- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по математике для 1-2 кл
Викторина по математике для 1-2 кл
Мы рады приветствовать вас, ребята, на нашей игре–путешествии в страну Царицы Математики.
- На вопросы отвечайте.
И жетоны получайте.
Только с места не кричите,
Лучше руку поднимите.
- Только самым старательным, умным, внимательным и сообразительным откроются врата Знаний.
1.Что нужно исправить в этих задачах:
У девочки 2 красных шарика и 4 зеленых. Один шарик лопнул. Девочка заплакала.
Бабушка испекла 7 пирожков. Несколько пирожков съели. Сколько пирожков осталось?
2. Решите задачу:
После прогулки Юра рассказывал: «У озера я видел жука, 3-х гусей, 2-х уток, жаворонка и 4-х стрелков. Сколько птиц видел Юра?
В вазе лежало 3 красных яблока, 2 желтых яблока, 2 груши, 3 помидора и 1 апельсин. Сколько фруктов лежало в вазе?
3. Найди лишнее слово:
Условие Ответ Треугольник Вопрос решение | Скорость Цена Площадь Задача Длина |
УАКЩ, СЬЕДЛЬ, РЕОХ, УЛААК.
ЖИАРФ, НОСЛ, ЛОВК, ЛОТС.
4. ЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ.
Сколько яиц можно съесть натощак? (1)
На какое дерево садится ворона во время дождя? (мокрое)
Какой болезнью на суше никто не болеет? (морской)
Когда руки бывают местоимениями (вымыты)
Почему часто ходят и никогда не ездят? (лестница)
На что похожа половина яблока (на 2ю половину)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)
Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет разговаривать)
Сколько горошин может войти в стакан? (нисколько, они не могут ходить)
Физкультминутка.
Проделать следующие упражнения без предметов.
Вдеть нитку в иголку
Пришить пуговицу
Подбросить и поймать мяч
Заточить карандаш
Поставить несколько тарелок одна на другую
Разрезать на ломтики арбуз и съесть один
Нарисовать квадрат с помощью линейки.
5. Игра «Угадай жителей страны»
Проживают в умной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете.(Цифры )
Кто-то ночью старый стул
Спинкой вниз перевернул.
И теперь у нас в квартире
Стал он цифрою ...(Четыре )
Если навесной замок
Вверх поднимет хоботок,
То тогда увидим здесь
Не замок, а цифру ...(Шесть )
На косу она похожа,
Но косить траву не может —
Не наточена совсем
И не косит цифра …(Семь)
Цифра шесть перевернулась,
Новой цифрой обернулась!(Девять )
- Какие цифры ещё живут в этом городе? (ответы детей)
(Автор Олеся Емельянова)
2. Ярмарка загадок
Сколько сапожек Оля купила,
Чтобы кошка лапок не замочила? (4)_
В снег упал Сережа,
А за ним – Алешка,
А за ним – Маринка,
А за ней – Иринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят? (пять)
4 ноги, а ходить не может. (стол)
В году у дедушки – четыре имени. Что это? (зима, весна, лето, осень)
Курица, стоящая на двух ногах, весит 2 кг. Сколько весит курица, стоящая на одной ноге? (2кг)
Три человека ждали поезд 3 часа. Сколько ждал каждый? (3 часа)
Сколько хвостов у восьми котов?
Сколько ножек у двух кошек?
Скоро десять лет Серёже.
Диме нет ещё шести.
Дима всё никак не может
До Серёжи дорасти!
- На сколько лет Дима моложе? (на 5 лет)
По дороге два мальчика шли
И по два рублика нашли.
За ними ещё четверо идут,
Сколько они найдут? (ничего)
Два сына и два отца съели три яйца.
По сколько яиц досталось каждому? (по одному, всего было три человека, так как дедушка – отец отца).
Шла бабушка в Москву, а навстречу ей три старика, у каждого по два мешка. Сколько человек шло в Москву? (одна старушка)
Летела стая гусей. Два впереди, один позади.
Один впереди, два позади.
Сколько гусей летело? (3)
На столе стояло четыре стакана с водой. Вова выпил один стакан. Сколько стаканов осталось на столе? (4 стакана, выпили воду)
Мама принесла 5 яблок и велела двум дочкам и двум сыночкам разделить яблоки поровну. Сколько яблок получит каждый? (по 1 яблоку)
3. Игра «Высоко - Низко. Далеко - Близко».
- Я буду говорить «высоко» - руки вверх; «низко» - присесть, «далеко» - руки в стороны, «близко» руки на пояс.
- Кто ошибется - выйдет из игры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364569-viktorina-po-matematike-dlja-1-2-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.