- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал к урокам русского языка. Загадки на тему "Правописание безударных гласных, не проверяемых ударением".
Дидактический материал к урокам русского языка.
Загадки на тему «Правописание безударных гласных, не проверяемых ударением».
1.Бежит, гудит, в два глаза глядит, а станет- ярко-красный глазок глянет.
(Автомобиль)
2. Из края города в другой ходит домик под дугой. (Трамвай)
3. На припёке у пеньков много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелёк держит алый огонёк.
Пригибаем стебельки- собираем огоньки. (Ягоды)
4. В поле родился, на заводе варился, в стакане растворился. (Сахар)
5. С хозяином дружит, домик сторожит.
Живёт под крылечком, и хвостик колечком. (Собака)
6. Непоседа птица эта, одного с берёзой цвета. (Сорока)
7. Сам не бежит, стоять не велит.(Мороз)
8. Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок)
9. Бел, как снег, в чести у всех. (Сахар)
10. То он- блин, то он –клин, ночью на небе один. (Месяц)
11. Самый бойкий я рабочий в мастерской,
Колочу я что есть мочи день-деньской. (Молоток)
12. Сам алый, сахарный, кафтан зелёный, бархатный. (Арбуз)
13. Зверь лохматый, косолапый, он сосёт в берлоге лапу. (Медведь)
14. Маленький, беленький, по лесочку прыг, прыг,
По снежочку тык, тык. (Заяц)
15. Жёлтая хозяюшка из лесу пришла, всех кур пересчитала и с
собою унесла. (Лисица)
16. Растёт на грядке зелёная ветка, а на ней красные детки. (Помидор)
17. Всегда шагаем мы вдвоём, похожие, как братья.
Мы за обедом – под столом, а ночью - под кроватью. (Сапоги)
18. В лесу кланяется, придёт домой – растянется. (Топор)
19. Повертишь круг, заговорит далёкий друг. (Телефон)
20. Десять мальчиков живут в зелёном чуланчике. (Горох)
21. Иду в воду красен, выйду – чёрен. (Железо)
22. Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое. (Корова)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364718-didakticheskij-material-k-urokam-russkogo-jaz


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и организация работы тифлопедагога»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.