х.К. Андерсен;

б) Эзоп;

в) И.А. Крылов.

Ключи к административной работе по литературному чтению (промежуточная аттестация) в 4 классе.

Осмысление текста.

Б

В

Г

А

В

Жанры произведений.

Д

А

Б

В

Г

В

Г

Д

Уровень начитанности.

В

В

Г

А

Б

Б

В

Б

А

Б

А

Б

Каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл.

Количество баллов

Оценка

0 - 12

2

13 - 17

3

18 - 22

4

23 - 25

5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364527-test

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки