Положение «Конкурс песни на английском языке»

КОНКУРС ИСПОЛНИТЕЛЕЙ ПЕСЕН НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

ЦЕЛИ:

Обучающие - дальнейшее развитие навыков говорения и аудирования, усвоение новых лексических единиц.

Воспитательные – воспитание чувства уважения к другой стране, ее народу, традициям и культуре.

Развивающие – развитие навыков творчества и самостоятельной работы.

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЯ:

Разработка положения о конкурсе – ученицы 9А класса Попкова Женя и Фортученко Оля (Приложение 1).

Информационная поддержка – Совет ступени, школьное радио, учителя английского языка.

Дизайн грамот - ученица 9А класса Попкова Женя (Приложение 2).

Сценарий конкурса – ученики 9В класса Прокопьев Василий и Ильин Илья (Приложение 3).

Техническое сопровождение – ученик 9А класса Паймушин Женя.

Фото и видеосъемка – ученик 9А класса Федоров Кирилл и педагоги-организаторы.

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ:

В 2010 году конкурс состоялся 4 марта в актовом зале школы.

ИТОГИ КОНКУРСА:

1 место – Петрова Анастасия 8Б

2 место – Базанова Надежда 11Б и Полякова Анна 7В

3 место – Маленкова Мария 8А

Номинации:

«Самый оригинальный» - Кулалаева Саша и Тимофеева Катя 5В

«Лучшее произношение» - Харитонова Анна 8В

«Лучший творческий номер» - группа девочек 8В

«Самый артистичный» - Самохвалов Кирилл 9В

«Зрительские симпатии» - Ордякова Лера 6А

«За волю к победе» - Иванов Данила 6Б

«За» - Сергеева Анна 9Г

«За» - Ситнова Юлия 9Г

ГОСТИ КОНКУРСА:

Клинк Надежда Юрьевна – учитель физики с песней “Blackbird”.

Демьянова Надежда Владимировна – учитель английского языка и Фролов Евгений Иванович – учитель информатики с песнями “You’remy lady” и “Alice”.

ЖЮРИ:

Демьянова Надежда Владимировна – учитель английского языка

Сабанова Оксана Игоревна – учитель английского языка

Артистова Светлана – педагог-организатор

Михайлова Алина Геннадьевна – студентка ФИЯ ЧГПУ

Петрова Екатерина Евгеньевна – студентка ФИЯ ЧГПУ

Приложение 1

ПОЛОЖЕНИЕ

О «Конкурсе исполнителей песен на английском языке»

1.Общие положения

1.1.Конкурс проводится один раз в год среди учеников МОУ Лицея №3.

1.2.Организатором конкурса выступает 8А класс.

2.Цели и задачи конкурса

2.1.Создание условия для проявления творческого потенциала учащихся МОУ Лицея №3.

2.2.Выявление лучшего исполнителя.

2.3.Пропаганда изучения английского языка.

3. Условия участия и время проведения.

3.1.Участниками конкурса могут стать учащиеся и учителя МОУ Лицея №3.

3.2.Главное условие: песня должна быть исполнена на английском языке!

3.3.Исполнять песню в номере могут не более 5 человек.

3.4.Учащийся может петь только в одном номере, но может участвовать в режиссуре (танцевать, участвовать в сценке, связанной с номером и.т.д.) нескольких номеров.

3.5.Конкурс проводится ежегодно в марте, время и место будут уточняться. Заявки на участия необходимо подать не позднее, чем за 3 дня до конкурса.

4.Программа конкурса

4.1.Исполнение песни. Регламент выступления не более 5 минут.

Песня может быть исполнена:

-под минусовку

-под живую музыку

-без музыкального сопровождения

Критерии:

-качество исполнения песни;

-оригинальность постановки номера;

-культура поведения на сцене;

-артистизм;

-аккомпанемент (для живой музыки).

НАГРАЖДЕНИЕ: Исполнители, занявшие призовые места награждаются дипломами.

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ.

Организаторы конкурса обеспечивают участников звуковым оборудованием с возможностью воспроизведения фонограмм с СД. Музыка для сопровождения каждой программы должна быть записана на отдельном СД, который должен быть подписан (класс, № трека) и предоставлена в оргкомитет конкурса не позднее, чем за 3 дня до мероприятия.

Приложение 3

Сценарий Конкурс Английской песни

Вместе: Добрый день, дорогие друзья!!

1: Мы рады вас приветствовать на конкурсе английской песни.

2: В нашей школе конкурс английской песни проводится уже второй год. Мы надеемся, что это станет нашей традицией. Английский язык является международным языком, он используется практически везде. Нужно не только знать свой родной язык, ну и другие, это поможет нам в будущем, поэтому в лицее мы развиваем это направление.

1:Не только учащиеся подготовились к выступлению на нашем конкурсе. Встречайте на нашей сцене Надежда Юрьевна Клинк, учительница физики с песней «Blackbird».

Разрешите вам представить самое беспристрастное, самое честное, самое объективное жюри конкурса:

Демьянова Надежда Владимировна – председатель жюри учитель английского языка

Сабанова Оксана Игоревна – учитель английского языка

Артистова Светлана – педагог-организатор

Михайлова Алина Геннадьевна – студентка ФИЯ ЧГПУ

Григорьева Екатерина Евгеньевна – студентка ФИЯ ЧГПУ

выступит ученица 11в класса Базанова Надя и Полякова Аня 7 б класс песней «AllAboutYou».
-
3) Иванов Даниил 6 Б класс – «TheFairytaleGoneBad»
-
4)Следующий наш участник Маленкова Маша ученица 8А класса «TellMeWhy». Маша играет на синтезаторе, она закончила музыкальную школу и сама подобрала музыку.
-

5) Девочки 8В класса с песней «Fairytale»
-

5)Сергеева Аня 9Г с песней «Everytime»
-

6)Ситнова Юля 9Г – «Let’sGetLoud»
-

7)Аня Харитонова 8В – «MyImmortal»
-

8) ОрдяковаЛера 6А – «Bring Me To Life»
-

9)Самохвалов Кирилл 9В - «Lollipop»
-

10) Петрова Настя из 8 Б класса с песней«Sway».

-

11) А закрывают наш конкурс английской песни Кулалаева Саша и Тимофеева Катя 5В с песней «SeeWhatISee».

-

1:Ну, вот все конкурсанты исполнили свои песни, пришло время подведения итогов.

2:А в это время на сцену приглашаются наши учителя Демьянова Надежда Владимировна – учитель английского языка и Фролов Евгений Иванович – учитель информатики с песнями«You’remylady» и «Alice».

1:Пока жюри подводит итоги, проведём небольшой конкурс для наших участников. Приглашаются также и желающие из зала.

(Проводится конкурс)
2:Итоги подведены, приглашаем жюри на сцену для оглашения итогов.

(Вручение грамот)

1:Конкурс прошёл замечательно, все конкурсанты – молодцы, те, кто не смог занять место, не расстраивайтесь, ведь главное не победа, а участие! 2:Надеюсь, у вас осталось море положительных эмоций. Мы с вами прощаемся, и говорим…
Вместе: До новых встреч!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365340-polozhenie-konkurs-pesni-na-anglijskom-jazyke