- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Как учитель может прибавить ученикам уверенности в себе»
Как учитель может прибавить ученикам уверенности в себе
Развивайте ваши отношения с учениками
Позитивные отношения между учеником и учителем улучшают общее состояние ученика и, соответственно, его успехи в школе. Они позволяют детям чувствовать себя в безопасности. Исследования показывают, что такая связь может даже повлиять в лучшую сторону на отношения ученика с окружающими и его учебный результат. То есть один заботливый взрослый может оказать настолько большое влияние на ребёнка, что оно изменит ход его жизни.
Найдите время, чтобы наладить отношения с вашими учениками. Особенно с теми, кто нуждается в этом больше остальных. Попробуйте стратегию 3×10: в течение десяти дней выделяйте три минуты ежедневно, чтобы просто поговорить с детьми и попробовать улучшить их общее настроение. К концу второй недели вы непременно обнаружите, что ваши отношения стали глубже и доверительнее.
Используйте эмоции
Умение быть упорным, преодолевать трудности и правильно выражать свои эмоции — все эти навыки нужны детям и помогут добиться положительного результата в будущем. А непредсказуемость жизни и постоянные перемены в ней создают множество трудностей для детей. Включите в свою программу социально-эмоциональное обучение, так вы поможете детям развить устойчивость к любым непредсказуемым изменениям.
Вы можете организовать ежедневные утренние встречи с классом, где вы будете разговаривать о том, что их беспокоит. Чем больше ваши ученики открыты и честны перед своими сверстниками, тем больше они узнают друг о друге и считаются с эмоциональным состоянием других.
Создайте позитивную среду
Ещё один эффективный способ улучшить психологическое здоровье класса — создать позитивную учебную среду. Школа должна быть местом, где учеников уважают и ценят, где они чувствуют себя в безопасности, а их мнение выслушивают без осуждений.
Опять же, возьмите в привычку собирать краткие утренние встречи для совместных бесед. Поощряйте детей участвовать в школьных мероприятиях, кружках, спортивных соревнованиях и других активностях — это создаст чувство привязанности к школе.
Ещё одна стратегия создания позитивного учебного пространства — разбить учеников на группы для работы в классе и вне его. Это поможет им улучшить отношения с одноклассниками.
Чем чаще дети чувствуют себя частью школы, тем им в ней комфортнее. Чувство безопасности также позволяет быстрее оправиться от неприятностей и серьёзных бед, потому что вы всегда знаете, что есть люди, на которых вы можете положиться.
Учите целеустремлённости
Предоставьте ученикам возможность помогать другим. Это поможет увидеть, насколько их проблемы незначительны в мировом масштабе. Поощряйте их стремление вместе двигаться к чему-то новому. Наличие общей цели может оказать положительное влияние на общее состояние детей.
Покажите детям их сильные стороны
Выявить наиболее сильные стороны ваших учеников и помочь в их развитии — ещё один эффективный способ формирования у детей чувства собственного достоинства. Этот подход эффективен, потому что дети (да и взрослые тоже) чувствуют себя уверенно, когда делают то, что у них хорошо получается.
Проанализируйте типы характеров или составьте интересную викторину, чтобы узнать, каковы сильные стороны ваших учеников и их способности. Как только дети поймут, в чём они хороши, их уверенность возрастёт.
Повышение психологической устойчивости требует времени. Ваши студенты не будут с первых же секунд легко преодолевать препятствия только потому, что вы провели утреннюю встречу и поделились своими историями. Такие встречи должны быть регулярными, а вам необходимо помочь детям найти цель на ближайший учебный год. Чем больше вы помогаете ученикам, тем им проще стать устойчивее ко всем проблемам.
Взято из источника:
https://mel.fm/uchitelyam/4168709-classroom_management
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365035-statja-kak-uchitel-mozhet-pribavit-uchenikam-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.