Тематический план на летний оздоровительный период по ЗОЖ

Период

Тема

Задачи

Мероприятия

Июнь

1 неделя

«Мы гуляем на улице»
 

Продолжать пополнять знания детей об улице, что может произойти. Учить быть аккуратным и внимательным. Развивать умения избегать опасности.
 

Чтение С. Михалков «Дядя Степа милиционер»,

беседа «Как вести себя на улице»,

рассматривание картинок и иллюстрации,

просмотр мультфильма «Смешарики» «Азбука безопасности».

Июнь

2 неделя

«Укусы насекомых»

Продолжать воспитывать у детей внимательность. Учить оказывать первую медицинскую помощь при укусе.  Рассказать детям какие последствия бывают от укусов насекомых.

просмотр картинок,

сюжетно – ролевая игра «Больной»,

беседа «Медицинская помощь при укусе»,

чтение произведения К. Чуковского «Доктор Айболит»,

дидактическая игра «Насекомые»

Июнь

3 неделя

«Съедобные и не съедобные грибы»
 

Продолжать знакомить детей с грибами, которые нельзя есть (какой вред они принесут организму) и которые можно есть. Продолжать учить детей отличать съедобный гриб от не съедобного. Воспитывать бережное отношение к природе.
 

Сюжетно – ролевая игра «Грибник»,

рассматривание картинок, иллюстраций «Грибы в саду»,

чтение художественных произведений по выбору,

подвижная игра «Кто быстрее соберет грибы в корзину»,

дидактические игры «Найди хороший гриб»,

«Разложи правильно».
 

Июнь

4 неделя

«Берегись незнакомого человека»

Учить мерам предосторожности в общении с незнакомыми людьми. Продолжать развивать внимательность и умения отличать хорошего человека от плохого. Воспитывать уважение к старшему поколению.

Беседа «Если не знакомый человек заговорил со мной»,

сюжетно-ролевая игра «Человек, которого я не знаю»,

рассматривание картинок на тему «Безопасность на улице»,

чтение художественного произведения по выбору.

Июль

1 неделя

«Правила пожарной безопасности»

Познакомить с правилами пожарной безопасности. Учить детей вести себя правильно в трудной ситуации, продолжать развивать умение дружелюбно решать трудные ситуации.

беседа «Что делать при пожаре»,

рассматривание картинок,

чтение сказки «Кошкин дом»,

игровая ситуация «Спасаем мишку из пожара»,

сюжетно-ролевая игра «Пожарник»

Июль

2 неделя

«Солнечный и тепловой удар»

Познакомить детей с тепловым и солнечным ударом, их последствиями. Закреплять навыки здорового образа жизни, развивать умения применять умения и навыки на практике.

ИОС «Зайка получил солнечный удар»,

 рассматривание картинок, иллюстрации по теме,

чтение сказки К. Ушинского «Ветер и солнце», 

беседа «Что такое тепловой удар».

Июль

3 неделя

«Правила поведения на природе»

Расширять и пополнять знания детей о правилах поведения на природе; продолжать развивать внимательность и аккуратность; закреплять ранние полученные знания.

Беседа «Правила поведения на природе»;

«Природа и мы»: рассматривание иллюстрации, картинок по теме, 

чтение художественных произведений по выбору детей.

Июль

4 неделя

«Дневной сон»
 

Продолжать совершенствовать навыки личной гигиены у детей. Воспитывать бережное отношение к себе и другим.
 

Беседа «Зачем спать днем »,

«Что такое сон»;

игровая ситуация «Кукла Катя ложится спать»;

сюжетно-ролевая игра «Сон»,

прослушивание колыбельных песен;

чтение художественных произведений по выбору детей.

Август

1 неделя

«Если ты потерялся»
 

Продолжать учить детей ориентироваться на местности, развивать память и внимание, закреплять ранние полученные знания.
 

беседа «Как быть, если я потерялся»,

«Что делать если я потерялся»;

рассматривание картинок и иллюстрации,

игровая ситуация «Зайка потерялся»,

чтение сказки «Маша и медведь».

Август

2 неделя

«Контакты с животными»
 

Закреплять основные умения и навыки общения с животными; развивать умения ухаживать за животными. Воспитывать уважительное отношение к животным.

Сюжетно – ролевая игра «В мире животных»,

подвижная игра «Кот и мыши»,

просмотр иллюстраций, картинок по теме.

Игровая ситуация «Мой дружок»,

беседа «Как вести себя с животными на улице»,

чтение художественного произведения по выбору.

Август

3 неделя

«Забота о природе»

Продолжать развивать основные навыки и умения ухаживать за природой. Воспитывать любовь к природе.

Просмотр иллюстрации,

картинок «Красота природы»,

сюжетно – ролевая игра «Мы идем  поход»,

игровая ситуация «Дядя Вова 

насорил»,

чтение художественного произведения по выбору.

Август

4 неделя

«Витамины летом»
 

Продолжать формировать понятие «Витамины» и учить называть их. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

беседа: «Зачем нам нужны витамины»,

игровая ситуация «Кукла Маша заболела»,

дидактические игры «Назови витамины»,

 чтение художественной литературы по выбору,

рассматривания картинок и иллюстрации «Полезные витамины».

Назад