- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план по ОБЖ в подготовительной группе
6277
0
Перспективный план работы по ОБЖ в подготовительной группе № 9 на 2019- 2020 учебный год.
Воспитатель: Смирнова Ирина Владимировна.
Цель: формирование у воспитанников обеспечения безопасности жизнедеятельности.
Задачи:
1.Знакомить воспитанников с опасными ситуациями, которые могут возникнуть во дворе, на улице, в общественном транспорте; с правила безопасного поведения во время игр; с правилами поведения с незнакомыми людьми, при встрече с бездомными и незнакомыми животным.
2. Формировать чувство ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.
3. Разъяснить правила поведения, которые воспитанники должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.
4. Воспитывать чувство взаимопомощи к окружающим, бережное отношение к своей жизни.
5. Приобщать родителей воспитанников к проведению совместных мероприятий, направленных на формирование у воспитанников основ безопасности жизнедеятельности
Сентябрь
Тема: « Наши помощники и враги дома»
Цель: Дать сведения, чем опасны некоторые приборы и бытовая техника дома. Добиваться, чтобы они четко соблюдали инструкции и запреты на пользование ими. Материал: иллюстрации, репродукции картин, слайды.
Октябрь
Тема: «Экстремальные ситуации в быту. Правила поведения»
Цель: Довести до сведения, чем опасны для жизни утечка газа и прорыв воды в квартире. Научить их правильным действиям в таких ситуациях. Познакомить с работой службы 04.
Материал: иллюстрации по пожарной безопасности, с изображением улицы города.
Ноябрь
Тема: «Насекомые»
Цель: дать детям знания о правилах поведения при встрече с разными насекомыми, формировать представления о разнообразных насекомых.
Материал: картинки с изображением разных насекомых.
Декабрь
Тема: «Безопасность на природе. Ядовитые грибы и ягоды»
Цель: Закрепить знания о том, что жизнь и здоровье человека зависит от того, что он умеет обращаться с природой; закреплять правила поведения на природе
Материал: картинки с изображением разных грибов, муляжи грибов, альбом « Лекарственные и ядовитые растения и грибы».
Январь
Тема: « Как был наказан любопытный язычок».
Цель: Дать знания о том, что железные предметы зимой очень опасны, к ним нельзя прикасаться языком, губами, голыми руками, так как они могут приклеиться к металлическим предметам. Не отрывать их с силой если все таки случилось несчастье.
Материал: слайды, картинки.
Февраль
Тема: «Нам на улице не страшно»
Цель: Закрепить знание о ПДД для водителей и пешеходов, знания сигналов светофора, их назначении.
Материал: картинки с изображением дорожных знаков, светофора.
Март
Тема: «Осторожно, сосульки и снег с крыши»
Цель: Дать знания о том, что нельзя ходить вблизи крыш, на которых есть сосульки. Они могут быть опасными для человека при падении с крыши.
Материал: Слайды.
Апрель
Тема: «Мой дом. Открытое окно и балкон – это опасно. »
Цель: Закрепить знания детей как правильно вести себя дома, когда они остаются одни; предостеречь от опасности открытых окон и балкона.
Материал: Картинки, слайды.
Май
Тема: «Обучение детей правилам поведения на воде»
Цель: познакомить детей с правилами поведения на воде и через игровые ситуации отработать их применение.
Материал: Иллюстрации, сюжетные картинки, слайды.
Планирование работы с детьми по ОБЖ вне занятий
Месяц | Тема | Виды деятельности |
Сентябрь | «Опасные предметы» | 1 .Экскурсия по игровому уголку «Комната и кухня» 2.Дид.игра «Раз, два, три, что может быть опасно - найди» « Так и не так» 3.Чтение Е.Казаков «Чик-чик ножницами с обсуждением» 4.0тгадывание загадок об изучаемых предметах, рисование отгадок. |
Октябрь | «Взаимосвязь и взаимодействие с природой» | 1.Дид.игра «Что где растёт» (лекарственные и ядовитые растения) «Распутай путаницу» 2.Настольная игра «Сбор грибов и ягод» (закрепление знаний о съедобных и несъедобных грибах) 3.Придумывание историй на тему «Контакты с животными» (неправильные действия ребёнка на картинке) 4.Рассказывание и обсуждение сказки «Добрая Ивушка»(правила поведение в природе) |
Ноябрь | «Переходим через улицу» | 1.Беседа «Улицы города» 2.Лабиринты «Помоги детям дойти до детского сада» «Помоги мишке добраться до дома» 3.Выполнение заданий по правилам дорожного движения «Умный Светофор» 4.Рисование на тему «Дорожные знаки» |
Декабрь | «Встреча с незнакомцем» | 1.Моделирование ситуации «Один дома» 2.Чтение и обсуждение стихотворения «Как вести себя с незнакомцем» 3.Дид.игра «Найди опасность», «Знакомый свой, чужой» 4.Выполнение цикла заданий на тему «Раскрась спрятанную фигуру» |
Январь | «Личная гигиена» | 1.Чтение и обсуждение стихотворения «Девочка чумазая» А. Барто 2.Обсуждение ситуации на рисунках, которые требуют мытья рук. 3.Беседа «Микробы и вирусы» 4.Рисование на тему «От чего можно заболеть» |
Февраль | «Я - помощник» | 1.Индивидуальные беседы «Как я помогаю маме» 2.Моделирование ситуации «Приготовление пищи в игровом уголке» 3.Аппликация «Кастрюля и чайник» 4.Игра придумывание «Как непослушный котёнок обжог себе лапу» |
Март | «Береги природу» | 1.Дид.игра «Найди различия»(луг, лес, поляна) 2.Чтение и обсуждение стихотворения А.Барто «Весенняя прогулка» (закрепление правил поведения на прогулке.) 3.Игра-ситуация «Весёлая и грустная поляна» 4.Организация уборки мусора на участке, (опасные предметы на участке) |
Апрель | «В городском транспорте» | 1. Придумывание и решение ситуации «Кому нужно уступить место» 2.Правила поведения в транспорте : при входе и выходе, в вагоне метро и т.п. 3.Чтение сказки «Воробьишка Тишка» 4.Игра - викторина « Правила дорожного движения» |
Май | «Ни ночью, ни днём не балуйтесь с огнём» | 1 .Чтение рассказа «Волшебный самолётик» и беседа по нему. 2.Просмотр диафильма «Кошкин дом» 3.Моделирование ситуации на макете «Пожар в доме» (действия при пожаре) 4.Беседа «В гостях у Айболита» (оказание первой помощи себе и другому при порезах) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365267-perspektivnyj-plan-po-obzh-v-podgotovitelnoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.