- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Пчелки» Сценарий выступления первоклассников на линейке 11 класса Последний звонок
Выступление первоклассников на линейке 11 класса
«Последний звонок».
Выступление первоклассников на линейке 11 класса «Последний звонок» - важный этап в школьной жизни учеников начальной школы. Они не просто артисты, выступающие для мам и одноклассников, они – младшие представители всей школы, участники важного действа, младшие друзья выпускников. При подготовке к выступлению педагог должен сделать акцент не на «выступательном», а на «поздравительном» аспекте всего номера, хотя он и построен в игровой форме. Ответственность и сопричастность к «большому делу», умение разделить общую радость, преодоление скованности и робости перед большим залом и незнакомыми зрителями, поможет младшим школьникам почувствовать себя участником единой команды под названием «Школа».
Сценка «Пчелки».
Выбегают цветы и вылетают пчелы.
(Пчелы поют песенку)
1.С утра проснутся пчелки,
Потом причешут челки,
Умоются над лужицей
И по лесу закружатся.
ВЗ-ВЖ, ВЗ – ВЖ, ВЗ – ВЖ, ВЗ-ВЖ.
Припев:
Кто пчелок уважает,
Кто к ним не пристает,
Того они не жалят,
Тому приносят мед.
2.Им каждая ромашка
Нальет нектара чашку,
И даже одуванчики
Сироп нальют в стаканчики.
ВЗ-ВЖ, ВЗ – ВЖ, ВЗ – ВЖ, ВЗ-ВЖ.
Припев:
Кто пчелок уважает,
Кто к ним не пристает,
Того они не жалят,
Тому приносят мед.
Мама-Пчела
Чем же заняты вы, пчелки?
Что же делать вам не лень?
Все пчелки
Нам нектар цветочный нужно
В домик свой носить весь день.
1.
По земле весна идет.
Оживает все, цветёт!
Для выпускников мы сварим
Золотистый сладкий мед.
2.
Ведь они грустят сегодня,
Час разлуки настает.
Настроенье им поднимет
Наш душистый сладкий мед.
3.
В мед удачу мы добавим.
Пусть вам в жизни повезет.
Будьте добрыми, ребята,
Доброта наш мир спасет.
4.
В институте чтоб учиться,
Вам здоровье пригодится.
Мяч, коньки, велосипед
Вас спасут от разных бед.
5.
В наш сложный мир, конечно, нужно
Вам взять с собой любовь и дружбу.
6.
А если огонь обожжет горячо,
Беда к вам придет или гром с неба грянет,
Надежный товарищ подставит плечо
И помощи руку всегда вам протянет.
7.
Года пройдут, и не заметишь,
Как вдруг любовь свою ты встретишь,
Так сохрани ты это чувство.
Любовь – великое искусство!
8.
Друзья, не забудьте, что все-таки есть
На свете достоинство, совесть и честь.
9.
И вы, с судьбой своей играя,
Порою шишки набивая,
Старайтесь честно поступать.
Дано отважным побеждать.
10.
Узнали мы, пчелки, по свету летая,
Жизнь – штука чудесная, но непростая.
Вы знайте, ребята, терпенье и труд
Любые проблемы всегда перетрут.
11.
А еще вам, ребята, хотим пожелать
Чтоб труды не пропали напрасно,
Сдайте ваше ЕГЭ не на три, а на пять,
Станет жизнь тогда вовсе прекрасной.
Мама-Пчела
Дорогие одиннадцатиклассники!
Ученики-первоклассники, поздравляют вас с праздником Последнего Звонка и дарят вам бочку меда.
Пчелки(поют)
Трудитесь, не ленитесь,
У пчелок поучитесь
Усердию, старанию,
Прилежному вниманию.
ВЖ – ВЗ, ВЖ – ВЗ, ВЖ – ВЗ, ВЖ – ВЗ.
Кто школу уважает,
Экзамены сдает,
Того пчела не жалит,
Тому приносит Мед.
(Пчелки и Мама-Пчела прощаются жестом и улетают).
Рекомендации для постановки и костюмы.
В сценке участвуют 23 артиста-первоклассника (11 пчелок, 11 цветов, Мама-Пчела).
Костюм цветка: Летнее платье, цветок-заколка, в руках цветок-вертушка.
Костюм пчелки: Полосатый коричнево-желтый воротник, крылышки из белой пенки, шапочка с усиками из палочек для сока, в руках цветной пластиковый стаканчик (для нектара).
Костюм Мамы-Пчелы: длинная пышная юбка, блузка, фартук, крылышки, шапочка с усиками.
В бочку меда можно положить поздравительные открытки и подарки, сделанные руками первоклассников на уроках труда.
Цветы после выхода в зал стоят на месте и слегка покачиваются в такт музыке, пчелки летают произвольно, к концу песни останавливаются каждая у своего цветка. Цветки наливают нектар в стаканчик после того, как прочитано поздравление. Песню желательно петь не во время движения, а после остановки возле цветка (Цветы тоже поют).
В сценке используется песня Ю. Чичкова, сл. К.Ибряева «На пасеке».
http://zhurnalko.net/=detskie/junyj-naturalist/1979-09--num2 3
Удачи и творчества, коллеги!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365344-pchelki-scenarij-vystuplenija-pervoklassnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.